科普知识竞赛整个流程策划.doc

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1、科普知识竞赛策划一、活动立意为了普及科普知识，了解全球科学技术发展情况，掌握全球最前沿科学知识和我国先进的工艺和技术，发掘同学们的科技创新潜力和培养同学们对科学技术的兴趣，我校材料学院举办“科普知识竞赛”，以充分锻炼同学们的动手操作能力和创新思维，给同学们一个展示自己的平台，帮助同学们了解科普知识的意义，增强同学们对科普知识和技术的认识，提高同学们的科学素质，也增强各院系间的交流学习。二、组织机构三、活动宣传 为了扩大该活动的影响，充分调动全校学生的积极性，在校本部和西校区进行宣传，通知如下：（1） 定做宣传条幅，挂于校本部和西校区的醒目位置条幅内容 1“科普知识竞赛”将隆重举行（材料学院宣）

2、 2“绿色校园，绿色生活” 3“学习交流竞技创新” （2）通知与活动海报张贴于各幢宿舍楼或醒目位置四、参赛对象：兰州理工大学在校本科生。五、参赛形式本次比赛形式为现场科技知识竞答。每个院系各选派一支代表队参加比赛，学生由各院系学生自由组合。各代表队每队4人,进行竞答的人员为相关参赛队伍其中两名。六 、活动流程：1.赛前制作由材料学院下发文件至各院系，再由各院系分别下发文件组织参赛队，选派一支参赛队并上报材料学院，参赛队制作对自己队伍介绍的ppt图片。2.上交时间： 3.开幕式：（1）入场时，大屏幕滚动播放各参赛队的参赛作品及各院系的简介并配音乐（2）主持人介绍到场嘉宾和领导 （3）对本次大赛的

3、意义做简单介绍 （4）请老师致贺词 （5）由老师宣布大赛开始 （6）各队入场比赛七、比赛过程1、知识竞答每个参赛组选择两位代表，就坐在看台上进行科普知识竞答。队伍初始分数100分。公布题目时，工作人员要在屏幕上展示题目，以及相关题目的一些图片等，以增进会场气氛。第一阶段为必答题。14队同时回答15道问题，包括10道选择，5道填空，每题10分。主持人公布题目时间为10秒，每题20s思考时间，时间到后各队提交答案，主持人公布答案，记录分数。（预计用时15分钟）第二阶段为抢答题，设定为18题，分数设为10分，题目设定为，选择，填空。答错或不答扣该题的10分，答对加10分。主持人利用10秒读完问题后3

4、.2.1倒计时并由主持人说“开始抢答”，当读到“答”字时，进行抢答。抢到问题后在10s内回答出问题。如果没有参赛队员回答，可以让观众回答这个问题回答完后公布答案，统计分数（预计用时30分钟）。第一阶段和第二阶段结束后增加一个观众抢答节目，题目设定为8题（第一阶段4道，第二阶段4道），可以赠送小的纪念品(预计用时5分钟)。第三阶段为互问互答，题目设定为简答题。分数设定根据题目的难度进行设定，分别为20、40、60三个分数段。提问者根据题目分值，按照队伍的意愿从提供的题库中选题。可以选择提问对象（参赛队伍只有一次被提问的机会），答题者思考时间30s。如果参赛者抽到题后愿意自己答，打错要在该队伍已获

5、得的总分中扣除该题目分值的一半；答对则加所选题目全部分值（若参赛者给予的答案不全时，评委酌情给分）。如果参赛者要求别的参赛队伍答题，答题队伍答对题目，答题队伍加相应的分数，抽题队伍加答题队伍获得分数的一半分数。如果答题队伍答错题目，抽题队伍和答题队伍同时在他们已获得的总分中扣除该题目分值的一半。（预计用时42分钟）。2、比赛闭幕最后工作人员完成分数统计，公布成绩，公布所有队伍的总成绩以及名次。 领导致辞，公布参赛队伍获奖情况，评点比赛，颁奖。主持人致闭幕辞。活动圆满结束。（预计用时20分钟）。八、比赛现场1、准备照相机，抓拍各参赛队比赛镜头，记录分享这一瞬间2、各队将参赛作品带入现场展示3、比赛总共一场，总共有十四个队伍现场进行知识竞答。4、参赛需要的设备：（1） 抢答器 14台（2） 倒计时显示程序（3） 麦克风 4支（4） 答题板 14块（5） 签字笔 若干支5.闭幕式： (1主持人宣布比赛结果（2为获胜队颁发奖品和证书（3主持人宣布比赛结束八、报名时间1. 比赛地点2. 比赛时间九、奖励办法 本次大赛设一、二、三奖，优秀奖和参与奖。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，参与奖四名。十、报名参赛者报名待活动整个流程确定后，再开始进行参赛者报名。