小学教师岗位竞聘演讲稿范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学教师岗位竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导、老师们:大家好!我竞争的是小学一级教师11级岗位,之所以竞争是因为我认为:任职以来,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力。勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。工作2020年以来,每年都担任班主任,在任班主任期间,我细心关爱学生,让学生体验成功的乐趣 ;培养学生自主创新,成为集体的主人 ;尊重学生,与学生

2、形成了彼此的理解、尊重、关爱 。选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,与同事们的团结协作。我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的教师。正是我对学生的爱,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长

3、足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用学到的知识解决生活实际问题,切实培养学生良好的学习习惯和生活习惯。3、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师没有最好,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!我的演讲完毕,谢谢大家!

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