税率课件.ppt

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1、税率课件税率课件学习目标：学习目标：1、了解纳税的意义和税收的用途。、了解纳税的意义和税收的用途。2、理解税率的意义，会解决相关的、理解税率的意义，会解决相关的实际问题。实际问题。3、在学习过程中感悟到依法纳税的、在学习过程中感悟到依法纳税的光荣，感受数学在现实生活中的应光荣，感受数学在现实生活中的应用。用。自学指导自学指导：认真阅读课本第：认真阅读课本第10页内容，思考：页内容，思考：1、你知道哪些纳税项目？你知道哪些纳税项目？2、什么叫应纳税额？什么叫税率？、什么叫应纳税额？什么叫税率？3、税率、税率=应纳税额应纳税额=营业额营业额=4、例、例3中的中的5的含义是什么？题中要求应缴的含义是

2、什么？题中要求应缴纳营业税多少万元，就是求什么？纳营业税多少万元，就是求什么？5分钟后比一比谁回答的好分钟后比一比谁回答的好填一填填一填1、税收主要分为（、税收主要分为（）税、（）税、（）税、（）税、（）税和（）税和（）税等几种。）税等几种。2、（、（）叫做应纳税）叫做应纳税额。额。3、（、（）的比率叫做税率。）的比率叫做税率。4、税率的公式是（、税率的公式是（）5、应纳税额、应纳税额=（）消费税消费税增值税增值税营业税营业税个人所得税个人所得税缴纳的税款缴纳的税款 应纳税额和各种收入应纳税额和各种收入各种收入各种收入税率税率我是小判官：我是小判官：税率是永远不变的。（税率是永远不变的。（）各

3、种收入与应纳税额的比率叫税率。（各种收入与应纳税额的比率叫税率。（）纳税只有我国才有纳税只有我国才有,其它国家没有。（其它国家没有。（）营业额是营业额是300万元的饭店，如果按营业额的万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。（万元。（）例例3 一家饭店十月份的营业额约是一家饭店十月份的营业额约是30万元。万元。如果按营业额的如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？月份应缴纳营业税约多少万元？30万元万元 营业额（收入）营业额（收入）5%营业税的税率营业税的税率305%=300.05=1.5(万

4、元万元)答：这家饭店十月份应缴纳营业税约答：这家饭店十月份应缴纳营业税约1.5万元万元.P10做一做做一做李阿姨的月工资是李阿姨的月工资是5000元，扣除元，扣除3500元元个税免征额后的部分需要按个税免征额后的部分需要按3的税率的税率缴纳个人所得税。她应交个人所得税多缴纳个人所得税。她应交个人所得税多少元？少元？（5000-3500）3=15003=45（元）（元）答：她应缴个人所得税答：她应缴个人所得税45元。元。3003%=3000.03=9(元元)答：她应缴纳个人所得税答：她应缴纳个人所得税9元。元。练习二第练习二第6题题 李老师为某杂志审李老师为某杂志审稿，得到稿，得到300元审稿费

5、。为此她需要按元审稿费。为此她需要按照照3的税率缴纳个人所得税，她应缴的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？纳个人所得税多少元？一家运输公司一家运输公司10月份的营业额是月份的营业额是26万元，如果万元，如果按营业额的按营业额的3 缴纳营业税，缴纳营业税，10月份应缴纳营业税月份应缴纳营业税多少万元？多少万元？263%=260.03=0.78(万元万元)答：答：10月份应缴纳营业税月份应缴纳营业税0.78万元。万元。本课小结本课小结1、纳税的意义：纳税是根据国家税法、纳税的意义：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳

6、给国家。个人收入的一部分缴纳给国家。2、税率的意义：应纳税额与各种收入、税率的意义：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。缴纳的税款叫做应纳的比率叫做税率。缴纳的税款叫做应纳税额。税额。3、营业税、营业税=营业额营业额税率税率 作业：作业：练习二第练习二第7、8题题进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，

7、每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑

8、一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束