【精品】中考物理总复习：第1章《机械运动》（42页）精品ppt课件.ppt

《【精品】中考物理总复习：第1章《机械运动》（42页）精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】中考物理总复习：第1章《机械运动》（42页）精品ppt课件.ppt（42页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考物理总复习：第1章机械运动（42页）考点梳理考点梳理考点考点1 1 长度的测量长度的测量 1.国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是_.常用的单位还有常用的单位还有_，_，_等等.mkmcmmm 2.测量长度的工具是刻度尺测量长度的工具是刻度尺,刻度尺的正确使用方刻度尺的正确使用方法是：法是：a.观察刻度尺的观察刻度尺的_、_及零刻度线及零刻度线的位置；的位置；b.把刻度尺的零刻度线与被测物体一端对齐把刻度尺的零刻度线与被测物体一端对齐,刻度线要紧贴被测物体且刻度尺要正放；刻度线要紧贴被测物体且刻度尺要正放；c.读数时视线读数时视线要与刻度线对齐要

2、与刻度线对齐,既要读出准确值既要读出准确值,又要读出估计值又要读出估计值.估计估计时应估读到分度值的时应估读到分度值的_；d.记录时要记录准确值记录时要记录准确值和估计值和估计值,还要注明还要注明_.量程量程分度值分度值下一位下一位单位单位3.误差误差 (1)误差是测量值与真实值之间的差异误差是测量值与真实值之间的差异,产生误差与产生误差与测量者有关测量者有关,也与测量工具的精密程度有关也与测量工具的精密程度有关.(2)减小误差的方法有：减小误差的方法有：_；选用精确度高的测量工具；选用精确度高的测量工具；改进测量方法改进测量方法.(3)误差与错误不同误差与错误不同,错误是可以避免的错误是可以

3、避免的,而误差只能而误差只能减小减小,不能避免不能避免.多次测量求平均值多次测量求平均值考点考点3 3运动的描述运动的描述 1.运动是宇宙中的普遍现象，物体的运动和静止运动是宇宙中的普遍现象，物体的运动和静止是是_的的.2.同一物体是运动还是静止取决于同一物体是运动还是静止取决于_的选择，的选择，参照物是指在研究物体的运动时事先假定不动的物体参照物是指在研究物体的运动时事先假定不动的物体.相对相对参照物参照物考点考点4 4运动的快慢运动的快慢 1.物体运动的快慢用速度表示物体运动的快慢用速度表示.2.速度等于运动物体在单位时间内通过的路程速度等于运动物体在单位时间内通过的路程.公公式为式为_；

4、速度的国际单位是；速度的国际单位是m/s，常用的单，常用的单位还有位还有km/h，1 m/s=_km/h.3.6 3.匀速直线运动是指速度不变的直线运动匀速直线运动是指速度不变的直线运动.物体作物体作直线运动过程中，在任意相等时间内通过的路程相等直线运动过程中，在任意相等时间内通过的路程相等.4.变速直线运动是指速度大小随时间在变化的运变速直线运动是指速度大小随时间在变化的运动，常见物体的运动都是变速运动动，常见物体的运动都是变速运动.若只做粗略研究，若只做粗略研究，可用公式可用公式 来计算速度，这样计算出来的速度叫来计算速度，这样计算出来的速度叫做平均速度做平均速度.5.还可以用速度还可以用

5、速度-时间（时间（v-t）、路程）、路程-时间（时间（s-t）图象来描述物体的运动，如图图象来描述物体的运动，如图1-1-1所示分别用所示分别用v-t，s-t来描述甲、乙两人的运动来描述甲、乙两人的运动.中考考点精讲精练中考考点精讲精练考点考点1 1 长度的测量长度的测量考点精讲考点精讲 【例【例1】（2016德州）如图德州）如图1-1-2所示，小明用刻所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是_cm 思路点拨：思路点拨：由图知刻度尺上由图知刻度尺上1 cm之间有之间有10个小格，个小格，所以一个小格代表的长度是所以一个小格代表的长度是0

6、.1 cm=1 mm，即此刻度尺，即此刻度尺的分度值为的分度值为1 mm；纽扣左侧与；纽扣左侧与2.00 cm对齐，右侧与对齐，右侧与3.20 cm对齐，所以纽扣的直径为对齐，所以纽扣的直径为d=3.20 cm-2.00 cm=1.20 cm 答案：答案：1.20考题再现考题再现 1.（2016广州）历史上把如图广州）历史上把如图1-1-3示意的长度定示意的长度定为为1英寸，英寸，1英寸约为英寸约为()A.2.5 kmB.2.5 mC.2.5 dmD.2.5 cmD2.（2015郴州）郴州）“PM2.5”颗粒物是造成天气阴颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的霾的主要原因，其中的“2.5”是表

7、示颗粒直径的数值，是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是关于它的单位，下列选项中正确的是()A.毫米毫米B.纳米纳米C.微米微米D.厘米厘米3.（2016郴州）同学们估测教室里讲台的高度，郴州）同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是结果正确的是()A.80 mB.80 dmC.80 cmD.80 mmCC考点考点2 2 时间的测量时间的测量精讲精练精讲精练 【例【例2】如图如图1-1-4所示，停表显示的时间是所示，停表显示的时间是_.思路点拨：思路点拨：（1）停表读数时）停表读数时,先观察表盘，弄清先观察表盘，弄清楚分针和秒针各转一小格所表示的分钟数和秒数楚分针和秒针各转一小

8、格所表示的分钟数和秒数;由图由图可知分针转一小格所表示的分钟数为可知分针转一小格所表示的分钟数为0.5 min，秒针转，秒针转一小格所表示的秒数为一小格所表示的秒数为0.1 s；（；（2）再看分针所对准的）再看分针所对准的分钟数，只读出整数的分钟数，即为分钟数，只读出整数的分钟数，即为4 min；（；（3）若分）若分针所对准的刻度没有超出半分钟，则秒针的起始时刻针所对准的刻度没有超出半分钟，则秒针的起始时刻为为0；若分针所对准的刻度已超出了半分钟，则秒针的；若分针所对准的刻度已超出了半分钟，则秒针的起始时刻为起始时刻为30 s，由图可知分针所对准的刻度没有超出，由图可知分针所对准的刻度没有超出

9、半分钟，即此时读数为半分钟，即此时读数为8 s；（；（4）停表的读数应等于读）停表的读数应等于读出的分钟数与秒数之和，即为出的分钟数与秒数之和，即为4 min+8 s=4 min 8 s.答案：答案：4 min8 s考题再现考题再现 4.（2014广东）图广东）图1-1-5中机械秒表的示数是中机械秒表的示数是_s.32 5.（2015广州）广州）图图1-1-6停表的示数是停表的示数是_s.206.如图如图1-1-7所示，用停表测量校运会上女子所示，用停表测量校运会上女子1 500 m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是_.5 min 10 s（或（或31

10、0 s）考点考点3 3 运动的描述运动的描述精讲精练精讲精练 【例【例3】（2016泰州）泰州）“满眼风波多闪烁，看山恰满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行似走来迎，仔细看山山不动，是船行”这段诗词蕴这段诗词蕴含多个科学道理其中含多个科学道理其中“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”所选取的所选取的参照物是参照物是()A.山山B.船船C.地面地面D.河岸河岸 思路点拨：思路点拨：一个物体的运动状态的确定，关键取一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性结论也不一定

11、相同，这就是运动和静止的相对性“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”，被研究的物体是山在运动，山和，被研究的物体是山在运动，山和船或山与水之间发生了位置的改变，所以选择人或船船或山与水之间发生了位置的改变，所以选择人或船为参照物，不可能以山、地面及河岸为参照物为参照物，不可能以山、地面及河岸为参照物 答案：答案：B考题再现考题再现 7.（2016郴州）你也许有过这样的体验：甲、乙郴州）你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图厢观望，如图1-1-8所示，突然你觉得自己坐的火车开所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓

12、缓地前进了，但是，始缓缓地前进了，但是，“驶过驶过”了旁边乙车的车尾了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了你觉得自己坐的火车前进了，却向相反的方向开走了你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是所选的参照物是()A.站台站台 B.甲车甲车C.乙车乙车 D.自己自己C8.（2016邵阳）邵阳）“五一五一”劳动节，小华一家自驾劳动节，小华一家自驾游新宁崀山在小车行驶过程中，小华觉得自己是静游新宁崀山在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物是止的，他选取的参照物是()A.小车的车厢小车的车厢B.对面

13、驶来的小车对面驶来的小车C.路旁的小树路旁的小树D.沿途的建筑物沿途的建筑物A9.（2016淮安）如图淮安）如图1-1-9为为“神舟十号神舟十号”与与“天宫一号天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是处于静止状态，则选取的参照物可能是()A.地球地球B.月球月球C.太阳太阳D.“天宫一号天宫一号”D考点考点4 4 运动的快慢运动的快慢精讲精练精讲精练 【例【例4】（2016连云港）一辆汽车沿平直公路行驶，连云港）一辆汽车沿平直公路行驶，路程路程s与运动时间与运动时间t关系如图关系如图1-1-10所示，汽

14、车运动平均所示，汽车运动平均速度最大的是速度最大的是()A.ab段段B.bc段段C.cd段段D.de段段 思路点拨：思路点拨：由图可知，由图可知，ab与与bc段、段、cd段相比，通段相比，通过相同的路程，过相同的路程，ab段所用时间最短，因此，段所用时间最短，因此，ab段速度段速度更大；更大；cd段与段与de段相比，相同时间内，段相比，相同时间内，de段通过的距段通过的距离最短，所以速度更慢综上所述，在图中的四段运离最短，所以速度更慢综上所述，在图中的四段运动过程中，动过程中，ab段的平均速度最大段的平均速度最大 答案：答案：A考题再现考题再现 10.（2016盐城）体育考试中，用每隔相等时间

15、曝盐城）体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽光一次的相机，拍摄小丽50 m跑的过程，得到下列几跑的过程，得到下列几张照片，其中表示她加速起跑阶段的是张照片，其中表示她加速起跑阶段的是()A11.（2016潍坊）如图潍坊）如图1-1-11，图甲是小车甲运动，图甲是小车甲运动的的s-t图象，图乙是小车乙运动的图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知图象，由图象可知()BA.甲、乙都由静止开始运动甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以甲、乙都以2 m/s匀速运动匀速运动C.甲、乙两车经过甲、乙两车经过5 s一定相遇一定相遇D.甲车速度越来越大，乙车速度不变甲车速度越来越大，乙车速度

16、不变12.（2016济宁）甲、乙两人进行济宁）甲、乙两人进行100 m赛跑，结赛跑，结果甲比乙超前果甲比乙超前10 m到达终点如果让甲从原起跑线往到达终点如果让甲从原起跑线往后退后退10 m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是来的速度重新比赛，则比赛结果是()A.同时到同时到B.甲先到甲先到C.乙先到乙先到D.不能确定不能确定B易错点透析易错点透析分度值的正确判断分度值的正确判断 【例【例1】某同学测得物理课本长为某同学测得物理课本长为25.91 cm，宽，宽为为18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值为（，那么他所用刻度

17、尺的分度值为（）A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1 m 解析：解析：由记录结果可知，倒数第二位的数字由记录结果可知，倒数第二位的数字9和和3所对应的所对应的mm单位为刻度尺的分度值，即单位为刻度尺的分度值，即1 mm.故选故选A.答案：答案：A 错因分析（方法指导）：错因分析（方法指导）：A对刻度尺的正确读数对刻度尺的正确读数能力是中考的常考点，长度测量的读数，要根据分度能力是中考的常考点，长度测量的读数，要根据分度值估读到它的下一位，记录的测量数据由准确值和估值估读到它的下一位，记录的测量数据由准确值和估读值、单位组成，测量数据的倒数第二位应是该刻度读值、单位组成，测量数据的倒

18、数第二位应是该刻度尺的分度值尺的分度值.匀速直线运动的理解匀速直线运动的理解 【例【例2】下列有关匀速直线运动的说法中，正确的下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（是（）A.物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定 B.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1 000 m，则汽车一定做匀速直线运动，则汽车一定做匀速直线运动 C.根据根据 可知，物体做匀速直线运动的速度可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比与通过的路程成正比 D.根据根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程可知，物体做匀速直线运动通过的路

19、程与所需时间成正比与所需时间成正比 解析：解析：匀速直线运动的运动速度保持不变，在任匀速直线运动的运动速度保持不变，在任意时刻速度不变，与时间无关，故意时刻速度不变，与时间无关，故A选项错误；在平直选项错误；在平直公路意在说明是直线运动，每分钟行驶的路程均为公路意在说明是直线运动，每分钟行驶的路程均为1 000 m，并不能说明该汽车做匀速运动，故，并不能说明该汽车做匀速运动，故B选项错选项错误；匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程无关，误；匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程无关，故故C选项错误；匀速直线运动的运动速度保持不变，根选项错误；匀速直线运动的运动速度保持不变，根据据s=vt可知

20、，运动时间越长，物体做匀速直线运动通可知，运动时间越长，物体做匀速直线运动通过的路程就越长，则物体做匀速直线运动通过的路程过的路程就越长，则物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比与所需时间成正比.故故D选项正确选项正确.答案：答案：D 错因分析（方法指导）：错因分析（方法指导）：匀速直线运动是指物体匀速直线运动是指物体在任意相等的时间内通过相同的路程，不能理解为只在任意相等的时间内通过相同的路程，不能理解为只要某一段相等的时间里通过的路程相等则该物体就是要某一段相等的时间里通过的路程相等则该物体就是匀速直线运动匀速直线运动.理解匀速直线运动的概念是解决此类问理解匀速直线运动的概念是解决此

21、类问题的一个关键题的一个关键.中考考点演练中考考点演练 1.如下图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量如下图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是方法正确的是()C考点考点1 1 长度的测量长度的测量 2.如图如图1-1-12中被测物体的长度是中被测物体的长度是_cm，该刻度尺的分度值是该刻度尺的分度值是_cm.2.500.1考点考点2 2 时间的测量时间的测量5.已知已知D92次和次和D93次列车的运行时刻表如下次列车的运行时刻表如下.根据上述列车运行时刻表的信息可知：根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少？次列车从南昌到上海南所用的时间是多少？3

22、15 min 6.如图如图1-1-14所示，秒表的读数为所示，秒表的读数为_s.218考点考点3 3 运动的运动的描述描述8.妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷小婷“坐好，别动！坐好，别动！”，这里，这里“别动别动”的参照物是的参照物是()A.电动自行车上的座位电动自行车上的座位B.路旁的树木路旁的树木C.迎面走来的行人迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车从旁边超越的汽车A9.如图如图1-1-16，在，在2015年抗日战争胜利年抗日战争胜利70周年大周年大阅兵时，加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速阅兵时，加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速

23、度飞行，以加油机为参照物，受油机是度飞行，以加油机为参照物，受油机是_的；以的；以_为参照物，加油机是运动的；以受油机甲为参为参照物，加油机是运动的；以受油机甲为参照物，受油机乙是照物，受油机乙是_的的.静止静止地面地面静止静止考点考点4 4 运动的运动的快慢快慢 11.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是的是()A.B.C.D.C12.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘（如的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘（如图图1-1-17甲所示），此时汽车的行驶速度为甲所示），此时汽车的行驶速度为_；汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图1-1-17乙所示，乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为那么这段时间内汽车行驶的平均速度为_.95 km/h80 km/h