高中生物选修三必考、必背考点(填空版).doc

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1、|生物选修3知识点专题1 基因工程 基因工程的概念 基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过_ ，赋予生物以_，创造出_。基因工程 是在 _上进行设计和施工的，又叫做_。 （一）基因工程的基本工具 1.“分子手术刀”_ （1）来源：主要是从_中分离纯化出来的。 （2）功能：能够识别双链DNA分子的某种_ _的核苷酸序列， 并且使每一条链中 _ _部位的两个核苷酸之间的 _断开，因此具有_ 性。 （3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式： _ _和 _ _ 2.“分子缝合针”_ (1)两种DNA连接酶（ 和 ）的比较 ： 相同点：都缝合_ _键。 区别：EcoliDNA

2、连接酶来源于_ _，只能将双链DNA片段互 补的_ 之间的磷酸二酯键连接起来；而T 4 DNA连接酶能缝 合_ ，但连接平末端的之间的效率较_ 。 (2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将_ _加到已有的核 苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接_ _ 的末端，形成磷酸二酯键。 3.“分子运输车”_ _ （1）载体具备的条件：_。 _。 _。 （2）最常用的载体是_ _,它是一种裸露的、结构简单的、独立于 ，并具有_ 能力的_ _DNA分子。 （3）其它载体：_ _ (二)基因工程的基本操作程序 第一步：_ _ 1.目的基因是指： 。 2.原核基因采取 获得，真核基因是_

3、 _。人工合成 目的基因的常用方法有_ _和_ _。 3.PCR技术扩增目的基因 （1）原理：_ _|（2）过程：第一步：加热至9095使_ _；第二步：冷 却到5560，_ _；第三步：加热至7075，热稳 定 酶从 起始互补链的合成。 第二步：_ _ 1.目的：使目的基因在受体细胞中_ _，并且可以 ，使目的基因能够 。 2.组成：_ _ _ _ _ （1）启动子：是一段有特殊结构的 ，位于基因的_ _， 是_ _ _酶识别和结合的部位，能驱动基因 ， 最终获得所需的 。 （2）终止子：也是一段有特殊结构的 ，位于基因的 。 （3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中 ，从而 将 筛选出来

4、。常用的标记基因是_ _。 第三步：_ 1.转化的概念：是 进入 内，并且在受体细胞内 _ _和_ _的过程。 2.常用的转化方法： 将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是 _ _，其次还 有_ _和 _ _等 。 将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是 。此方法 的受体细胞多是 _ _。 将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是 、 、 ，最常用的原核细胞是 _，其转化方法是 先用 _ _处理细胞，使其成为 _ ，再将 _ _ 溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分 子，完成转化过程。 3.重组细胞导入受体细胞后，筛选含 的依据是 。 第四步：

5、_ _ 1.首先要检测 上是否插入了 ，方法是采用_ _ _ 2.其次还要检测 _，方法是采用 作探针与 杂交。 3.最后检测 ，方法是从转基因生物中提取 ，用相应 的 _ _进行_。 4.有时还需进行 水平的鉴定。如 。 （四）蛋白质工程的概念 蛋白质工程是指以 的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通 过|_ _，对现有蛋白质进行 ，或制造一种 _，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产 的蛋白质）A为_ B为 。 专题2 细胞工程 （一）植物细胞工程 1.理论基础（原理）：_ 全能性表达的难易程度 受精卵 生殖细胞 胚胎干细胞 干细胞 体细胞 1 4 2 5 3 排序_

6、 _ _ 植物细胞_动物细胞（大于或小于） 2.植物组织培养技术 ( ) ( ) （1）过程：离体的植物器官、组织或细胞 ( ) 试管苗 植物体 （2）用途：微型繁殖、_、_、_、细胞产物的工 厂化生产。 （3）地位：是培育转基因植物、_ _培育植物新品种的最后一道 工序。 3.植物体细胞杂交技术 （1）过程： （2）诱导融合的方法：物理法包括 等。 化学法一般是用_ _作为 诱导剂。 （3）意义：_ _ _ _ （二）动物细胞工程1. 动物细胞培养 （1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的 ，将它分散成_ _，然后放在适宜的_中，让这些细胞 。|（2）动物细胞培养的流程：取动物组织

7、块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织 ）剪碎用_ _处理分散成_制成_ _转入培养瓶中进行_培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋 白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续_培养。 （3）细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就 ，称 为_。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面_ _时，细胞就会 ，这种现象称为_ 。 （4）动物细胞培养需要满足以下条件 的环境：培养液应进行_处理。通常还要在培养液中添加一 定 量的_，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止 _。 营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。 通常需加入_ _等天然成分。 温度：适宜温度：哺乳动物多是

8、36.50.5 ；pH：7.27.4 。 气体环境：95% 5% 。O 2 是_ _所必 需的，CO 2 的主要作用是_ （5）动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、_、检测有毒物质、 培养医学研究的各种细胞。 2.动物体细胞核移植技术和克隆动物 （1）哺乳动物核移植可以分为_核移植（比较容易）和_核 移植（比较难）。 （2）选用去核卵(母)细胞的原因：卵(母)细胞_；卵(母) 细胞 。 （3）体细胞核移植的大致过程是： 为_ 为_。 b （4）体细胞核移植技术的应用： 加速家畜 改良进程，促进良畜群繁育； 保护 物种， 增大存活数量；生产珍贵的 ； 作为 的供 体； 用于 的移植等。 （5）

9、体细胞核移植技术存在的问题：|克隆动物存在着 问题、表现 缺陷等。 3.动物细胞融合 （1）动物细胞融合也称_，是指两个或多个动物细胞结合形成一个 细胞的过程。融合后形成的具有原来 细胞遗传信息的单核 细胞，称为_ （2）动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的 方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有_、 、 等。 （3）动物细胞融合的意义：克服了_，成为研究 、 、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。 （4）动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较： 比项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用法 植物体 细胞杂 交 细胞膜的流动 性 去除细胞壁后 诱导原生

10、质体 融合 离心、电刺 激、振动， 聚乙二醇等 试剂诱导 克服了远缘杂 交的不亲和性， 获得杂种植株 动物细 胞融合 细胞膜的流动 性 使细胞分散后 诱导细胞融合 植物细胞杂 交，灭活的 病毒诱导 制备单克隆抗 体的技术之一 4.单克隆抗体 （1）抗体：一个B淋巴细胞只分泌一_ _。从血清中分离出 的抗体 、 、 。 （2）单克隆抗体的制备过程： （3）杂交瘤细胞的特点：既能_ _，又能产生_ _ 。 （4）单克隆抗体的优点：_ _。 （5）单克隆抗体的作用： 作为诊断试剂 ：准确识别各种 物质的细微差异，并跟 发生特异性结合，具有 、 、 、 的优点。 用于治疗疾病和运载药物 ：主要用于治疗

11、 ，可制成 “ ”，也有少量用于治疗其它疾病。 专题 3 胚胎工程 （一）动物胚胎发育的基本过程 1、胚胎工程是指对动物_所进行的多种显微操作和处理 技术，如_、_、_、_等技术。 经过处理后获得的 ，还需移植到_生产后代，以满足人 类的各种需求。 2、动物胚胎发育的基本过程 （1）受精场所是母体的_。 （2）卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积_ _。 （3）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团 ，形似桑椹。是_（全能或者已分化）细胞。|（4）囊 胚：特点：细胞开始出现_（该时期细胞的_）。聚 集在胚胎一端个体较大的细胞称为_，将来发 育

12、成胎儿的各种组织。中间的空腔称为_。 （5）原肠胚：特点：有了_ _（几层）胚层的分化，具有 腔 和 腔。 （二）胚胎干细胞 1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于_ 中分离出来。 2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为_小，_大，_ _明显；在功能上，具有发育的 ，可分化为成年动物体 内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以 而不 发生 ，可进行 保存，也可进行 。 3、胚胎干细胞的主要用途是： 可用于研究哺乳动物 ； 是在体外条件下研究 的理想材料，在培养液中加入 ， 如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这 为揭示 的机理提供了有效的手段

13、； 可以用于治疗人类的某些 ，如帕金森综合症、少年糖尿病等； 利用可以被诱导分化形成新的 的特性，移植ES细胞可使坏死或退 化的部位得以修复并恢复正常功能； 随着组织工程技术的发展，通过ES细胞 ，定向培育 出_ _，用于_ _ _，解决供体器官不足和器官移 植后_ _的问题。 （三）胚胎工程的应用 1.体外受精和胚胎的早期培养 (1)卵母细胞的采集和培养： 主要方法：用_处理，使其排出更多的卵子，然后，从_ 中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。第二种方法：从刚屠宰母畜的 中采集卵母细胞；第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从 _中吸取卵母细胞。采集的卵母细胞，都要在体外经 后， 才

14、能与 受精。 (2) 精子的采集和获能：在体外受精前，要对精子进行_处理。 (3) 受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在 _溶液或专用的 溶液中完成受精过程。 (4)胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入 中继续培养，以检查_和_。培养液 成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需添加 、 、 、 等营养成分， 以及_等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时，可 将其取出向_ 。不同动物胚胎移植的时 间不同。(牛、羊一般要培育到_ _或_ _ 阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在 的|阶段移植，人的体外受精胚胎可在 阶段移 植。) 2.胚胎移植 (1)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚

15、胎，或者通过体外受精及其它方式得到的 胚胎，移植到_其它雌性动物的体内，使之继续发育为 新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“_ ”，接受胚胎的个体称 为“_”。（供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的 品种。） 地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎 ，都必须经过_才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序 ”。 (2) 胚胎移植的意义：大大缩短了_，充分发挥雌性优 良个体的 能力。 (3) 生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的_ _。这就为供体的胚胎移入受体提供了_ 。 早期胚胎在一定时间内处于_状态。这就为胚胎的收集提供了可能

16、 。 受体对移入子宫的外来胚胎_（发生或者不发生） 反应 。这为胚胎在 的存活提供了可能。 供体胚胎可与受体子宫建立正常的_联系，但供体胚胎的 在孕育过程中不受影响。 (4) 基本程序主要包括： 对供、受体的选择和处理 。选择_优秀的 供体，有健康的体质和正常繁殖能力 的受体，供体和受体是_ _ _（相同或者不同）物种。并用激素进行_ _，用_ _ _对供体母牛做_ _处理。 配种或人工授精 。 对胚胎的收集、检查、培养或保存 。配种或输精后第7天，用特 制的 装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎 进行质量检查，此时的胚胎应发育到_ _或_ _ 阶段。直接向受体移植或放入196的 中保存。 对 进行移植。 移植后的检查。对受体母牛进行_ _的检查。 3.胚胎分割 (1)概念：是指采用机械方法将 _ _切割2等份、4等份等，经 移植获得 的技术。 (2)意义：来自同一胚胎的后代具有_ _（相同或者不同）的遗传 物质，属于_ _（有性还是无性）繁殖。 (3)材料：发育良好，形态正常的 。（桑椹胚至囊胚的发育过 程中，细胞开始分化，但其 仍很高，也可用于胚胎分割。） (4)操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将_分割，否则 会影响分割后胚胎的_ _和_ _。