题型复习(二) 推断题.doc

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1、题型复习(二) 推断题推断题是云南各市每年中考的经典题型，分值在6分左右，它能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大、覆盖面广、题干的信息千丝万缕，错综复杂，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。一、题型简介物质的推断是根据物质的性质，利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理，确定物质的名称和成分，主要考查方式有框图推断题、文字陈述推断题等。二、方法指导解答推断题的总体思路：反复阅读题目，挖掘隐含条件，寻找突破口，运用合理方法作出推断，把推出结果代入验证。解题方法：1.顺推法，通常以题首为突破口，按照物质的性质，以

2、及物质之间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。2.逆推法，通常以题尾的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。3.分层法，将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统一整理。4.剥离法，根据已知条件把推断过程中存在明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。题型之一 框图型框图型推断题是推断题的一种常见形式，而且成为云南各市中考试题的主流，框图推断的优点在于通过框图的形式可以将物质之间的转变及物质之间的关系简洁地表现出来，整个框图会分成两支或多支，但是彼此有联系，可根据图中已知条件，分别得出相应的结论，各个击破，然后综合推断，得出最

3、后的结论。例1 （2014云南）A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化如下（图中“”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去）:（1）分别写出E、F的化学式：E_，F_。（2）写出A和B反应的化学方程式_。思路点拨：D为红色固体单质，故D为铜，A、C组成元素相同，则A是一氧化碳，C是二氧化碳，B是氧化铜，根据C与E反应生成A，可知E是碳，D和F反应生成B，可知F是氧气，据此解答。方法归纳此题为推断题，对于此推断题的解法，要根据题干所给条件和物质的化学特性找准突破口，然后顺藤摸瓜完成解答。1.(2013红河)构建知识网络是一种重要

4、的学习方法。下面是“铁”的化学性质知识网络图(“”表示一种物质可转化为另一种物质)，其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：(1)A的化学式为_。(2)B的用途是_(填一种即可)。(3)写出图中反应的化学方程式_（填一种即可）。2.（2013曲靖）某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后，经初步处理后，废液中可能含有硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或多种，他们对废液进行了以下检测：（1）取废液观察，呈无色、均一、透明状，则该废液中一定不含_。（2）向废液中滴加氯化钡溶液，产生了白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，则该溶液中一定含有_。（3） 对可能存在的物质重取

5、废液进行以下操作，证明了该物质一定存在：流程图中A为_；中产生白色沉淀的化学方程式为_。3.（2013玉溪）下图中用字母表示的8种物质是初中化学常见的物质。其中B、C、D是常见的非金属单质，A常温下是液体，H是红色固体，在反应中实验现象为红色固体变为黑色。图中“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。（1）写出下列物质的化学式：B_，G_，H_。（2）将G放入一定质量的CuSO4溶液中，反应、后溶液的质量将_（填“增大”“不变”或“减小”）。（3）写出反应的化学方程式_。4.（2014娄底）AH都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的

6、转化关系如图所示。请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式：_。（2）反应在工业上常用于_。（3）H溶液可能是_（填化学式）溶液。5.（2014宜昌）AF是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示。“”表示物质间的转化关系，“”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应和都有白色沉淀生成。（1）F的化学式为_。（2）写出BE反应的化学方程式_。（3）写出A与一种碱反应的化学方程式_。6.（2014丹东）图中A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A为单质，B为氧化物，C是大理

7、石的主要成分，C和F属于不同类别的物质，D和E是配制农药波尔多液的两种原料。“”表示两端的物质能发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答：（1）D和E发生反应的基本反应类型为。（2）完成下列化学方程式：AB的化学方程式；BC的化学方程式。（3）物质F可以是（具体写两种不同类别的物质）。7.（2014河北）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题:（1）A的化学式为。（2）反应的基本反应类型为。（3）物质E的用途之一为。（4）反应的化学

8、方程式为。8.（2014玉林）如图是初中化学常见物质之间的转化关系，他们各代表不同的物质（“”表示相邻的两种物质可以发生反应，“”表示箭头前的物质可转化为箭头后的物质；部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出）。其中A、H是金属氧化物，且H是红色固体粉末，F是由两种元素组成的化合物。请回答下列问题：（1）C的化学式是。（2）写出物质E的一种用途：。（3）图中有几种物质能与F发生反应，请你写出其中一种物质与F发生复分解反应的化学方程式。（4）写出D与H反应的化学方程式：。9.（2014广元）如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。常温下A、C是由相同元素组成的无色液体，且A具有消

9、毒杀菌作用；D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清的石灰水变浑浊；K为红棕色粉末。请回答下列问题：（1）反应中B物质的作用是。（2）图中标出的反应到中是化合反应的是（填数字序号）。（3）在图中标出的12种物质中，单质有种。（4）反应中的现象为。（5）写出I使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式。10.（2014南昌）小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。（1）C物质是，A物质的用途是；（2）D与E反应的化学方程式为，反应的基本类型是；（3）按游戏规则，下列能替代

10、B物质的是（填序号）。银氯化铁氯化钡氧化铜11.（2014重庆A）某同学为了绘制“叶脉书签”，用A、B两种固体（一种是盐，另一种是碱）配制了浸泡树叶的混合溶液，A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系：（1）反应中的白色沉淀是CaCO3，则反应中可以观察到的实验现象是。（2）A的名称是_；B的化学式可以是。（3）反应的化学方程式是_。12.（2014福州）化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”。（注“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：（1）按甲、乙物质所含元素种类递增的规律，完成图1所示的“旅行”。 若图1为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写

11、出路线反应的化学方程式：_（写一个），该反应属于_（填基本反应类型）。若图1为氢元素的“旅行”路线，写出其中一个反应的化学方程式：_。（2） 从单质、盐、碱中分别选择一种物质，完成图2所示的“旅行”，写出一组甲、乙、丙物质的化学式：甲_、乙_、丙_。题型之二 文字叙述型给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析筛选。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。例2 （2012昆明）请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断：（1）假设CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶

12、液恰好完全反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与过量的NaOH溶液反应，生成蓝色沉淀C和溶液D，则溶液D中溶质的组成为_（填化学式）。（2）假设CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶液充分反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与适量NaOH溶液反应，均恰好沉淀完全，生成蓝色沉淀C和溶液D。溶液D中溶质可能有_种组成（填数字）；溶液D的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多，所含溶质分别是_、_；溶液D的几种组成中都一定含有的溶质是_。思路点拨：（1）根据题意：CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀A硫酸钡和溶液B硝酸铜；硝酸铜与过量的NaOH溶液反应，生成蓝

13、色沉淀C是氢氧化铜，同时生成硝酸钠，溶液中还有剩余的氢氧化钠，由此可知溶液D中溶质的组成；（2）根据CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液的反应，由于CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液的量不同，最终溶液D的成分不同，分别进行分析。 1.（2014济宁）某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( )A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO22.（2013大理）有一包白色粉末。可能含有Ba（NO3）2，N

14、a2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验。该同学分析正确是( )实验步骤12实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解A.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3B.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2CO3，可能含有Na2SO4C.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4，可能含有NaNO3、Na2CO3D.该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3，可能含有NaNO33.（2014广安）某一种或几种物质的水溶液中

15、，可能含有以下几种离子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，现取两份100 mL溶液进行实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是( )A.一定存在Cl-B.一定存在CO32-，可能存在Ba2+C.一定存在Na+D.一定存在SO42-，可能存在Ca2+4.（2014武汉）某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色物质析出，且产生少量的气体，于是他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。关于该实验有如下说

16、法：产生的气体可能是氢气；完全反应后溶液呈黄色；实验中一定发生了置换反应；由实验可以得出金属活动性顺序：CuFe；硫酸铜溶液可能显酸性；重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.（2013昭通）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出。请你根据现象进行推断：（1）A、B、C、D依次是_。（2）B+D反应的化学方程式为_

17、。6.（2013昆明）现有两瓶失去标签的溶液，溶质分别可能是硝酸钠、硝酸铜、硝酸、硫酸钠、硫酸、碳酸钾中的一种，检验步骤如下：（1）分别取少量混用，无明显现象，溶液无色透明，经测定混合溶液显酸性。由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是_（填化学式）。（2）向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀。则这两瓶溶液中的溶质至少是_中的一种；试推断这两瓶溶液的溶质可能的组合有_种（填数字），请写出其中含阳离子种类最少的一种组合_。7.（2013德宏）推理是学习化学的一种重要思维方式。（1）以下推理错误的是_和_（填字母），请选择一个错误的推理，举例说明错误的原因_。A.碱能使酚酞溶液变红，

18、能使酚酞溶液变红的一定是碱B.氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C.离子是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子（2） 现有失去标签的NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl四瓶无色溶液，为确定这四瓶溶液各是什么，将它们随意编号为A、B、C、D，再将它们两两混合进行实验，产生的主要现象记录如下表，请根据实验现象进行推断。实验内容C+BA+CB+D现象记录有气体放出无明显现象有沉淀生成根据以上实验推断：A是_；B是_；C是_；写出B+D混合发生的化学反应方程式：_。8.（2013达州）有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种

19、或几种。为了确定其成分，进行如下实验：取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。(1)据此推断，该白色粉末中一定含有_；可能含有_；一定不含有_。(2)写出步骤中发生反应的化学方程式：_。9.（2014南宁）某碳酸钾固体样品，可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验：取少量样品溶于水得到无色溶液，然后滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤。沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体。往步骤所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成

20、白色沉淀B，过滤。回答下列问题：（1）白色沉淀B是_，步骤中放出的气体是_。（2）杂质中一定含有_，一定没有_。（3）最终所得滤液中含有的阳离子是_。10.（2014贺州）在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl（至少含有两种物质）的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。（1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？（2）查阅资料：化学式酸碱性与稀盐酸作用毒性NaNO2碱性放出棕红色气体有NaCl中性不反应无（3）提出猜想：猜想：只含有NaCl、Na2SO4 猜想：只含有NaCl、NaNO2猜想：只含有_ 猜想：含有

21、NaCl、Na2SO4、NaNO2（4） 进行探究：步骤实验操作实验现象结论步骤一取少量固体样品于两支试管中，加蒸馏水溶解，向试管1滴入无色酚酞溶液，向试管2滴入过量的氯化钡溶液试管1：溶液变红色试管2：无明显现象一定有_，一定没有_步骤二另取适量固体样品于试管中，加蒸馏水溶解，滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生一定有_（5）通过实验，猜想_成立。（6）写出步骤二中发生的化学方程式_。（7）拓展：粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、_、蒸发。参考答案题型之一框图型例1(1)CO2(2)CuO+COCu+CO2针对训练1. (1)Fe3O4（2）做燃料（3）Fe+CuSO4C

22、u+FeSO42.（1）CuSO4（2）Na2SO4和Na2CO3（3） Ba(NO3)2NaCl+AgNO3AgCl+NaNO33.（1）H2FeFe2O3（2）减小（3）CO2+C2CO4.（1）2CuO+C2Cu+CO2（2）冶炼金属（3）CuSO45.（1）H2(2)HCl+AgNO3AgCl+HNO3(3)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH 6.(1)复分解反应 (2)C+O2CO2Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O （3）铁或氢氧化钠（合理即可） 7.（1）Fe2O3（2）置换反应(3)冶炼金属(4)3Fe+2O2Fe3O48.(1)CO2（2）改良酸性土壤（

23、3）Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO29.（1）催化作用（2）（3）4 （4）红色固体变成黑色(5)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O10.(1)硫酸铜做洗涤剂(2)Fe+H2SO4FeSO4+H2置换反应(3)11.(1)有气泡产生(2)氢氧化钠Na2CO3(3)2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO412.(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2复分解反应2H2+O22H2O(2)CuCu(NO3)2Cu(OH)2题型之二文字叙述型例2（1）NaNO3和NaOH（2）3Na2SO4和NaNO3Ba(NO3)2和N

24、aNO3NaNO3针对训练1. D2.D3.C4.B5.（1）K2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4（2）BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl6.（1）Cu（NO3）2、K2CO3（2）Na2SO4、H2SO44H2SO4、HNO37.（1）ABA，碳酸钠溶液呈碱性，但是属于盐，不属于碱（2）NaOHNa2CO3HClNa2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl8.（1）Ba(OH)2、Na2CO3KNO3FeCl3、Na2SO4(2)BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO29.(1)氯化银二氧化碳(2)硫酸钾碳酸钙、硫酸铜、氯化钙(3)钾离子、钡离子、氢离子10.(3)Na2SO4、NaNO2(4)NaNO2Na2SO4NaCl(5)(6)AgNO3+NaClAgCl+NaNO3(7)过滤