五-1-文化创新的源泉和作用.ppt

《五-1-文化创新的源泉和作用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五-1-文化创新的源泉和作用.ppt（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五五-1-文化创新的源泉文化创新的源泉和作用和作用第五课第五课 文文 化化 创创 新新 第一框第一框 文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用学习目标：1 1、能记住文化发展的实质、文化创、能记住文化发展的实质、文化创 新的源泉和动力。新的源泉和动力。2 2、能说明文化创新的意义。、能说明文化创新的意义。3 3、能说明人民群众是文化创造的主体。、能说明人民群众是文化创造的主体。请同学们自学课本请同学们自学课本4851内容，并思考以内容，并思考以下问题，下问题，8分钟后提问。分钟后提问。1.1.文化发展的实质是什么？有什么必文化发展的实质是什么？有什么必要性？要性？2.2.文化创新的源泉是什么？

2、为什么？文化创新的源泉是什么？为什么？3.3.文化创新的动力是什么？为什么？文化创新的动力是什么？为什么？4.4.文化创新的作用表现在哪些方面？文化创新的作用表现在哪些方面？5.5.文化创造的主体是谁？当代文化工文化创造的主体是谁？当代文化工作者的使命和职责是什么？作者的使命和职责是什么？6.6.如何理解如何理解“社会实践是文化创造和社会实践是文化创造和发展的重要根源？发展的重要根源？”为创作云南映象，杨丽萍用一年时间在云南各为创作云南映象，杨丽萍用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再将其族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再将其中精彩的动作中精彩的动作“剪辑剪辑

3、”下来浓缩在歌舞之中。下来浓缩在歌舞之中。而演员中，而演员中，7070是来自云南各地民间，很多本身就是常年在田间地是来自云南各地民间，很多本身就是常年在田间地头劳动的少数民族群众；演出服装也是各民族民间生活头劳动的少数民族群众；演出服装也是各民族民间生活着装的原型。着装的原型。受现代文明的冲击，云南不少民族民间艺术濒临消受现代文明的冲击，云南不少民族民间艺术濒临消失。在大力打造文化强省的背景下，杨丽萍等人对民族失。在大力打造文化强省的背景下，杨丽萍等人对民族文化艺术进行挖掘抢救，并向世人展示了云南各民族独文化艺术进行挖掘抢救，并向世人展示了云南各民族独特的习俗、历史、思维、哲学和生活方式等。特

4、的习俗、历史、思维、哲学和生活方式等。“给观众和给观众和后人留下一个活的民俗文化博物馆后人留下一个活的民俗文化博物馆”。杨丽萍在创作札记中说：杨丽萍在创作札记中说：“云南有数不清、用不完云南有数不清、用不完的民族文化资源，它本身就是一块瑰丽的宝石的民族文化资源，它本身就是一块瑰丽的宝石我的我的工作只是把云南民族文化资源这块宝石上的灰尘擦干净，工作只是把云南民族文化资源这块宝石上的灰尘擦干净，让世人看见它的光彩。让世人看见它的光彩。”1 1、看过云南印象人们感叹杨丽萍、看过云南印象人们感叹杨丽萍舞蹈天赋。你认为她的文化创作为什么能舞蹈天赋。你认为她的文化创作为什么能够成功？请运用所学知识加以说明

5、。够成功？请运用所学知识加以说明。社会实践为文化创新提供了源社会实践为文化创新提供了源泉和动力。泉和动力。社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力 云南印象一经上演就受到世人的关注，云南印象一经上演就受到世人的关注，国内外游客纷纷奔赴昆明、大理、丽江、西国内外游客纷纷奔赴昆明、大理、丽江、西双版纳观光，这带动了旅游业的发展；同时双版纳观光，这带动了旅游业的发展；同时杨丽萍的原生态歌舞也向世人宣传了环保、杨丽萍的原生态歌舞也向世人宣传了环保、人与自然和谐相处的理念。它获得了社会效人与自然和谐相处的理念。它获得了社会效益和经济效益的双丰收。益和经济效益的双丰收。云南印象及其姊妹篇云南响声的

6、云南印象及其姊妹篇云南响声的上演，使杨丽萍的舞蹈和纯朴的音乐成为原上演，使杨丽萍的舞蹈和纯朴的音乐成为原生态的代名词以及云南的身份证。经过挖掘、生态的代名词以及云南的身份证。经过挖掘、开发，云南各少数民族珍贵的文化遗产得以开发，云南各少数民族珍贵的文化遗产得以保护和发展；云南亦成为兄弟省市进行文化保护和发展；云南亦成为兄弟省市进行文化建设的典范。建设的典范。请你结合所学知识，谈谈请你结合所学知识，谈谈文化创新有哪些积极作用？文化创新有哪些积极作用？巨大的作用，深刻的意义巨大的作用，深刻的意义 文化创新可以文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展 推动社会实践的发展，是文化创新的推动社会

7、实践的发展，是文化创新的根本根本目的目的，也是检验文化创新的，也是检验文化创新的根本标准根本标准。文化创新能够文化创新能够促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣 文化创新，是一个民族文化创新，是一个民族永葆生命力和富永葆生命力和富 有凝聚力有凝聚力的重要保证。的重要保证。要要 求求文化工作者应自觉投身于发展中国特色社会文化工作者应自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大主义的伟大实践实践，从，从群众群众的实践中汲取营养的实践中汲取营养立足于立足于社会实践社会实践主体主体人民群众人民群众(文化创造的主体文化创造的主体)云南印象的创作过程云南印象的创作过程说明文化创作的主体是谁？说明文化创作的主体是谁？

8、从杨丽萍等人的所作所为中从杨丽萍等人的所作所为中我们得知中国文化工作者有我们得知中国文化工作者有怎样的使命和职责？怎样的使命和职责？知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用文文化化工工作者的作者的使使命命和和职职 责责1.1.人民群众人民群众是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.我们应我们应投身于投身于社会实践社会实践 向向人民群众人民群众学习学习1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的

9、是社会实践发展的必然要求必然要求是文化自身发展的是文化自身发展的内在动力内在动力2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的动力动力和和基础基础。知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用文文化化工工作者的作者的使使命命和和职职 责责1.1.人民群众人民群众是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.我们应我们应投身于投身于社会实践社会实践 向向人民群众人民群众学习学习1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的是社会实践发展的必然要求必然要求是文化自身发展的是文化自身发展的内在动力内在动力2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉、动力动力。