南川中心小学2011年度教育责任目标完成情况自查报告.doc

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1、南川中心小学度教导任务目的完成状况自查报告我们南川中心小学年初与庙滩镇教导总支签订了任务任务目的。现比照任务目的调查细那么停顿了自查，自查实得分为98分。教导一、各工程标完成状况。1、安全任务。安全任务任务制落实到位，黉舍成破了安全工作指导小组，清楚各自职责，应得1分，实得1分；、安全教导落实，黉舍每学期至少开展了两次安全教导主题教导运动，结构了一次安全逃生练习练习，师生安全看法较强应得分，实得分；、注重校园内季节性沾扶病的防控任务，积极独特卫生部分完成各项防预任务，应得分，实得分；.安全任务防范到位，应得l分，实得1分;、落实校园消防安全、校舍安全排查，黉舍食物卫生安全任务落实、无食物中毒状

2、况发生，应得分；、校园周边状况优良，无治安案件发生，应得1分，实得11分，实得1分。此项应得8分，实得6分，因有一名老师溺水身亡。2、任务教导与学前教导。、适龄儿童入学率抵达100%，无辍学现象，适龄青年入学率抵达98%以上，残疾儿童青年入学率达到85%以上，应得分，实得分；.大力开展全然无辍学校跟无辍学班级创破运动。运动无方案、有办法，有奖惩，有效果，应得2分，实得2分；.细心做好城市留守老师接受九年任务教导任务;不拒收教导行政部分布置的老师，不违规接收(转)老师，稳定提高留守小孩故乡创破结果应得分，实得分；、坚持“育人为本，德育为先，真实改进跟加强黉舍德育任务，提高德育成效，德育任务阅历有

3、一篇在县以上刊物发布或交流应得分，实得分；、细心结构“首义精神耀千秋青青年读书运动;接着开展读书节运动，成功进行了老师征文，书法、讴歌竞赛应得分，实得分;、大力推进素养教导百花园工程，开展“一校一品创破运动，单方面深化“五园创破运动，为积极创破市级“五园树范黉舍做好各项准备任务，应得2分，实得2分;、全面实施国家老师体质健康标准，按恳求上报老师体质健康状况并记入老师档案，深化开展“老师阳光体育运动;小老师每天锻炼一小时失落失落落实，完成县专业体校招生任务，应得分，实得分;结构开展丰富多彩的课外文明艺术运动，广泛开展“大年夜伙儿唱、“大年夜伙儿跳艺术教导运动并获得实效应得分，实得分；、加强了黉舍

4、检验、竞赛管理，标准讲义、教辅用书征订、置办任务;无违规使用教辅材料现象应得分，实得分;、加强教学用书管理，循环教科书的使用面抵达省、市恳求应得分，实得分；、严峻实行全县分歧的中小学作息时刻;小学1-4年级没留书面家庭作业，5-6年级每天的书面作业量没逾越小时，应得分，实得分;、抓好老师档案树破;老师学籍有专人管理，学籍信息管理标准应得分，实得分；、完成了普及学前两年教导，学前教导管理标准应得分，实得分;、注重幼儿教导，辖区内夷易近办幼儿园管理标准，办园举动标准应得分，实得分。此项应得10分，实得10分。3、队伍树破与黉舍管理。、中小学教师高一层次学历抵达了镇中心黉寒舍达的标准，应得2分，实得

5、2分;.加强教师接着教育，扎实开展校本培训，树破教师接着教导调查制度，实行教师继续教导结果与教师调查、职称评定、名师骨干教师评选挂钩，95%以上的在岗教师非汇合培训学分达4分，应得分，实得分；、教师、校长参与省、市、县汇合培训参训率达100%，应得1分，实得1分。、贯彻实行中小学教师职业品行标准，单方面加强师德师风树破，扎实开展师德教导月运动，所辖黉舍师德师风耿直，无师德失落范现象应得1分，实得1分；、接着开展廉政文明进校园运动，运动丰富多彩、扎实。应得分，实得分；、抓好信访稳定任务。应得分，实得分;.“抓好教导工会维权机制建设跟女职工任务。应得分，实得分;、落实方案生育普惠政策，无方案外生育

6、现象发生，应得1分，实得1分;、老干部作用发扬好，“两个酬劳失落失落落实，应得分，实得分;、积极开展省(市)级树范家长黉舍创破、复查运动，应得1分，实得1分;、老区教导研讨任务制度落实，运动开展结果好，应得分，实得分;、稳步推进创先争优运动，深化“一诺双评应得1分，实得1分;、扎实开展“五勤黉舍班子创破运动，应得1分，实得1分;、实施奇观单元岗位设置管理任务，应得分，实得分;、加强黉舍状况卫生管理，黉舍校园划一，卫生，无脏、乱、差现象，应得1分，实得1分;、加强教导经费管理，完满“校财局管系统。黉舍财务管理标准，应得1分，实得1分；、中小黉舍务地着落实，应得分，实得分。此项应得15分，实得15

7、分。4、教导科研与教学质量。、严峻实行课程方案，按照国家课程方案开济课程。开足课时，应得1分，实得1分；、加强教学常规管理，黉舍常规教学落实，应得2分，实得2分；、深化课堂教学革新，单方面启动高效课堂树破，应得1分，实得1分;、积极开展校本研讨，结构教师积极参与“四优评选运动，教师获教研“四优人次达标，应得3分，实得3分;、注重教导科研任务，破项的国家级“村镇教导资源设置与使用已于10月结题并验收，应得2分，实得2分；、教师教研教改阅历在市级以上专业报刊发布46篇，应得2分，实得2分；、黉舍德育结果分明，老师思想品行跟举动习惯优良，未发生抢劫、盗窃、故意侵害等违法乱纪举动，应得2分，实得2分;

8、、单方面推进素养教导，增进老师单方面开展，老师特长凹陷，在县级以上文艺、体育、科技技能运动中获奖结果较多，应得2分，实得2分；、黉舍教学质量不断提高，应得12分，实得12分。此项应得35分，实得35分。5、黉舍树破与后勤保证。、按照任务教导黉舍标准化树破工程恳求，抓勤黉舍校安工程工程树破与管理;加快工程工程实施进度，完成年度树破任务，应得1分，实得1分；、落实贫困寄宿生生活费补助政策，上级下达的贫困寄宿生生活费补助资金准时补助到人，应得1分，实得1分;、标准教导收费举动;积极开展“规范教导收费树范黉舍创破运动，无“三乱现象发生，应得2分，实得2分；、加强城市寄宿制中小学“两个基地树破，黉舍蔬菜

9、基空中积生均抵达10平方米，黉舍蔬菜、副食全然自给或部分自给，应得1分，实得1分；、抓勤黉舍后勤任务，三项革新;(商店商品连锁配送、食堂公司特管或集团经营、食堂粮油等大年夜批物品招标定点倾销)落实到位，应得分，实得分;、积极开展“担忧食堂、“担忧超市、“文明宿舍、“绿色生态校园创破工作，完成“文明寝室的创破目的，应得分，实得分；.“校园方任务险入保率达100%，“学平险任务标准有序，应得1分，实得1分；、教导破费市场运作标准，“两业、作业本、文化用品征订状况好，应得1分，实得1分。此项应得10分，实得10分。6、教导督导与评价。、做好任务教导均衡开展督导评价自查整改跟迎检任务，应得1分，实得1

10、分；、开展黉舍自评任务，自评面抵达100%，应得1分，实得1分；、启动第四轮黉舍综合督导评价任务，完成年度黉舍评价任务，应得1分，实得1分。此项应得3分，实得3分。7、教导技能装各树破与使用。、抓勤黉舍教师教导技能能力培训任务，15%的教师参与30个学时的汇合培训;20个学时的校本培训，应得分，实得分;、加强教导技能装备树破、管理跟使用任务，通过县级综合检查评价，应得分，实得分；、加强黉舍实验室树破，按新讲义装备标准投入肯定资金无方案地补偿教学仪器，应得分，实得分;、结构教师参与省、市“教导技能实践与实践征文、电教作品大年夜赛教师参与率抵达5%，教师获市三等奖以上件数达标，应得1分，实得1分;

11、、教师跟老师在省、市结构的低廉甜头教具，实验教学论文、小制作、小制作、读书征文评选运动中获奖件数达标，应得分，实得分；、完成谷城教导信息网站采纳稿件任务，应得2分，实得2分。此项应得5分，实得5分。8、教导鼓吹与团队任务。、坚持党建带团建任务机制，共青团跟少先队结构机构健全，制度树破、阵地树破到位，充分发扬共青团跟少先队感染，经常结构开展团队运动，团队任务任务虚现好，应得分，实得分;、抓好教导鼓吹任务，完成谷城教导信息刊登任务，在谷城教导刊登调研文章分，实得分。此项应得2分，实得2分。二、要紧做法：1篇，应得一、加强了上层党结构树破，充分发扬党员的先锋模范感染1、细心开展了党章基础实践知识的系

12、统深造。每个在职党员做深造笔记5000字以上，心得体会人均2篇，使党员的任务看法有所加强。2、细心开展了上层党结构的树破任务，党员的先锋模范感染得到了发扬。一是注重了黉舍上层党结构阵地树破。黉舍共投入资金6000元，对支部书记办公室、党员运动室停顿了重新改造跟布置，开辟了党支部深造鼓吹橱窗，黉舍大小财务政务停顿地下。上层党结构树破失落失落了加强，充分发扬夷易近主，黉舍不论大小状况，均召开支部班子会讨论决定或者指导干部会讨论决定，大小状况做到了相互传达，涉及到教职工本身益处的职称、绩效人为调查等细那么均提交教代会讨论经事先再实施，后勤食堂、市廛的账目结算均有包办人与张校长、朱司帐核算、清算，做到

13、了账目明晰，同时黉舍从不大年夜手大年夜足、空费空费。在开展“三争创三满意运动中，使党员的先锋模范感染失落失落了充分发扬，共产党员黄勇任务积极主动、热情，教学质量高；姜金波份内份外的事总是埋头干；李家成关心爱护学生，对老师做到嘘寒征询暖，董明军安全与教学两不误；童雪琴工作细心担负，不打折扣，陈太定、魏合昌两个党员任务独当一面，让指导担忧。3、把党建任务与治庸征询责运动开展无机结合。一是黉舍党支部于11月25日上午召开了全校教职工治庸征询责任务推进会，会上支部书记刘太军同志结构深造了县教导局党委、县教导局关于转发县委办公室、县政府办公室有关文件恳求，传达了谷城县教导战线两起在任务时代上网看电视，县

14、教导局的处理决定，传达了县、镇两级关于治庸征询任务务指导的说话精神，按照庙滩镇中心黉舍关于开展治庸征询任务务的实施方案的恳求，对我们南川中心小学开展治庸征询任务务作了详细布置。二是成破了以党支部书记、校长刘太军同志任组长、张启元、朱明刚、黄勇、董明军、童雪琴为成员的治庸征询任务务指导小组，按照我校详细理论制订了“南川中心小学关于开展治庸征询任务务的实施方案,并将治庸征询责的内容以南川中心小学治庸征询责教职工必读的办法打印下发到每个教师手中。三是布置布置了所有的教职工按照方案中的要求，比照自己往常的深造、任务、生活状况搞好自查剖析，写好剖析材料，制订好各自的整改目的及抵达目的的办法。二、抓好老师

15、入学率、稳定率及学前教导普及率1、开学前结构教师访征询，重点对学前教导学童的访征询，采纳致家长的一封信，对路途较远的老师布置午餐，教学上注重“乐中求知使学前教导普及率抵达了恳求。2、对适龄儿童注重重点访征询，不排挤差生，多种办法对留守儿通，严峻转入、转出老师手续，对在校过夜生活有艰辛的老师积极向上抢夺，下发状况调查表，然后各班班主任深化到户核实，再确破补助东西停顿公示。使他们获得生活补助，因此老师在校深造安心、生活舒心，学期老师入学率、稳定率抵达100%。三、注重思想品行树破，提高师生政治素养1、不断势事注重对老师育成教导，每次升旗仪式召开专题会宣讲养成教导的要紧、规那么，对做的好的班级及老师

16、停顿惩处，开展思想教导，深造所得运动，红领巾监督岗停顿敦促检查。各班班主任随时随地停顿教导，觉察征询题及时批评指出，班干部对班级出现异常状况及时报告，班主任能第一时刻通知家长做到双向教导，学生无违法乱纪现象发生。2、使用师德教导月运动的开展，提高教师素养。结构深造教育法则、优秀教师事迹，每个教师记读书笔记教师能联系集团的思想、深造、任务理论撰写心得体会，开展师生大年夜讨论剖析自己的缺少，加强奇观心，任务心教导。四、抓勤黉舍安全防护任务1、落实教师值班、指导带班制度。实行24小时大年夜门有人守、校内有教师巡视。2、增加有关安全防护的货色。3、做到安全隐患及时排查、上报。4、做到对护送老师的布置、

17、落实。5、加强对老师有关安全方面知识教导练习练习。防火灾、溺水、雷电、交通、防盗、防毒等每个教师都备有安全教导课，黉舍分管安全指导能活期讲座，使师生安全防范看法不断加强。6、食堂、市廛进货渠道正轨，并建有台帐，同时做到了活期消毒。五、注重各种教导运动开展，提高教导教学质量1、教师搭配、课程布置科学公正。单方面开齐课程、开足课时，大小学科周签月查一视同仁，注重对授课过程的监控，往常做到看教师备课、上课、作业修正、单元检测、指导差生等状况。2、把“课内比教学与“高效课堂树破跟教师岗位练兵无机结合。一是开展教学“四课运动，力推课内比教学。不雅观摩课。校指导抢先垂范，结合自己任教学科，主动解说一节不雅

18、观摩课，向教师地下许愿，向我看齐。树范课。中层干部跟教研组长讲树范课，以身树范，模范引领。优质课。黉舍各级名师、学科带头人、骨干教师大年夜家讲一节课，以优质促精品。地下课。全体教师齐上阵，每人讲一节地下课，通过互听互评，引起反思跟改进，抵达独特提高、独特提高的目的。二是树破教学“三卡，助力课内教学。1、树破教学听课卡，提高教师课堂结果。春季开学以来，黉舍单方面实行了指导、教师推门听课的制度，恳求当日带班指导坚持巡堂，真实地记录授课教师跟听课教师的运动状况；恳求每个指导干部每周随堂听课非常多于5节，每位教师每周相互听课非常多于3节。在随堂听课的过程中，注重“八看。一看教师的授课办法是否临帖了杜郎

19、口教学办法；二看导学案的编写是否能指导教学；三看教师的解说是否逾越了10分钟，是否有打断老师说话的现象发生；四看老师的形状，通过听声音，看举动、察心境来得知老师欢喜深造；五看老师参与说话的掩饰面有多少多；六看教学流程是否符合理论；七看老师自破、合作、探究的程度是否适当、适度；八看本节课的教学结果怎么样。凡是随堂听课的教师必须填写黉舍，分歧印制的“南川中心小学听课卡并交到教导处。这种硬性的管理，既保证了听课的实效性，又增进了教师课堂教学程度的提高。2、树破教学“说课卡，提高教师专业程度说课是教师备好课、上好课的前提，因此，我们以树破教学说课卡为抓手，努力提高教师的说课才干。教师的说课我们要紧采纳

20、三种办法：一是抽签式。黉舍分文理科两个教研组，以中年级讲义为重点，每人一本讲义，黉舍事先制订说课的内容，由教研组长当场抽签，教师按照抽签的结果当场把说课内容写在“说课卡中，然后上交到黉舍参评定等。二是指定式。黉舍指定教师解说地下课。授课人为每一位听课教师供应一份打印好了的听课卡，在听课前组织教师听取授课人的说课。听课后，结合说课、授课的状况，对该教师的说课内容停顿量化打分、评定等级。三是随机式。黉舍指导随堂听课，评课前让授课教师说课并把说课内容填写在说课卡上，随堂听课指导按照授课、说课状况给以量化打分、评定等级。3、树破教学“评课卡，提高教师实践程度。在评课中，我们坚持三种办法：一是看录像评课

21、。黉舍每月分学科结构教师看一节课堂教学实录。不雅观看终了后教师原地评课并把评课内容填写在“南川中心小学评课卡中上交到黉舍参评定等。二是定课评课。黉舍指定教师讲地下课，凡是参与听课的教师，每人必须至少说话三分钟，评课卡中的文字不得少于400个字。如斯不但敦促了听课教师必须在听课前去深造实践，理解讲义，还恳求听课教师在课堂上必须细心地去听、细心地去体会、细心地去不雅观看，细心地去觉察、认真地去评价、细心地去总结。三是随堂评课。在指导、教师推门听课的过程中，随机布置听课的教师停顿点评并把评价的内容填写到“评课卡中上交到教导处，黉舍每周一梳理一传达。通过树破“三卡并将结果纳入教师年度调查、教师绩效人为

22、调查，教师提升职称调查，教师评先表模调查之列的办法来助力“课内比教学，推进“高效课堂树破，帮助教师专业开展，提升教师的专业程度，修改教师的教导不雅观点，促使教师沉闷、沉闷地停顿教学，真正地落实老师是深造的主人，课堂是老师的大年夜舞台的高效课堂新理念。在“课内比教学运动中，我校的20名兼任教师均参与了学校授课、说课、评课运动，黉舍按照量化打分，判定了一等奖6人、二等奖8人、三等奖6人，有6人参与了镇中心黉舍的比武运动并有3人被判定推荐到县级参与“课内比教学竞赛。通过校、镇两级运动的开展，教师们的课改看法加强了，教学理念更新了，教学办法、教学伎俩修改了，课堂教学效益提高了，教学破场修改了，优质的比

23、例增加了，马朝霞、梁子明、李家成、方兴柱、王雪丽、陈平等教师的授课、说课、评课失落失落县镇指导的好评，被黉舍树为标兵.3、抓好电教任务，倡议教师授课借助远程教导资源，低廉甜头课件，自己选定内容，黉舍被县电教站授予“电教管理提高单元，黉舍被国家数字化深造工程技能研讨中心命名为国家“十一五科技方案重点课题村镇教导资源设置与远程效力关键技能研讨树范使用研究通过全体课题组同志的努力，已于10月顺利结题，并发布了结业证书。4、加强“课外访万家运动的开展，架起师生、教师与老师家长一样的桥梁，更好的关心教导老师，以增进老师健康成长。班主任跟不的科任教师使用中、晚空余时刻跟休息日对全体老师家庭开展的家访运动。

24、教师们走进社区，深化家庭，理解老师家庭全然状况跟在家的深造习惯、生活习惯等，鼓吹有关老师健康成长的心理、心理、安全等方面与知识；向家长反响老师在校深造状况及表现，与家长共同讨论增进老师开展的教导办法跟办法，听取家长对黉舍任务的意见跟建议。教师们在家访过程中，细心详细地做好“家访手记。对家长反映的征询题：小孩深造习惯不可、比较任性、依靠性强等征询题，与孩子停顿了一样与交流，并在校深造生活中予以矫正。家访过程中，教师们碰到家庭暖跟缺失落的小孩，给以了更多的关爱跟温情。教师们按照家访状况，结合“百师帮扶运动，尽自己的才干去帮助孩子们。通过家访，增进了黉舍与家庭、黉舍与社会、教师与家长、教师与老师之间

25、的理解，加强育人看法、任务看法，共促教导调跟发展。六、加大年夜创破“标准教导收费树范黉舍的力度。严峻实行“零费制收费制政策跟收费管理规那么，黉舍无乱收费现象，黉舍预算外资金按照“收支两条线政策规那么严峻管理，各级拨付的教育专款做到专款公用。七、加大年夜校园信息鼓吹力度，提高校园有名度。一年来黉舍有100多篇信息报道被上级行政部分采纳、播报，其中有10篇报道被襄樊日报刊登，1篇被襄樊教导刊登，有5篇被湖北教导刊登。三、存在缺少及努力倾向1全员育人方面，教师注重程度有待提高。2家长对老师教导理念有待更新，社会、家庭、黉舍三结合工作仍需加强。3、教学研讨运动中，探究的氛围不浓。4、特点运动应作为教学常规任务去抓，需要常态化。