四年级~上册语文课堂作业本内容答案内容(DOC).doc

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1、.1. 观潮1、给带点字选择正确的的读音，打上“” 。薄雾（b bo） 风号浪吼（ho ho）钱塘江大潮，自古以来被称（chng ch n ）为天下奇观.2 拼一拼，写一写。观潮 笼罩 横贯 依旧恢复 昂首东望 人声鼎沸3 照样子,写词语.漫天卷地 七上八下 若隐若现山崩地裂 风号浪吼 千奇百怪4 照样子,用带点的词写句子.(1) 我好象听到后面有人叫我.(2) 树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮.6 读一读,写一写.(1)按课文内容填空.用数量词具体写出了浪潮的景观(2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮.(3)先写大潮的形状颜色,我是从白色战马这个词知道的;再写大潮的声音,我是从山崩地

2、裂这个词知道的. 3.鸟的天堂1 给带点字选择正确的读音,打上 (1)乐(le yue) .(2)干（gan gan ） 数 ( shu shu ) 数(shu shu )(3) 泊 (bo po )2拼一拼，写一写。灿烂 竹竿 木桨 规律缝隙 照耀 树梢 静寂3选词填空。（1）陆续 （2）继续 （3）继续 （4）陆续4照样子写句子，意思不变。（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。 ”6 读一读，写一写。（1） 好象 -似乎（2） 描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机（3） 朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（ 1 ）（4） 句子中两次提到“鸟的天堂

3、” ，它们的意思不一样。第一个指作者引用别人的话，是特定的称谓；第二个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。 语文园地一1 拼一拼，写一写。薄雾 沸腾 缝隙 恢复 横贯江面 齐头并进 .若隐若现 漫天卷地2填一填，背一背。（1）雾锁山头（山锁雾） （天连水尾）水连天（2）绿水本无忧（因风皱面） 青山原不老（为雪白头）（3）山山（水水）处处（明明）秀秀（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）（4）重重（叠叠）山（曲曲）环环路丁丁冬冬（泉）高高下下（树）（5） 四面山光照（耀）潭月影清3照样子，把带点词的意思写具体。（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。4读短文，完成练习。（1）查字

4、典，给不认识的字注音。（2）根据意思从文中找出相应的词语。形容玩弄文字技巧 （舞文弄墨）轻视别人，对别人没有礼貌 （傲慢无礼）用威力逼迫恐吓，是别人屈服 （威胁）蒙蔽玩弄。 （愚弄）（3）用“”画出徐文长用手对对子的语句，有感情地读一读。 徐文长没有开口，只是扬了扬手。.徐文长还是一言不发，而是用手指了指锦带桥，向知府拱拱手，然后，又两手平摊，往上一举。读了这些句子，我觉得徐文长面对傲慢无礼的知府表现出的英勇，而且让他们无花可说。（4）将短文中的两副对子抄写在下面的横线上。保叔塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海。锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。六塔重重，四面七棱八角。一掌平平，五指三长两短

5、。5 古诗两首1. 庐山 面目 山重水复 柳暗花明 腊酒 不识2. 有缘 怀疑 浑水 腊酒 好像 凝固 挥手 蜡烛3.（1）因为 要想对某个事物有全面的，符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清。 ”（2）疑为 迷路 遇到困难4. 题西林壁 游山西村（宋）苏轼 （宋）陆游横看成林侧成峰， 莫笑农家腊酒浑，远近高低各不同。 丰年留客足鸡豚。不识庐山真面目， 山重水复疑无路，.只缘身在此山中。 柳暗花明又一村。5. （1）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（2）唐 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6 爬山虎的脚1. 均匀 爬山虎 叶柄 茎叶触角 痕迹 逐渐 占领2. kng

6、nnChng jio3. 的 的得 地地 的4. （1）嫩红 嫩绿（2） 巴在墙上相当牢固 休想5. （1） 六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙 灰色 不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（2） 形状 动作 颜色7 蟋蟀的住宅1. xu d su z qng p2. 慎重 隐蔽 宽敞 干燥 粗糙 安静3. （1）对 （2）错 （3）错4.（略）.5.（1）费 毫 洞穴 挖掘（2）适应周围的环境，不论环境如何都能满足不愿利用现成的洞穴，自己一点一点地挖掘。（3）扒土 搬掉较大的土块 踏地 将泥土推到后面，倾斜地铺开语文园地二1. 均匀 空隙 痕迹 逐渐 隐蔽 柔弱 倾斜 宽敞 随遇而安 毫不可惜

7、2. 3.（1）要是.就 (2) 即使也 (3) 虽然但是4.(1)香又香 盘里装 (2) 桃花 靠短墙(3) 红似火 荷花(4) 头上戴 丹桂(5) 菊花 正上妆(6) 水仙 雪里藏5.(1) 载-栽 杆杆-竿竿(2) 生动传神 秘诀 十分出色(3) 我非常熟悉竹子,每当我 要画竹子的时候,竹子的样子就在我心中出现了.我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了.(4) (略)(5) 真是生动传神,逼真.9巨人的花园.1允许（yn） 脸颊（ji） 拆除（chi） 凝视（nng） 训斥（xn） 冷酷（k）2第一类：发脾气、叱责、训斥第二类：纷纷逃窜、四处逃散、拔腿逃跑3春天-鲜花-盛开夏天-绿树-成阴秋

8、天-鲜果-飘香冬天-白雪-一片4 （略）5 （1）从旁促使别人注意或指点别人 孩子使巨人明白了春天是他赶走的（2）第一处：但不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。第二处：鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。（3）他终于明白了没有孩子就没有春天，他一定会改正的。11去年的树1融（融化） 代（现代） 乘（乘法） 某（某人）隔（隔开） 伐（伐木） 剩（剩下） 煤（煤球）2 （略）.3 （1）好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！ 2 2（2） 鸟儿又回到这里，找他的好朋友来了。 1接着，他就唱起去年唱过的歌给灯火听。 24 （1）睁大、盯着、看（2）鸟很惊奇 鸟儿依

9、依不舍（3）它遵守诺言5 （略）语文园地三1 洋溢、允许、孤独、训斥、隆冬、覆盖、凝视、冷酷、拆除、愉快 2 鲜花盛开、绿树成阴、雪花飞舞、鲜果飘香、草翠花开、狂风大作3 （1）冰雪把花园覆盖了。（2）巨人把春天赶走了（3）伐木工人用斧子把大树砍倒了。4童话世界 小精灵 喜悦 新奇 落叶铺成的地毯又软又香 酸甜可口 小雨点儿 立刻5 （1）漂漂亮亮 高高兴兴 恍恍惚惚 郁郁葱葱（2）搓肥皂用水洗 让别的蚂蚁来甜身体（3）蚂蚁想要洗澡了，就跑到伙伴前面，规规矩矩、恭敬地坐着，然后把脑袋伸到对方腭下，安静地躺着。.（4） 第四单元13 白鹅1、 给带点字选择正确的读音，打上“” 。引吭大叫（hng

10、）大模大样(m) 头颈(j ng) 净角(ju)供养(gng) 狂吠(f i)2、 拼一拼，写一写。临近 高傲 郑重 京剧 滋味 侍侯 脾气 责备3、 选择合适的词语，填在括号内。从容不迫 一丝不苟昂首大叫 厉声叫骂5、根据词意从文中找出相应的词语傲然局促不安 照样子写句子概括这一段主要内容的句子是鹅的步态，更是傲慢了。围绕这个句子，作者从以下两个方面具体介绍鹅的傲慢：步调从容，大模大样、伸过颈子来咬你一口。15 猫.1、给带点字选择正确的读音，打上“” 。任凭（png） 枝折花落（sh）摔跤（shui）解闷（mn）2、拼一拼，写一写。性格 跌到 贪玩 尽职 抓痒 开辟 梅花 稿纸 3、填一填，读一读。天真（可爱） （温柔）可亲 丰（富）多（彩） （屏）息（凝）视变化(多端) 粗细(各异)4、 照样子，改写句子。他下了决心，非把这事办好不可。既然你答应了别人，非做到不可。5、 读一读、写一写。R 几 6 听凭J 尸 3 全部用出N 冫 14 注意力集中照样子写词语.无忧无虑 无冤无仇 无怨无悔一天一夜 一心一意 一丝一毫按要求从文中找到相应的词语近义词：实在的确反义词：老实贪玩