《风景园林建筑设计基础》课内实践大纲.doc

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1、风景园林建筑设计基础课内实践大纲1、性质：教学实践2、实践方式：分散实践3、实践时间：1周4、学 分：15、适用专业：风景园林6、实践目的：（1） 通过对与课程相关风景园林建筑类型的实地参观、考察与体验初步体验风景园林建筑的历史特点、时代特征、社会与文化对建筑的影响，为设计作前期的实际经验积累，对建筑设计理论基础知识进行印证，为更加充分的理解和应用所学的知识作好准备；（2） 通过对建筑、园林、风景园林建筑的实地考察，进一步明确风景园林建筑与园林、建筑之间的关系，并能够在设计过程中借鉴和发展、创新。（3） 通过对建筑空间的体验，了解建筑与风景园林建筑空间的创造方法、手段，并能够认识到任何的建筑形

2、式必须与地域文化、历史因素等相结合，具有特色和时代感。 （4） 初步掌握风景园林建筑的基本内容和形式，思考如何继承和发展传统风景园林建筑，以及如何创造具有中国特色的现代风景园林建筑；（5） 通过实践课，培养学生独立考察、记载、测绘和学习的独立实践能力。（6） 培养学生的独立创造意识，练就发现素材，收集素材，理解和整理素材，创造性使用素材的设计基本功。7、实践质量标准及要求：（7） 注意安全，参观时结伴而行；（8） 发扬求实创新的精神，认真、详细，保质保量地完成实践任务；（9） 积极主动、仔细观察、详细记录、并养成随时随地作速写素材收集的良好习惯，做到速写工具随身携带。（10） 学会运用所学理论

3、分析、判断、鉴赏风景建筑的优劣，提高审美、鉴赏能力；（11） 讲文明、懂礼貌，遵守公共道德，展示现代大学生的时代风貌。8、实践基本内容：（12） 哈尔滨道里区中央大街实践要点： 街道实践要点：A 观察步行街的空间特征，街道的大小与设施。B 体验步行街的空间尺度概念。了解城市空间的性格特征，并从中发现与其他类型街道的不同之处。C 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。 风景园林建筑实践要点：A 了解中央大街建筑的空间、形体、风格、色彩、主要构件等。B 观察建筑立体造型，及其历史风格。C 观察体会步行街建筑造型中的均衡、虚实关系及体量、色彩与环境空间的尺度、色彩的对比谐调关系。D

4、 观察不同风格建筑的细部特征，与其风格相对应。E 观察人的行为方式对建筑设计的影响和促进。F 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。（13） 哈尔滨极乐寺实践要点： 传统建筑外部空间实践要点：A 观察极乐寺外部的空间特征，街道的大小与设施，与中央大街的不同特点。B 体验极乐寺外部的空间尺度概念。了解传统建筑外部空间的性格特征，并从中发现与其他类型街道的不同之处。C 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。 风景园林建筑实践要点：A 了解极乐寺建筑的空间、形体、风格、色彩、主要构件等。B 观察传统建筑造型，及其历史风格，与中央大街的欧式风格进行比较。C 观察体会

5、传统建筑造型中的均衡、虚实关系及体量、色彩与环境空间的尺度、色彩的对比谐调关系。D 观察传统建筑的细部特征，与其风格相对应。E 从多方面比较中国传统建筑与欧式传统建筑的区别。F 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。（14） 哈尔滨太阳岛公园实践要点： 入口广场实践要点：A.观察公园入口建筑及大门形式，门内外广场的大小与设施。观察大门建筑售票室、值班室等的尺度、形式以及与大门的协调特点。B.体验大门的标志性特征，了解作为公园大门的尺度概念。了解太阳岛公园大门的性格特征，并从中发现太阳岛公园与哈尔滨地域特色的结合；C. 感受门前广场部分的尺度，并对门前停车场的布局形式和尺度有一

6、定理解，对转弯半径和回车场地等有初步的了解D. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。 场地设计实践要点：A.观察体会公园各要素布局的特点，观察体会空间布局及功能分区B.观察体会道路布局以及地形处理C.观察体会空间序列、空间的渗透、空间对比等一系列空间处理的手法D.观察体会园路的尺度以及线形的舒缓流畅及自由式活动空间的创造。E. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。 风景园林建筑实践要点：A. 参观体会风景园林建筑的环境特点B. 参观体会风景园林建筑的整体布局特点，设计手法C. 参观体会风景园林建筑的空间布局，以及建筑单体的空间组合D. 参观体会风景园林建

7、筑的功能特点，以及建筑单体的功能组成E. 参观体会风景园林建筑的交通组织F. 参观体会风景园林建筑的景观设计特点，以及建筑单体的形体风格G. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。9、实践成绩考核办法：结合实践表现（包括学习态度和执行纪律情况）、课堂提问情况（包括学生对各个实践地点的认识以及对于综合设计的启发）及图纸或文字确定合格与否。10主要参考资料及教材：（1）风景建筑设计 （2）餐饮建筑设计（3）中国古典园林分析（4）北京优秀景观园林设计（5）建筑空间组合论（6）中国建筑美学（7）建筑设计资料集（8）中国建筑史（9）外国建筑史11大纲执笔人：毛靓 12大纲审定人：田大方

8、学院负责人审核签字： 年 月 日建筑设计基础课内实践指导书实践时间：2010.5指导教师：毛靓 1、实践目的：（15） 通过对与课程相关建筑类型的实地参观、考察与体验初步体验建筑的历史特点、时代特征、社会与文化对建筑的影响，为设计作前期的实际经验积累，对建筑设计理论基础知识进行印证，为更加充分的理解和应用所学的知识作好准备；（16） 通过对建筑、园林、风景建筑的实地考察，进一步明确风景建筑与园林、建筑之间的关系，并能够在设计过程中借鉴和发展、创新。（17） 通过对建筑空间的体验，了解建筑与风景建筑空间的创造方法、手段，并能够认识到任何的建筑形式必须与地域文化、历史因素等相结合，具有特色和时代感

9、。 （18） 初步掌握风景建筑的基本内容和形式，思考如何继承和发展传统风景建筑，以及如何创造具有中国特色的现代风景建筑；（19） 通过课内实践课，培养学生独立考察、记载、测绘和学习的独立实践能力。（20） 培养学生的独立创造意识，练就发现素材，收集素材，理解和整理素材，创造性使用素材的设计基本功。2、实践质量标准及要求：（21） 注意安全，参观时结伴而行；（22） 发扬求实创新的精神，认真、详细，保质保量地完成实践任务；（23） 积极主动、仔细观察、详细记录、并养成随时随地作速写素材收集的良好习惯，做到速写工具随身携带。（24） 学会运用所学理论分析、判断、鉴赏风景建筑的优劣，提高审美、鉴赏能

10、力；（25） 讲文明、懂礼貌，遵守公共道德，展示现代大学生的时代风貌。1、 实践基本内容：a) 哈尔滨道里区中央大街实践要点：i. 街道实践要点：1. 观察步行街的空间特征，街道的大小与设施。2. 体验步行街的空间尺度概念。了解城市空间的性格特征，并从中发现与其他类型街道的不同之处。3. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。ii. 风景建筑实践要点：1. 了解中央大街建筑的空间、形体、风格、色彩、主要构件等。2. 观察建筑立体造型，及其历史风格。3. 观察体会步行街建筑造型中的均衡、虚实关系及体量、色彩与环境空间的尺度、色彩的对比谐调关系。4. 观察不同风格建筑的细部特征，

11、与其风格相对应。5. 观察人的行为方式对建筑设计的影响和促进。6. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。b) 哈尔滨极乐寺实践要点：i. 传统建筑外部空间实践要点：1. 观察极乐寺外部的空间特征，街道的大小与设施，与中央大街的不同特点。2. 体验极乐寺外部的空间尺度概念。了解传统建筑外部空间的性格特征，并从中发现与其他类型街道的不同之处。3. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。ii. 风景建筑实践要点：1. 了解极乐寺建筑的空间、形体、风格、色彩、主要构件等。2. 观察传统建筑造型，及其历史风格，与中央大街的欧式风格进行比较。3. 观察体会传统建筑造型

12、中的均衡、虚实关系及体量、色彩与环境空间的尺度、色彩的对比谐调关系。4. 观察传统建筑的细部特征，与其风格相对应。5. 从多方面比较中国传统建筑与欧式传统建筑的区别。6. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。c) 哈尔滨太阳岛公园实践要点：i. 入口广场实践要点：A.观察公园入口建筑及大门形式，门内外广场的大小与设施。观察大门建筑售票室、值班室等的尺度、形式以及与大门的协调特点。B.体验大门的标志性特征，了解作为公园大门的尺度概念。了解太阳岛公园大门的性格特征，并从中发现太阳岛公园与哈尔滨地域特色的结合；H. 感受门前广场部分的尺度，并对门前停车场的布局形式和尺度有一定理解

13、，对转弯半径和回车场地等有初步的了解I. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。ii. 场地设计实践要点：A.观察体会公园各要素布局的特点，观察体会空间布局及功能分区B.观察体会道路布局以及地形处理C.观察体会空间序列、空间的渗透、空间对比等一系列空间处理的手法D.观察体会园路的尺度以及线形的舒缓流畅及自由式活动空间的创造。J. 通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。 风景建筑实践要点：A. 参观体会风景建筑的环境特点B. 参观体会风景建筑的整体布局特点，设计手法C. 参观体会风景建筑的空间布局，以及建筑单体的空间组合D. 参观体会风景建筑的功能特点，以及建

14、筑单体的功能组成E. 参观体会风景建筑的交通组织K. 参观体会风景建筑的景观设计特点，以及建筑单体的形体风格通过速写、文字记录等方式收集素材，为设计提供资料与数据。4、实践成绩考核办法：结合实践表现（包括学习态度和执行纪律情况）、课堂提问情况（包括学生对各个实践地点的认识以及对于综合设计的启发）及图纸或文字确定合格与否。5、主要参考资料及教材：（1）风景建筑设计 （2）餐饮建筑设计（3）中国古典园林分析（4）北京优秀景观园林设计（5）建筑空间组合论（6）中国建筑美学（7）建筑设计资料集（8）中国建筑史（9）外国建筑史6、大纲执笔人：毛靓 7、大纲审定人：田大方 学院负责人审核签字： 年 月 日