某年青年教师个人发展计划.doc

《某年青年教师个人发展计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某年青年教师个人发展计划.doc（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX年青年教师个人发展计划XX年青年教师个人发展计划怎么写，以下是小编精心 整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX年青年教师个人发展计划 一、个人发展目标：通过自身的刻苦努力，提高个人修养，用真诚的态度 对待工作、学生和家长。业务方面，不断在课堂教学中渗 透新的教育教学理念，植根于自己的教育教学实践，在自 己熟悉的领域中探究、反思和理论提升，力求使自己及早 由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型教师。二、具体措施：(一)师德方面我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯， 对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。努力用自己 的真诚与学生之间建立和谐、民主的关系。我要努力与家 长建立更

2、密切的联系，取得家长的信任和支持，家校携手 共同教育好学生。(二)教学方面1、在广泛阅读中提升个人素养认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进 自身的发展。适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严 峻挑战，作为年轻教师，我要积极响应上级教育部门及本 学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料， 要用知识充实自己，用先进的理念武装自己， 阅读是最好的途径。我给自己选择的阅读内容如下：给 教师的一百条建议 、 陶行知教育名篇 小学数学等各 类教育教学著作，特别是有关教育理念、数学、科学学科 教学的内容。具体做法：(1)每周阅读3篇以上有关的研究性文章或案例，并能 做简单的口头述

3、说。(2)每月精读二本以上教学类期刊，并通过撰写读书笔 记的形式摘录有价值的信息，同时联系自己的教育教学实 际，撰写反思、随笔，提升自己的理论研究水平。2、在学科教学辅导中成长结合教研室组织的“网上远程教育视频”培训，大量 阅读全国特级教师的一些课堂实录，对名师们的案例进行 积累研究，同时联系自己的教学进行反思，以名师为自己 学习的榜样，努力提升自己的教学理念和教学水平，向研 究型教师迈得更近一些。3、在高效课堂研讨中进步实践才能促进自己业务水平的成长，虽然过程总是非 常艰辛，但没有艰苦的付出，怎会有收获，这个过程我觉 得对自己很有帮助。(1)要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个 学生

4、。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努 力做到因材施教。(2)充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己 的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和 走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。(3)深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分 培养和激发学生学习兴趣，重视学生自主学习能力的培养 及认知过程中的情感培养。努力使自己成为具有自己风格 的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能 掌握通透。4、在反思总结中成长在日常教学活动中，注重对自身教育行为的反思、实 践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新

5、 形势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创 新片段，学会积累，学会研究，为教学论文的撰写准备第 一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的 文章能够在杂志上发表。5、在教育科研中重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知 识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学 环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实 践能力;将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。 积极参加教科研活动，尽可能承担市级以上的公开课。总之，我要努力让自己的教学水平和科研水平都趋向 成熟，并且争取能形成自己的教学

6、特色，成为学校数学学 科的骨干教师。 XX年青年教师个人发展计划 转眼间，加入教师队伍已 经有两年半的时间，默默无闻地在自己的一方土地上耕作 着，虽然没有特别值得自己骄傲的成绩，但是学校给了我 们很多机会学习，也给了我们自己自由的发展空间，让我 在不断自我提升的过程中积累了一些教学经验。作为一名 小学教学，我热爱教育事业，我在工作中踏踏实实，认真 勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。但是 在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心 理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状， 特别是不足之处，罗列如下：1、在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚;能 自觉地学习一

7、些新的教育教学理念，但还无法自如地将其 运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能 力还有待加强。2、对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提 升到理论高度，付诸行动的就更少了。3、缺乏对学生心理的研究和分析，对后进生的辅导不足。对各类书籍阅读较少，自身的学识不够宽，不够深， 因此对学生的心理特征不够了解，平时对后进生的辅导只 停留在作业表面，没有系统地回忆后进生丢失的知识。然而在今天，当课程改革的浪潮来到我们身边之际， 我们广大教师，站在教育教学的第一线，处于课程改革的 风头浪尖，怎么响应这一波又一波的风潮?不得不令人深思， 面对琳琅满目的改革方案，似乎强烈影响着我们原本熟悉 的

8、教育环境，而对于这些具体观点和方案的研究与评述令 老师目不暇接。来自四面八方的对教育和课程的意见越来 越多，对改革的内容和方式也显现出众声喧哗的态势，整 个教育界，不论是通过理论，还是实践，大家都在行动， 我作为新课改的实践者，迫切需要加强学习，尽快提高专 业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识， 树现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新 教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知 识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为 新课改浪潮中合格教师，我打算从以下几个方面做起，并 作为我的5年发展规划：1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是 教育随笔、

9、论文等2、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自 己的素养，成为一个有内涵的教师。 3、为学生营造和谐的学习氛围，成为学生喜欢、家长 放心的教师。4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人 都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。具体实施方案：1、继续更新自己的专业知识，注意搜集专业发展的新 动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和 学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和 任务。2、多媒体现已被运用到教学中，多媒体教学的运用大 大推进了社会的发展，效率的提高。所以当今的教育工作 者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向40分钟 要质量。要能够制作一些分散

10、教材难点、突出重点的课件 使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因此我要在以往的 基础上继续学习钻研制作课件技巧，服务于我的学生，使 我的学生受益。3、教师如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影 响可塑性强的学生。因此在本学期除了学校规定的练字任 务外，我会利用闲暇时间多多练习，使自己的三笔字有突 飞猛进地提高。4、反思要及时积累，并及时整理，同时也应真正为今 后教学服务。 5、可以用读书笔记，学习心得，案例反思等形式进行 记录。最好用博客记录自己成长过程中的点点滴滴，并不 断与人交流，让博客真正成为自己成长的工具。6、积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的老师。7、多读书、多积累，一个学期要做到至少读一本专业 书籍，并认真做好读书笔记，两篇读书心得。提高自身的 业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。8、请同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形 成自己的教学风格。以上是我今后五年中的个人发展设想，在今后的五年 中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断 地提高、不断地总结，经常对照自己的五年发展规划，时 刻提醒自己，使自己在教育教学工作中不断提高!