2022年一路风雨一路歌作文600字3篇.doc

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1、一路风雨一路歌作文600字3篇 篇一：一路风雨一路歌 一路风雨，一路歌 首先，请同意我向各位讲一个故事。 有这么一个人，他风雨20年，辉煌过后笑看人生；他崇尚自然，音乐自然；他坚持不懈，勇往直前。他，确实是史光柱，一位不怕牺牲，仰头阔步的军人;一位柔情似水，永不放弃的歌手；一位激情澎湃，成熟睿智的诗人。 “没有花香，没有树高，我是一棵无人明白的小草”，1985年，史光柱唱着这着小草从中央电视台春节联欢晚会走进了千家万户。在活力勃勃赞美大自然雄壮乐音中，跃动着的是别人生的哲理和那与大自然融为一体的真诚之心！1986年9月，史光柱被特别招进深圳大学中文系，从一名搏杀疆场的军人，到一名大学生，仅有初

2、中文化仍然一个盲人的他，该如何样将这书读下去？此刻的悲伤、恐惧，无情冲斥着他的四周。是的，他担忧过，彷徨过，但是多少次，这句“我一定要走出命运的底谷！”在内心不断回荡。在家人张晓先的协助下，他不仅成为我国第一位获得学士学位的盲人，还坚持文学创作。 史光柱是一位军人，正如他在诗歌坦克和他们的坦克中说到：“他们一路走来/驾驶的不只是青春/不只是坦克/还有走向/还有持续的动力/凝聚力和战斗力”读着这种金戈铁马的铿锵韵律，阳刚之中满蓄柔情的诗句，仿佛觉得生命中只有活力，只有热血，只有张扬！ 同学们，在这么一位英勇的军人面前，一位执着的歌手面前，一位对生活充满热忱的诗人面前，难道我们有的只是那一丝赞许吗

3、？不，更多的，是一份勇气，一份乐于去追求的勇气！生活是一首动听的歌，是一朵能够绚烂绽放的花，同样它也是一段充满荆棘的路，是一次充满风浪的扬帆之旅。面对生活，我们应该学习史光柱，学习他在命运的戏弄下，高高昂起他那不屈从的头；学习他在各种困难下，仍然满腔热情的面对是的，同学们，一个个生动感人的人物，在我们四周演绎，一个个从失败中走向成功的例子，让我们震撼。我们还在等什么呢？同学们，让阳光照透我们的心灵，让我们用热情，英勇地制造精彩的生活吧！篇二：一路风雨一路歌 课改 一路风雨一路歌 第一次听说这不一样的课改是去年8月，那个时候对这立即在我校开展的教学改革，充满期待；也在悉知了这一教学改革我们所需要

4、投入的心力之后，更多的是恐惧！ 还记得那样的一幕，开学第二周，学校让每位教师都尝试着编写一份导学案，万种纠结，什么叫导学案，导学案如何编写，同年级的教师面面相觑，我们编写了几十年的教案一下子连称呼都不一样了，个中滋味，只有本人才明白！没方法呀，领导让编不编如何行？因此，一组人聚在一起，商量着编写梅花魂导学案，“开场“组长一声令下，沈教师开场执笔“教学目的：引导学生把握课文内容?”，“不对不对，导学案的主体是学生呀”50岁的殷教师赶忙纠正，“是呀，我们应该给学生定学习目的”，张晓梅教师赶忙补充道，迷茫中的我大概有点开窍了，这不一样的教案，重中之重是小孩们呀，“小孩们都去独学、对学、群学去了，我们

5、教师干什么呢？”钟教师特别不明白，“恩，这儿，你们看”说这话的是王萍教师，她正拿着“高效课堂100征询”，我们需要引导学生明确学什么的征询题，为课堂学习做好必要预备，还得按照教学重点和学生疑难点做好学法引导，进展精讲点拨！ 至此，五年级语文第一份导学案诞生，小组合作学习正式开场，慢慢地，我们的导学设计，我们的小组合作越来越纯熟，小孩们在课堂上的小脸越来越明丽，小手举得越来越高，曾恐惧万分开场欣喜，课改，解放了教师，秀出的是学生，如今，对这场双赢的革命所结出的硕果，我们确实特别期待！篇三：一路风雨一路歌 一路风雨一路歌 光阴似箭，岁月如梭。三年初中生活，一路风雨一路歌。 三年前的入学，注定让我在

6、这所度过我学习生涯的三年。 三年啊，有风雨也有阳光，有悲伤也有欢乐。回忆起这三年的求学之路，说不尽的滋味涌上心头。 三年啊，一路风雨一路歌。读时，我有两个好朋友，我们的感情确实特别好，常常交流心中的机密。然而，不知从哪件事开场，我们三个不再说话，不再一起游玩，到了如今还只是一位普一般通的朋友。初中三年有幸担任值日班长，可能是把某个同学的名字列入了“黑名单”，每每通过她的四周，就会听到对我的辱骂声。“班长”这个职位事实上也是一把双刃剑，既能锻炼本人，也会失去特别多的欢乐和朋友。三年啊，一路风雨一路歌，有欢乐，也有痛苦。 三年啊，一路风雨一路歌。初三的学习生活与初一、截然不同。初一、初二是自由欢乐

7、地学习，但是懒惰使我的成绩不断下滑，由进班第9名到如今的26名，事实上开场也获得过第5名的好成绩，但是后来的每次考试都会使我流泪，这失败的滋味确实特别难忍耐。的学习是争分夺秒的。然而，我不再是小小孩了，我默默地抹去眼角残留的泪痕，暗下决心，立志要一步一个脚印、踏踏实实地抓好每个复习环节。由于听教师说过: “不信神佛，也不信泪水”。不管你的祷告有多么忠诚，你的泪水有多么纯洁，中考也不会为之而“感动”。 我想在这20多天里，认真学习。 站在楼前回味着三年来在这片土地上留下的每一道精彩，让我感慨万千。风儿悄悄地吹抚，好像为我立即离开母校而送行，好像鼓舞我要英勇地走向优秀和成功。是啊，三年，一路风雨一路歌。我感激这片热土使我走向成熟，我感激母校鼓舞我走向成功，我感激师长们的教诲，让我走向了心目中崇高的理想。尽管光阴不再，尽管岁月匆匆，然而感激之情鼓舞着我不断向前，永远，永远! 我相信，青春的路上，我们会走得更好!也将走得更远!