2018年度全国职业院校技能大赛.doc

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1、|2018 年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GZ-2018118 赛项名称：护理技能 英语翻译：Nursing Skills 赛项组别：高职组 赛项归属产业：医药卫生 二、竞赛目的 通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及 临床护理基本技能与操作水平；引领高等职业学校适应行业现状及 技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养 高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够 顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。 三、竞赛内容 以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者 实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康

2、评估室、抢救室2个 考评站点。在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进 行评估，列出主要护理问题（至少4个），并针对首优护理问题列 出主要护理措施（至少4个以上）；在抢救室，选手根据案例在四 个赛室分别实施右踝关节扭伤包扎、心肺复苏、静脉留置针输液、 气管切开护理4项护理技术操作。案例分析竞赛时长为30分钟，占 总成绩的10%；技术操作竞赛时长为32分钟，占总成绩的90。重 点考查参赛选手知识应用能力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文 素养。 四、竞赛方式 （一）参赛对象 须为高等职业院校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制

3、在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高 职组参赛选手年龄须不超过 25周岁，年龄计算的截止时间以 2018 年 5月 1日为准。凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖 的选手，不再参加本赛项。 （二）组队要求 1.本赛项为个人赛，包括初赛和决赛两个阶段，以团队方式报 名参赛。 2.同一院校参赛选手不超过2名，每名选手限1名指导教师。 3.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛 过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门 于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公 室核实后予以更换。 4.欢迎境外代表队参赛或到场观赛。 （三

4、）抽签方法 1.由赛项执委会按照竞赛流程召开领队会议，组织各领队参加 公开抽签并进行分组，确定各队参赛时段。参赛队按照抽签确定的 参赛时段分批次进入比赛场地参赛。 2.各时段参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录。由检 录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向裁判长递交检录单。 3.参赛选手检录后进行两次抽签加密，加密后参赛选手中途不 得擅自离开场。分别由两组加密裁判组织实施加密工作，管理加密 结果。监督员全程监督加密过程。第一组加密裁判，组织参赛选手 进行第一次抽签，产生参赛编号，替换选手参赛证等个人身份信息， 填写一次加密记录表后，连同选手参赛证等个人身份信息证件，当 即装

5、入一次加密结果密封袋中单独保管。第二组加密裁判，组织参 赛选手进行第二次抽签，确定赛位号，替换选手参赛编号，填写二 次加密记录表后，连同选手参赛编号，当即装入二次加密结果密封 袋中单独保管。 4.各参赛选手凭赛位号进入赛场，不得携带其他显示个人身份 信息和违规的物品。现场裁判负责引导参赛选手至赛位前等待竞赛 指令。比赛开始前，在没有裁判允许的情况下，严禁随意触碰竞赛 设施和阅读试题内容。比赛中途不得离开赛场。 五、竞赛流程 （一）竞赛时间安排 拟安排在5月中、下旬进行。 （二）竞赛日程 竞赛日程安排表（拟定） 日期 时间 内容 地点 8:0012:00 专家、裁判报到 入住酒店 13:0018

6、:00 裁判培训 比赛现场 第 一 天 8:0018:00 参赛选手报到 入住酒店 8:008:30 开赛式 承办学校 8:309:30 领队会议 （抽签决定比赛时段） 承办学校 第 二 天 上午 8:3011:30 裁判培训（模拟评分） 比赛现场9:3010:00 临床案例分析考核 比赛现场 10:0012:00 参赛选手熟悉赛场 比赛现场 12:00 专家检查场地封闭赛场 比赛现场 13:3016:00 A组选手检录抽签比赛 比赛现场 15:3018:00 B组选手检录抽签比赛 比赛现场 14:0018:00 裁判分组、现场评分 比赛现场 下午 14:0018:00 组织现场观摩和直播 直

7、播室 7:3010:00 C组选手检录抽签比赛 比赛现场 9:3012:00 D组选手检录抽签比赛 比赛现场 8:0012:00 裁判分组、现场评分 比赛现场 上午 8:0012:00 组织现场观摩和直播 直播室 13:3016:00 E组选手检录抽签比赛 比赛现场 15:3018:00 F组选手检录抽签比赛 比赛现场 14:0018:00 裁判分组、现场评分 比赛现场 第 三 天 下午 14:0018:00 组织现场观摩和直播 直播室 7:3010:00 G组选手检录抽签比赛 比赛现场 9:3012:00 H组选手检录抽签比赛 比赛现场 8:0012:00 裁判分组、现场评分 比赛现场 上午

8、 8:0012:00 组织现场观摩和直播 直播室 13:0014:00 加赛 比赛现场 14:0016:00 专家、裁判赛项总结会 承办学校 第 四 天 下午 16:0017:00 闭赛式 承办学校 注：每35支代表队分为一时段。 （3）竞赛流程图第一赛室 第二赛室 第三赛室 第四赛室 右踝关节 扭伤包扎 心肺复苏 静脉留置 针输液 气管切开 护理 健康评估室 临床案例分析 护理问题 护理措施 首优护理问题 选手抽取参赛号 抢救室六、竞赛赛卷 建立案例赛题库,在正式比赛前一个月，在大赛网站公布，抽取 2个案例由选手任选一个案例分析，测试参赛选手分析问题、解决 问题的综合能力。大赛结束后一周内在

9、大赛网站上公布竞赛正式赛 卷及评分标准。 样卷 注：请从下面两道题中任选一题作答，若多选，则按所选的第 一题计分。 题目一：患者张某，女，56岁。因外伤后左髋疼痛活动受限2 天入院。患者2天前不慎跌倒受伤，伤后即感左髋剧疼，不能站立 行走，休息无好转，情绪悲观。查体：左髋叩痛，活动受限，被动 活动疼痛加剧，左下肢外旋缩短畸形，有纵向叩击痛，末梢循环好， 足趾活动可。X线检查证实为 “左股骨颈骨折”。 问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题（计5分。 至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各 1分。护理问题应符合标准答案中的内容，否则不能得分。） 问题二 ：针对该患者的首

10、优护理问题，列出主要护理措施不少 于4项（分，必须是针对患者首优护理问题的措施） 题目二：患者李某，男，36岁。因饮酒饱餐后上腹剧痛7小时，伴 呕吐、大汗入院。查体：面色苍白，T：38，BP：86/60mmHg，心 率132次/分，全腹肌紧张、压痛。实验室检查：白细胞 12.710 9 /L，中性粒细胞0.86，血淀粉酶740U/dl。入院诊断为 “急性胰腺炎”。 问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题（计5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各 1分。护理问题应符合标准答案中的内容，否则不能得分。） 问题二 ：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少 于4

11、项（分，必须是针对患者首优护理问题的措施） 7、竞赛规则 1.参赛选手须为高等职业院校全日制在籍学生；本科院校中高 职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职 组比赛。年龄须不超过25周岁（截止时间以2018年5月1日为准） 。凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参 加本赛项。 2.参赛选手统一着装进入赛场，女选手必须着大赛统一提供的 护士服、护士帽、头花、白色护士鞋、自备高筒肤色丝袜；男选手 着白工作服、圆顶帽、白鞋、自备白色棉袜。选手不得在参赛服饰 上作任何标识，不得携带任何通讯、摄录设备进入赛场，违规者取 消本次比赛成绩。 3.由赛项执委会按照竞赛流程召

12、开领队会议，组织各领队参加 公开抽签并进行分组，确定各队参赛时段。参赛队按照抽签确定的 参赛时段分批次进入比赛场地参赛。各时段参赛队比赛前30分钟到 赛项指定地点接受检录。进场前20分钟，由本参赛队的参赛选手抽 签决定进入赛室的参赛号。各参赛选手在工作人员的带领下进入侯 赛室，接到比赛的通知后，到相应的赛室完成竞赛规定的赛项任务。4.竞赛过程中，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受 裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致竞赛中断，应提请裁判 确认其原因,并视具体情况做出裁决。 5.选手竞赛开始、终止时间由赛室裁判记录在案；比赛时间到， 由裁判示意选手终止操作。选手提前结束竞赛后不得再进行任

13、何操 作。选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁 判同意后作特殊处理。 6.赛场各类工作人员必须统一佩戴由赛项执委会印制的相应证 件，着装整齐，进入工作岗位。 7.赛场除赛项执委会成员、专家组成员、现场裁判、评分裁判、 赛场配备的工作人员外，其他人员未经赛项执委会允许不得进入赛 场。 8.新闻媒体人员等进入赛场必须经过赛项执委会允许，并且听 从现场工作人员的安排和指挥，不得影响竞赛正常进行。 9.各参赛队的领队、指导教师以及随行人员只可以在本参赛队 比赛的时间段凭证件进入赛场直播室进行观摩，不得携带任何通讯、 摄录设备，其他比赛时间段谢绝进入。 八、竞赛环境 在规定赛场内，模拟

14、医院工作情境，设置： 1.等候区 2.技能竞赛区 （1）健康评估室：标准笔试考场 （2）准备室：配备技术操作相关用物（3）抢救室（赛室）：操作场地宽敞、明亮；配备病床、床旁 桌椅、医学模型人、仿真手臂、支腿架。 （4）标准化病人由执委会统一培训合格后上岗。 3.工作区 包括登分室、监督室、阅卷室、仲裁室、裁判休息室、专家休 息室、模拟患者等候室、工作人员休息室、医务室、核分室、抽签 室。 选手通道与工作人员通道、考核后选手与未考核选手进出赛场 的路径分别隔离，不相互交叉。 4.观摩区：直播室 九、技术规范 本次大赛引用的职业标准和专业技术标准有：中华人民共和国 护士条例、中华护理学会护士守则、

15、AHA心肺复苏及心血 管急救指南2015版。“2018年全国职业院校技能大赛”高职组 护理技能赛项技术操作规范 用物准备：4项技术操作的用物一次准备齐全（30分钟） 1.右踝关节扭伤包扎技术（第一赛室） 完成时间：5分钟内完成 考核资源：治疗盘（小号）：弹力绷带（自带绷带扣）、医 用胶带； 记录单、治疗车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃 圾桶；支腿架；模拟患者。 右踝关节扭伤包扎技术操作规范 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求评估患者 判断意识，确认患者意识清楚能够配合护士工作 评估模拟患者伤情：有无肿胀、触痛、踝关节不稳定、 畸形等，报告结果 评估周围环境是否安全 向患者解释并取得合作

16、 安置体位 协助患者取坐位、患肢抬高 六步洗手 操 作 过 程 绷带8字 型包扎 绷带自患肢足背至足弓缠绕2圈 经足背-足踝骨内侧、外侧-足背-足弓行8字型缠绕， 如此再重复缠绕2次，每一圈覆盖前一圈的1/2-2/3 于足踝骨上方、足腕部做环绕2圈（注意不要压住足踝骨） 固定好绷带 检查确保包扎牢固且松紧适宜 操 作 后 安置整理 撤除用物，安置好患者（患肢抬高）并交待注意事项 六步洗手 记录伤肢情况及包扎日期和时间 规范熟练 注意遵循节力原则 注意保护患者安全 患者肢体放置合理 综 合 评 价 护患沟通 沟通有效、充分体现人文关怀 2.心肺复苏技术（第二赛室）完成时间：5分钟内完成考核资源：

17、心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、脚踏垫； 治疗盘：人工呼吸膜（纱布）、纱布（用于清除口腔异物）、 血压计、听诊器；手电筒、弯盘、抢救记录卡（单）；治疗 车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。 心肺复苏技术操作规范 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求 现场安全 确保现场对施救者和患者均是安全的 操 作 过 程 判断与 呼救 检查患者有无反应 检查是否无呼吸（终末叹气应看做无呼吸），并同时 检查脉搏。510秒钟完成 确认患者意识丧失，立即呼叫, 启动应急反应系统。 取得AED及急救设备（或请旁人帮忙获得）安置体位 确保患者仰卧在坚固的平坦表面上 去枕，头、颈、躯干在同一轴线上 双手放于两

18、侧，身体无扭曲 心脏按压 在患者一侧，解开衣领、腰带 按压部位：患者胸部中央，胸骨下半部 按压方法：手掌根部重叠，手指翘起，两臂伸直，使 双肩位于双手的正上方。垂直向下用力快速按压 按压深度：56cm 按压速率：100120次/min 胸廓回弹：每次按压后使胸廓充分回弹（按压时间: 放松时间为1:1） 尽量不要按压中断：中断时间控制在10s内 开放气道 如有明确呼吸道分泌物，应当清理患者呼吸道，取下 活动义齿 仰头提颏法（怀疑患者头部或颈部损伤时使用推举下 颌法），充分开放气道 人工呼吸 立即给予人工呼吸2次 送气时捏住患者鼻子，呼气时松开，送气时间为1秒， 见明显的胸廓隆起即可 施以人工呼吸

19、时应产生明显的胸廓隆起，避免过度通 气 吹气同时，观察胸廓情况 按压与人工呼吸之比 30:2，连续5个循环 判断复苏 效果 操作5个循环后，判断并报告复苏效果 颈动脉恢复搏动 自主呼吸恢复 散大的瞳孔缩小，对光反射存在 收缩压大于60mmHg（体现测血压动作） 面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 昏迷变浅，出现反射、挣扎或躁动 操 作 后 整理记录 整理用物，分类放置 六步洗手 记录患者病情变化和抢救情况 复苏评价 正确完成5个循环复苏，人工呼吸与心脏按压指标显 示有效（以打印单为准） 综 合 评 价 规范熟练 抢救及时，程序正确，操作规范，动作迅速 注意保护患者安全和职业防护 按时完成3.静脉留

20、置针输液技术（第三赛室）完成时间：12分钟内完成 考核资源：治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9%氯化钠(250ml塑料袋)、输液器（单头）、密闭 式静脉留置针（直型）、无菌透明敷贴、输液胶贴或胶带；止血 带、治疗巾、小垫枕、血管钳、弯盘、输液瓶贴、输液执行单、输 液执行记录卡、管道标签；治疗车、速干手消毒剂、锐器盒、医 疗垃圾桶、生活垃圾桶；输液架；剪刀。 静脉留置针输液技术操作规范 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求 评估解释 核对患者信息，向患者及家属解释并取得合作 评估患者皮肤、血管情况 六步洗手、戴口罩 核对检查 二人核对医嘱、输液卡和瓶贴 核对药液标签 检

21、查药液质量 贴瓶贴 准备药液 启瓶盖 消毒瓶塞至瓶颈 检查输液器包装、有效期与质量 将输液器针头插入瓶塞 核对解释 备齐用物携至患者床旁，核对患者信息（床号、姓名、 住院号），向患者及家属解释取得合作 初步排气 再次检查药液质量后将输液瓶挂于输液架上 检查并打开留置针包装，连接输液器 排空装置内气体 检查有无气泡 皮肤消毒 协助患者取舒适体位；垫小垫枕与治疗巾 选择静脉，扎止血带(距穿刺点上方10cm) 消毒皮肤（直径8cm；2次消毒或遵循消毒剂使用说 明书） 静脉穿刺 再次核对 去除针套，再次排气至有少量药液滴出 检查有无气泡，旋转松动外套管 固定血管，嘱患者握拳，进针 见回血后，边推进边抽

22、出针芯 操 作 过 程 固定针头 穿刺成功后，松开止血带，打开调节器，嘱患者松拳 妥善固定，管道标签上注明置管日期、时间及签名调节滴速 根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速（口述） 调节滴速时间至少15秒，并报告滴速 实际调节滴数与报告一致 操作后核对患者 告知注意事项 操 作 后 整理记录 安置患者于安全舒适体位，放呼叫器于易取处 整理床单位及用物 六步洗手 记录输液执行记录卡 1530分钟巡视病房一次（口述） 拔针按压 核对解释 揭去敷贴，无菌干棉签轻压穿刺点上方，关闭调节夹， 迅速拔出留置针 嘱患者按压至无出血，并告知注意事项 安置整理 协助患者取安全舒适体位，询问需要 清理治疗用物，

23、分类放置 停 止 输 液 洗手记录 六步洗手，取下口罩 记录输液结束时间及患者反应 关键环节 一次穿刺成功，皮下退针应减分 一次排气成功 无菌观念强 查对到位 注意保护患者安全和职业防护 综 合 评 价 护患沟通 沟通有效、充分体现人文关怀 4.气管切开护理技术（第四赛室） 完成时间：10分钟内完成 考核资源：气管切开护理盘：开口纱布、无菌纱布、无菌治 疗碗（内置碘伏棉球）、血管钳、镊子；吸痰护理盘：一次性吸 痰管（内含无菌手套一只）、无菌治疗碗、镊子、无菌纱布、治疗 巾；听诊器、0.9%氯化钠(瓶装)、弯盘、记录单、标签纸、治疗 车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；电动吸痰器包括 连接

24、管、干燥无菌的空瓶（均备于床头）。 气管切开护理技术操作规范 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求评估解释 核对患者信息，向患者解释并取得合作 评估患者病情、意识、生命体征、SpO 2 评估气管切口敷料、气管套管固定情况 吸痰准备 给予患者高流量吸氧35分钟（口述） 检查吸引器各处连接是否正确、有无漏气 打开吸痰器开关，反折连接管前端，调节负压 六步洗手、戴口罩 检查药液标签、药液质量 打开瓶装生理盐水，倒生理盐水（瓶签向掌心，冲洗瓶口，从原处倒出） 注明开瓶日期和时间 吸痰操作 协助患者取去枕仰卧位，铺治疗巾于颌下 取下患者气管切开口处敷料 检查吸痰管型号、有效期 打开吸痰管包装，戴无菌手

25、套，取出吸痰管 连接管与吸痰管连接 试吸生理盐水，检查吸痰管是否通畅 阻断负压，将吸痰管经气管套管插入气管内，遇阻力后略上提 吸痰时左右旋转，自深部向上吸净痰液 每次吸痰15秒 吸痰过程中密切观察患者痰液情况、生命体征、 SpO 2 （口述） 吸痰后给予患者高流量吸氧35分钟（口述） 抽吸生理盐水冲洗吸痰管，将吸痰管与连接管断开 将吸痰管连同手套弃于污染垃圾桶内，关闭吸引器, 将连接管放置妥当 六步洗手 更换敷料 取下开口纱布，评估气管切口伤口情况 碘伏棉球消毒擦拭气管套管周围皮肤，一次一个棉球， 直径超过8cm，方向从内向外，消毒两遍 重新垫入无菌开口纱布衬于套管和皮肤中间 套管口覆盖湿润纱

26、布并固定 检查气管套管的固定带松紧度 操 作 过 程 评价效果 观察患者生命体征、SpO 2 变化 肺部听诊判断吸痰效果（左右锁骨中线上、中、下部） 操 作 后 整理记录 安置患者于舒适体位，放呼叫器于易取处 整理床单位及用物 告知注意事项 六步洗手、取下口罩 记录痰液量、色、性状、粘稠度，气管切开伤口情况 综 护患沟通 沟通有效、充分体现人文关怀合 评 价 关键环节 无菌观念强 注意保护患者安全和职业防护 垃圾分类处理 十、技术平台 （一）竞赛项目使用器材 本赛项所使用的器材，由大赛办统一招标确定。其中心肺复苏 和静脉输液仿真手臂沿用2016年、2017年高职组护理技能赛项同 类产品，成人气

27、管切开及吸痰护理模型沿用2017年高职组护理技能 赛项同类产品。 1.右踝关节扭伤包扎技术：在模拟患者（标准化病人）上进行 操作，使用临床常用右踝关节扭伤包扎的弹力绷带。 2.单人徒手心肺复苏术：在医学模型人上进行操作。使用北京 医模科技股份有限公司艾德-高级心肺复苏训练及考核系统 （JW5301）。 3.静脉留置针输液技术：与模拟患者（标准化病人）沟通，在 仿真手臂上进行操作。使用天津天堰科技股份有限公司静脉输液臂 IV（NUS0300071DDC）。 4.气管切开护理技术：在医学模型人上进行操作。使用上海弘 联 医学科技集团有限公司高级全功能护理训练模拟人模型 （GD/H120A300）。

28、 （二）比赛实况录播 为了更好地做好赛事工作的网络化和信息化，更好地向大家呈 现比赛盛况，共享比赛精彩瞬间，突出赛项的技能重点与优势特色， 为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料。本赛项将由北京中 慧文教育咨询有限公司负责安排专门人员对竞赛过程进行摄制记录，包括开闭赛式、各赛室比赛情况等；制作优秀选手、指导教师访谈 视频，裁判、专家点评视频，在该公司的中国护士实习就业网 （http:/）公布和中慧文医学教育微信公众平台 （ZHWYXJY）同期播出。同时，通过电视直播各赛室的比赛实况。 十一、成绩评定 由裁判员按照评分标准评判每个选手的成绩。裁判员从大赛办 裁判库中抽取，由来自全国二、三级医院

29、中具有副高级以上专业技 术职务的临床护理人员和全国高、中等院校中具有副高级以上专业 技术职务的护理教育人员担任裁判工作。 (一)评分方法 1.竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100 分，其中，案例分析10分，技能操作90分（右踝关节扭伤包扎技 术 10 分、单人徒手心肺复苏术24分、静脉留置针输液技术32分、 气管切开护理技术24分）。 2.案例分析以评分标准给分；技术操作每一赛室一个裁判组， 每组的裁判员不少于5人，依据评分标准去掉一个最高分和最低分 后、取其余裁判给分之和的算术平均值为参赛选手技能操作得分； 两项成绩之和记入选手个人成绩。 3.成绩评定及成绩公示公布 （1）

30、大赛在赛项执委会领导下，裁判组负责赛项成绩评定工作， 参赛选手的成绩通过“三级审核”，确保比赛成绩准确无误。 （2）案例分析成绩在次日竞赛结束时公示，当日技能操作成绩 在当天竞赛结束2小时后公示。 （3）赛项成绩在指定地点，以纸质形式向全体参赛队进行公示。成绩无异议后，在闭赛式上予以公布。 4.参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。成 绩相同参赛选手名次并列。若并列名次选手为三人及以上则进行理 论加试，加试范围为护士条例、护士守则相关内容，依据 加试成绩由高到低排列名次。(三)评分标准 “2018年全国职业院校技能大赛”高职组 护理技能赛项技术操作评分标准 用物准备：4项技术操作的

31、用物一次准备齐全（30分钟） 1.右踝关节扭伤包扎技术（第一赛室） 完成时间：5分钟内完成 右踝关节扭伤包扎技术操作流程及评分标准 选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求 分 值 扣分及 说明 备注 选手报告参赛号码，比赛计时开始 评估患者 （2分） 判断意识，确认患者意识清楚能够配合 护士工作 评估模拟患者伤情：有无肿胀、触痛、 踝关节不稳定、畸形等，报告结果 评估周围环境是否安全 向患者解释并取得合作 0.5 0.5 0.5 0.5 操 作 过 程 6分 安置体位 (1分) 协助患者取坐位、患肢抬高 六步洗手 0.5 0.5绷带8字

32、型包扎 （3分） 绷带自患肢足背至足弓缠绕2圈 经足背-足踝骨内侧、外侧-足背-足弓 行8字型缠绕，如此再重复缠绕2次，每 一 圈覆盖前一圈的1/2-2/3 于足踝骨上方、足腕部做环绕2圈（注意不要压住足踝骨） 固定好绷带 检查确保包扎牢固且松紧适宜 0.5 1 0.5 0.5 0.5 操 作 后 2分 安置整理 (2分) 撤除用物，安置好患者（患肢抬高）并交待注意事项 六步洗手 记录伤肢情况及包扎日期和时间 报告操作完毕（计时结束） 1 0.5 0.5 规范熟练 （1.5分） 注意遵循节力原则 注意保护患者安全 患者肢体放置合理 0.5 0.5 0.5 综 合 评 价 2分 护患沟通 (0.

33、5分) 沟通有效、充分体现人文关怀 0.5 操作时间 _分钟 总 分 10 得 分裁判签名: 2.心肺复苏技术（第二赛室） 完成时间：5分钟内完成 心肺复苏技术操作流程及评分标准 选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求 分 值 扣分及 说明 备注 选手报告参赛号码，比赛计时开始 操 作 过 程 16分 现场安全 (0.5分) 确保现场对施救者和患者均是安全的 0.5判断与 呼救 （1.5分） 检查患者有无反应 检查是否无呼吸（终末叹气应看做无呼 吸），并同时检查脉搏。510秒钟完 成 确认患者意识丧失，立即呼叫, 启动应 急反应系统。取得

34、AED及急救设备（或 请旁人帮忙获得） 0.5 0.5 0.5 安置体位 (1.5分) 确保患者仰卧在坚固的平坦表面上 去枕，头、颈、躯干在同一轴线上 双手放于两侧，身体无扭曲（口述） 0.5 0.5 0.5 心脏按压 （6分） 在患者一侧,解开衣领、腰带，暴露患 者胸腹部 按压部位：患者胸部中央，胸骨下半部 按压方法：手掌根部重叠，手指翘起， 两臂伸直，使双肩位于双手的正上方。 垂直向下用力快速按压 按压深度：56cm 按压速率：100120次/min 胸廓回弹：每次按压后使胸廓充分回弹 （按压时间:放松时间为1:1） 尽量不要按压中断：中断时间控制在 10s内 0.5 0.5 1 1 1

35、1 1 开放气道 （1分） 如有明确呼吸道分泌物，应当清理患者 呼吸道，取下活动义齿 仰头提颏法（怀疑患者头部或颈部损伤 时使用推举下颌法），充分开放气道 0.5 0.5 人工呼吸 （2.5分） 立即给予人工呼吸2次 送气时捏住患者鼻子，呼气时松开，送 气时间为1秒，见明显的胸廓隆起即可 施以人工呼吸时应产生明显的胸廓隆起， 避免过度通气 吹气同时，观察胸廓情况 按压与人工呼吸之比：30:2，连续5个 循环 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 判断复苏 效果 （3分） 操作5个循环后，判断并报告复苏效果 颈动脉恢复搏动 自主呼吸恢复 散大的瞳孔缩小，对光反射存在 收缩压大于60mmHg（体

36、现测血压动作） 昏迷变浅，出现反射、挣扎或躁动 0.5 0.5 0.5 1 0.5 操 作 后 1.5分 整理记录 (1.5分) 整理用物，分类放置 六步洗手 记录患者病情变化和抢救情况 报告操作完毕（计时结束） 0.5 0.5 0.5复苏评价 （5分） 正确完成5个循环复苏，人工呼吸与心 脏按压指标显示有效（以打印单为准） 5 综 合 评 价 6.5分 规范熟练 （1.5分） 抢救及时，程序正确，操作规范，动作 迅速 注意保护患者安全和职业防护 按时完成 0.5 0.5 0.5 操作时间 _分钟 总 分 24 得 分裁判签名: 3.静脉留置针输液技术（第三赛室） 完成时间：12分钟内完成 静

37、脉留置针输液技术操作流程及评分标准 选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求 分 值 扣分及 说明 备注 选手报告参赛号码，比赛计时开始 评估解释 （1.5分） 核对患者信息，向患者及家属解释并取 得合作 评估患者皮肤、血管情况 六步洗手、戴口罩 0.5 0.5 0.5 核对检查 （2分） 二人核对医嘱、输液卡和瓶贴 核对药液标签 检查药液质量 贴瓶贴 0.5 0.5 0.5 0.5 准备药液 （2.5分） 启瓶盖 两次消毒瓶塞至瓶颈 检查输液器包装、有效期与质量 将输液器针头插入瓶塞 0.5 1 0.5 0.5 核对解释 （1分） 备齐用

38、物携至患者床旁，核对患者信息 （床号、姓名、住院号），向患者及家 属解释取得合作 1 操 作 过 程 21分 初步排气 （2.5分） 再次检查药液质量后挂输液瓶挂于输液架上 检查并打开留置针包装，连接输液器 排空装置内气体 检查有无气泡 0.5 0.5 0.5 1皮肤消毒 （2分） 协助患者取舒适体位；垫小垫枕与治疗 巾 选择静脉，扎止血带(距穿刺点上方 10cm) 消毒皮肤（直径8cm；2次消毒或遵循 消毒剂使用说明书） 0.5 0.5 1 静脉穿刺 （4.5分） 再次核对 去除针套，再次排气至有少量药液滴出 检查有无气泡，旋转松动外套管 固定血管，嘱患者握拳，进针 见回血后，边推进边抽出针

39、芯 0.5 0.5 0.5 2 1 固定针头 （2.5分） 穿刺成功后，松开止血带，打开调节器， 嘱患者松拳 妥善固定，管道标签上注明置管日期、 时间及签名 1.5 1 调节滴速 （2.5分） 根据患者的年龄、病情和药物性质调节 滴速（口述） 调节滴速时间至少15秒，并报告滴速 实际调节滴数与报告一致 操作后核对患者 告知注意事项 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 操 作 后 2.5分 整理记录 （2.5分） 安置患者于安全舒适体位，放呼叫器于 易取处 整理床单位及用物 六步洗手 记录输液执行记录卡 1530分钟巡视病房一次（口述） 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 拔针按压 （1

40、.5分） 核对解释 揭去敷贴，无菌干棉签轻压穿刺点上方， 关闭调节夹，迅速拔出留置针 嘱患者按压至无出血，并告知注意事项 0.5 0.5 0.5 安置整理 （1分） 协助患者取安全舒适体位，询问需要 清理治疗用物，分类放置 0.5 0.5 停 止 输 液 3.5分 洗手记录 （1分） 六步洗手，取下口罩 记录输液结束时间及患者反应 报告操作完毕（计时结束） 0.5 0.5 关键环节 （4分） 一次穿刺成功，皮下退针应减分 一次排气成功 无菌观念强 查对到位 注意保护患者安全和职业防护 1 1 0.5 0.5 1 综 合 评 价 5分 护患沟通 （1分） 沟通有效、充分体现人文关怀 1操作时间

41、_分钟 总 分 32 得 分裁判签名: 4.气管切开护理技术（第四赛室） 完成时间：10分钟内完成 气管切开护理技术操作流程及评分标准 选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分 项目 名称 操作 流程 技 术 要 求 分 值 扣分及 说明 备注 选手报告参赛号码，比赛计时开始 评估解释 （2分） 核对患者信息，向患者解释并取得合作 评估患者病情、意识、生命体征、SpO 2 评估气管切口敷料、气管套管固定情况 1 0.5 0.5 操 作 过 程 19分 吸痰准备 （4分） 给予患者高流量吸氧35分钟（口述） 检查吸引器各处连接是否正确、有无漏气 打开吸痰器开关，反折连接管前端，调节

42、负压 六步洗手、戴口罩 检查药液标签、药液质量 打开瓶装生理盐水，倒生理盐水（瓶签向掌心，冲洗瓶口，从原处倒出） 注明开瓶日期和时间 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 0.5吸痰操作 （8分） 协助患者取去枕仰卧位，铺治疗巾于颌下 取下患者气管切开口处敷料 检查吸痰管型号、有效期 打开吸痰管包装，戴无菌手套，取出吸痰管 连接管与吸痰管连接 试吸生理盐水，检查吸痰管是否通畅 阻断负压，将吸痰管经气管套管插入气管内，遇阻力后略上提 吸痰时左右旋转，自深部向上吸净痰液 每次吸痰15秒 吸痰过程中密切观察患者痰液情况、生命体征、SpO 2 （口述） 吸痰后给予患者高流量吸氧35分钟（口述）

43、抽吸生理盐水冲洗吸痰管，将吸痰管与连接管断开 将吸痰管连同手套弃于污染垃圾桶内，关闭吸引器,将连接管放置妥当 六步洗手 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 更换敷料 （3.5分） 取下开口纱布，评估气管切口伤口情况 碘伏棉球消毒擦拭气管套管周围皮肤， 一次一个棉球，直径超过8cm，方向从 内向外，消毒两遍 重新垫入无菌开口纱布衬于套管和皮肤 中间 套管口覆盖湿润纱布并固定 检查气管套管的固定带松紧度 0.5 1.5 0.5 0.5 0.5 评价效果 （1.5分） 观察患者生命体征、SpO 2 变化 肺部听诊判断吸痰效果（左右锁

44、骨中线上、中、下部） 0.5 1 操 作 后 2.5分 整理记录 (2.5分) 安置患者于舒适体位，放呼叫器于易取 处 整理床单位及用物 告知注意事项 六步洗手、取下口罩 记录痰液量、色、性状、粘稠度，气管 切开伤口情况 报告操作完毕（计时结束） 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 综 合 评 价 护患沟通 (0.5分) 沟通有效、充分体现人文关怀 0.52.5分 关键环节 (2分) 无菌观念强 注意保护患者安全和职业防护 垃圾分类处理 1 0.5 0.5 操作时间 _分钟 总 分 24 得 分裁判签名: 十二、奖项设定 2018年全国职业院校技能大赛护理赛项设参赛选手奖和优秀指 导教师奖

45、。 （一）参赛选手奖 设个人一、二、三等奖。以实际参赛选手总数为基数，一、二、 三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。 （二）优秀指导教师奖 获得一等奖参赛选手的指导教师由大赛组委会颁发“优秀指导 教师”证书。 十三、赛项安全 赛项执委会采取切实有效措施，保证大赛期间参赛选手、指导 教师、工作人员及观众的人身安全，确保本赛项一切工作顺利开展。 （一）比赛环境 1.赛项执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通 保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内 的器材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛 场仿真模拟测试，以发现可能出现的问

46、题。承办单位赛前须按照执 委会要求排除安全隐患。2.赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。 比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。 在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作。 3.执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方 案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐 全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。 4.大赛期间，承办单位须在赛场管理的关键岗位，增加力量， 建立安全管理日志。 5.赛场应有手机屏蔽设备。参赛选手进入赛位、赛事裁判工作 人员进入工作场所，严禁携带通讯、照相摄录设备，禁止携带记录 用具。如确有

47、需要，由赛场统一配置、统一管理。赛项可根据需要 配置安检设备对进入赛场重要部位的人员进行安检。 （二）生活条件 1.比赛期间，原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食 宿。承办单位须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民族 政策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。 2.比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。大赛 期间的住宿、饮食安全等由执委会、住宿宾馆共同负责。 3.大赛期间组织的参观、观摩活动，其交通安全由执委会负责。 执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作 人员的交通安全。 4.各赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外， 应严格遵守国家相关

48、法律法规，保护个人隐私和人身自由。 （三）参赛队职责1. 各省、自治区、直辖市在组织参赛队时，须安排为参赛选手 购买大赛期间的人身意外伤害保险。 2. 各省、自治区、直辖市参赛队组成后，须制定相关管理制度， 并对所有选手、指导教师进行安全教育。 3. 各参赛队领队须加强参赛人员的安全管理，实现与赛场安全 管理的对接。 （四）应急处理 比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告执委会，同时 采取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报告组 委会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由执委会决定。 事后，执委会应向组委会报告详细情况。 （五）处罚措施 1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其参赛及获奖资 格。 2.参赛选手有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、 警告无效的，可取消其继续比赛的资格。 3.赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣 并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律