消费类型试讲稿精选.doc

上传人:de****x 文档编号:56394565 上传时间:2022-11-01 格式:DOC 页数:3 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
消费类型试讲稿精选.doc_第1页
第1页 / 共3页
消费类型试讲稿精选.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《消费类型试讲稿精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《消费类型试讲稿精选.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、消费类型试讲稿 消费类型试讲稿各位考官:大家好,我是高中政治组的*号考生,我试讲的标题是消费类型,下面开始我的试讲。一、课堂导入师:请同学们看PPT上展示的几张有关消费的图片:第一幅,小王去超市买面包,结完帐后走出超市;第二幅,小张货款买了一辆车;第三幅,小李到租房网上租了一间房。这些例子在我们四周特别常见,大家明白它们分别属于什么消费类型吗?今天就让我们来学习消费的类型,一起找找答案。二、新课讲授师:请同学们观察PPT上展示的案例图片,想一想,小丽主张“有多少钱办多少事”,这是什么样的消费类型?师:同学们说得都特别好,是钱货两清的买卖方式。我们生活中消费的大部分商品,是通过一手交钱、一手交货

2、的买卖方式购置的。一且买卖完成,商品的所有权和使用权即由买主本人享有。师:图片中小张的观念是贷款消费。这种消费方式的特点是什么?师:对,这种消费方式的特点是”“花明天的钱,圆今天的梦”,由于他对本人今后的收入有着良好的预期,关于自已的赚钱才能有着充分的决心,因而,敢于贷款消费。那你赞同他们谁的观点呢?师:A同学说,货款消费可以满足人们对商品特别是房子、汽车等大件商品的需求,关于消费的开展也具有促进作用,因而应当采取贷款消费的方式。还有同学有不同观点吗?请B同学说一下你的看法。师:B同学说,他会选择钱货两清的买卖方式。由于这种消费行为完全在本人才能许可的范国内,不会给生活造成压力,是一种适度消费

3、的方式。同学们,他们说的都特别有道理。假设是你,会选择种消费方式呢?师:事实上,适度消费也好,货款消费也好,所强调的都应当是“在才能许可的范围内”。关于那些收入稳定、对今后收人持乐观态度的个人或家庭,货款消费是可行的、明智的,不仅有利于提高人们的生活水平,也有利于拉动经济增长、扩大内需。而关于收入不稳定、对今后收入也不看好的个人或家庭,货款消费是不明智的。由于货款消费会加重个人生活负担,对社会经济的阻碍也将是负面的。师:请同学们联络课堂开始时你看到的图片,想一想小李是如何处理本人的居住征询题的?师:对,是通过租货消费的方式。为什么他要选择这种消费方式呢?师:嗯,好似学们所说,他有可能是买不起,

4、也有可能觉得只是短期居住,没必要买房。有些商品,消费者或无力购置,或因使用的次数有限不想购置,就可以通过短期租赁的方法,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权。这确实是租货消费。师:请同学们阅读材料,读完之后说说按照消费目的划分,消费可以分成哪几个类型?师:按照消费目的划分,消费可以分为生存材料消费、开展材料消费和享受材料消费。那大家想一想,小王去超市买面包,是什么消费类型呢?师:对,是生存材料消费,由于这种消费的目的是维持生存。我们日常生活中为了生存而购置的衣、食、住、行等生活必需品,如粮食、衣服等,都属于生存材料消费。同学们,你们能举出关于开展材料消费和享受材料消费的例子吗

5、?师:我们接受教育、参加培训等,是为了提高本人的素养,因而是开展材料消费。而为了享受进展的消费,如泡吧、KTV消费,购置高档轿车、名牌服装,旅游等,就属于享受材料消费。三、稳定提高师:请同学们看PPT上展示的材料:住在某著名小区的张先生,其住房是一次性购置的,双休日一家三口常常租一辆旅游车观光旅游。请按照今天所学知识,答复张先生一家的消费类型都有哪些。师:看来同学们都得到了答案,张先生家一次性购置住房属于钱货两清的消费,同时属于生存材料消费;张先生家租旅游车观光属于租赁消费和享受材料消费。四、小结作业师:好了,以上确实是我们本节课的学习内容,下面我们请C同学简要总结一下。师:特别好。请同学们课

6、下调查你所在城市中租货消费的对象有哪些,并就租货消费的利弊写写本人的感想。师:好,下课,同学们再见!五、板书略我的试讲到此完毕,感激各位考官的倾听。辩论白析1.恩格尔系数是食品支出占家庭消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔按照统计材料,得出一个消费构造的变化规律:一个家庭收入越少,家庭收入中(或总支出中)用来购置食物的支出所占的比例就越大;随着家庭收入的增加,家庭收入中(或总支出中)用来购置食物的支出比例会逐步下降。推而广之,一个国家越穷,国民平均收人中(或平均支出中)用于购置食物的支出所占比例就越大,随着国家富有程度的提高,这个比例呈下降趋势。2.按照课程标准和教材分析,我设置了如下教学目的:(1)明白消费的类型,深化对日常生活中消费行为的认识。(2)逐步提高学生的认识水平和参与经济生活的才能。(3)引导学生正确认识本人的消费行为,正确对待贷款消费和租货消费。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com