碰撞概要.ppt

《碰撞概要.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《碰撞概要.ppt（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、碰撞概要碰撞概要 课前自主学案课前自主学案核心要点突破核心要点突破课标定位课标定位课堂互动讲练课堂互动讲练第第一一节节知能优化训练知能优化训练课标定位课标定位学学习习目目标标：1.知知道道历历史史上上对对碰碰撞撞问问题题的的研研究究和生活中的各种碰撞和生活中的各种碰撞现现象象2理理解解碰碰撞撞的的特特点点，明明确确正正碰碰和和斜斜碰碰的的含含义义3理理解解完完全全弹弹性性碰碰撞撞、非非弹弹性性碰碰撞撞和和完完全全非非弹弹性碰撞的含性碰撞的含义义重重点点难难点点：1.弹弹性性碰碰撞撞和和非非弹弹性性碰碰撞撞的的含含义义2弹弹性碰撞和非性碰撞和非弹弹性碰撞的区性碰撞的区别别课前自主学案课前自主学案

2、一、一、历历史上史上对对碰撞碰撞问题问题的研究的研究1最最早早发发表表有有关关碰碰撞撞问问题题研研究究成成果果的的是是物物理学教授理学教授_2近近代代，由由于于_技技术术和和_技技术术的的发发展展，通通过过_的的碰碰撞撞，实实验验物物理理学学家家相相继发现继发现了了许许多新粒子多新粒子二、生活中的各种碰撞二、生活中的各种碰撞现现象象物体物体间间碰撞的形式多种多碰撞的形式多种多样样若两个小球若两个小球的碰撞，作用前后沿同一直的碰撞，作用前后沿同一直线线运运动动，这样这样的的碰撞称碰撞称为为_；若两个小球的碰撞，作用；若两个小球的碰撞，作用前后不沿同一直前后不沿同一直线线运运动动，则则称称为为_马

3、马尔尔西西加速器加速器探探测测高能粒子高能粒子正碰正碰斜碰斜碰三、三、弹弹性碰撞和非性碰撞和非弹弹性碰撞性碰撞1弹弹性性碰碰撞撞：任任何何两两个个小小球球碰碰撞撞时时都都会会发发生生形形变变，若若两两个个小小球球碰碰撞撞后后形形变变能能完完全全恢恢复复，则则没没有有能能量量损损失失，碰碰撞撞前前后后两两个个小小球球构构成成的的系系统统的的动动能能_，我我们们称称这这种种碰碰撞撞为为弹弹性性碰碰撞撞2非非弹弹性碰撞：若两个小球碰撞后它性碰撞：若两个小球碰撞后它们们的形的形变变不能完全恢复原状，不能完全恢复原状，这时这时将有一部分将有一部分动动能能最最终终会会转变为转变为其他形式的能其他形式的能(

4、如如热热能能)，碰撞前，碰撞前后系后系统统的的动动能能_，我，我们们称称这这种碰撞种碰撞为为非非弹弹性碰撞性碰撞相等相等不再相等不再相等3完完全全非非弹弹性性碰碰撞撞：如如果果碰碰撞撞后后完完全全不不反反弹弹，比比如如湿湿纸纸或或一一滴滴油油灰灰，落落地地后后完完全全粘粘在在地地上上，这这种碰撞种碰撞则则是完全非是完全非弹弹性碰撞性碰撞自然界中，多数的碰撞自然界中，多数的碰撞实际实际上都属于非上都属于非弹弹性性碰撞碰撞思考感悟思考感悟碰撞是如何分碰撞是如何分类类的？的？提示：提示：按碰撞按碰撞过过程中机械能是否程中机械能是否损损失，可分失，可分为弹为弹性碰撞和非性碰撞和非弹弹性碰撞；按碰撞前后

5、，物性碰撞；按碰撞前后，物体的速度方向是否沿同一直体的速度方向是否沿同一直线线可将碰撞分可将碰撞分为为正碰和斜碰正碰和斜碰核心要点突破核心要点突破一、正碰和斜碰一、正碰和斜碰如如图图111甲所示，一个运甲所示，一个运动动的球与一个的球与一个静止的球碰撞，碰撞之前球的运静止的球碰撞，碰撞之前球的运动动速度与速度与两球心的两球心的连线连线在同一条直在同一条直线线上，碰撞之后上，碰撞之后两球的速度仍沿着两球的速度仍沿着这这条直条直线线，这这属于一属于一维维碰撞而有些碰撞，碰撞之前球的运碰撞而有些碰撞，碰撞之前球的运动动速速度与两球心的度与两球心的连线连线不在同一条直不在同一条直线线上，碰上，碰撞之后

6、两球的速度都会偏离原来两球心的撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线连线按照按照这这一情况来分，碰撞可以分一情况来分，碰撞可以分为为正碰和斜碰正碰和斜碰(如如图图乙所示乙所示)图图111碰碰撞撞前前后后物物体体的的速速度度都都在在同同一一条条直直线线上上的的碰碰撞，称正碰，又称撞，称正碰，又称对对心碰撞心碰撞碰碰撞撞前前后后物物体体的的速速度度不不在在同同一一条条直直线线上上的的碰碰撞，称斜碰撞，称斜碰通常我通常我们们研究的都是研究的都是对对心碰撞心碰撞即即时应时应用用(即即时时突破，小突破，小试试牛刀牛刀)(双双选选)如如图图112所示，两个完全相同的小所示，两个完全相同的小球在同一球在同

7、一轨轨道槽内道槽内发发生了碰撞，两小球都是生了碰撞，两小球都是弹弹性小球，性小球，则则它它们们的碰撞属于的碰撞属于()图图112A正碰正碰B斜碰斜碰C弹弹性碰撞性碰撞D非非弹弹性碰撞性碰撞解析：解析：选选AC.两小球在同一槽内，两球运两小球在同一槽内，两球运动动的的方向在两球的方向在两球的连连心心线线上，是正碰，上，是正碰，则选项则选项A正正确；两小球都是确；两小球都是弹弹性小球，属于性小球，属于弹弹性碰撞，性碰撞，故故选项选项C正确正确课堂互动讲练课堂互动讲练判断碰撞的种类判断碰撞的种类类型类型 如如图图113所示，在离地面所示，在离地面3h的平台的平台边缘边缘有一有一质质量量为为2m的小球

8、的小球A，在其上方，在其上方悬悬挂挂着一个着一个质质量量为为m的的摆摆球球B，当球，当球B从离平台从离平台3h高高处处由静止由静止释释放到达最低点放到达最低点时时，恰与，恰与A发发生正生正碰，使碰，使A球水平抛出，已知碰后球水平抛出，已知碰后A着地点距抛着地点距抛出点的水平距离出点的水平距离为为3h，B偏离的最大高度偏离的最大高度为为h，试试求碰后两球的速度大小，并判断碰撞属求碰后两球的速度大小，并判断碰撞属于何种碰撞于何种碰撞例例例例图图113【答案答案】见见自主解答自主解答【方法方法总结总结】判断正碰判断正碰还还是斜碰要看碰撞是斜碰要看碰撞前后小球的运前后小球的运动动方向判断是方向判断是弹

9、弹性碰撞性碰撞还还是是非非弹弹性碰撞要看碰撞中有无机械能性碰撞要看碰撞中有无机械能损损失失知能优化训练知能优化训练本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播退出全屏播放放谢谢谢谢使用使用进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽

10、闪忽闪个不停，嘴里叨叨着上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来强子，别跑了，快来我给你扇扇我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似

11、生气的样子，边扇边训，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅一天天，流向长长的时间隧道，袅结束