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1、数学教学计划总结小学一年级下学期数学教学计划全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析:本册教材一共分为八个单元,包括下面一些内容:认识图形(二)、20以内的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),找规律,总复习。本册的教学重点是100以内数的认识和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的根底上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,构成初步的数感。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识处理征询题的内容,
2、让学生理解所学知识的实际应用,学习处理现实生活中的相关计算征询题,培养学生用数学处理征询题的才能。全册教学目的:1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上数表示的意义,可以纯熟地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组的,掌握100以内数的顺序,会比拟100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进展简单的可能和交流2、可以比拟纯熟地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整十数,经历与别人交流各自算法的过程,会用加减法计算知识处理一些简单的实际征询题。3、经历从生活中觉察并提出征询题、处理征询题的过程,体验
3、数学与日常生活的亲切联络,感受数学在日常生活中的作用。4、认识人民币单位元、角、分,明白1元=10角,1角=10分:明白保护人民币。6、会探究给定图形或数的陈列中的简单规律,初步构成觉察和欣赏数学美的认识。7、初步体验数据的搜集、整理、描绘、分析的过程,会用简单的方法搜集、整理数据,初步能按照统计图表中的数据提出并答复简单的征询题。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的决心。9、养成认真作业、书写整洁的良好适应。11、通过实践活动体验数学与日常生活的亲切联络。重点:100以内数的认识,20以内退位减法和100以内的加减法计算。难点:人民币的认识。教学预备:课件、计数器、口算
4、卡等。全册课时安排:共计约59课时,正课16周,总复习5课时,各部分教学内容安排如下:一、认识图形(二)3课二、20以内的退位减法(13课时)例12课时左右例21课时左右例32课时左右例42课时左右例51课时左右例62课时左右整理和复习3课时左右三、分类与整理(3课时)四、100以内数的认识(9课时)数100以内的数和数的组成1课时数100以内数的读法和写法2课时数的顺序比拟大小2课时处理征询题2课时整十数加一位数和相应的减法2课时摆一摆,想一想1课时五、人民币的认识(5课时)认识人民币元、角、分的进率2课时简单的名数变换和加、减法2课时处理征询题1课时六、100以内的加法和减法(一)(17课时)1、整十数加、减整十数1课时2、两位数加一位数和整十数3课时3、两位数减一位数和整十数9课时例1、例24课时例32课时例4、例53课时整理和复习3课时七、找规律(4课时)八、总复习(4课时)