【精品】语文积累与运用、语文综合运用优秀PPT.ppt

《【精品】语文积累与运用、语文综合运用优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】语文积累与运用、语文综合运用优秀PPT.ppt（47页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 语语文文积积累与运用、累与运用、语语文文综综合运用合运用中考复中考复习专题习专题 一一 、语文积累与运用、语文积累与运用 积累与运用是语文学科考试的一项重要内容。积累与运用是语文学科考试的一项重要内容。我省中考近年占我省中考近年占2020分。虽说功夫靠平常，但中考前分。虽说功夫靠平常，但中考前进行系统的复习，往往能收到很好的效果。积累与进行系统的复习，往往能收到很好的效果。积累与运用近年的考试内容包括：拼音、字词、成语运用、运用近年的考试内容包括：拼音、字词、成语运用、病句修改、句子依次、文体学问、名著和古今优秀病句修改、句子依次、文体学问、名著和古今优秀诗文积累等的考查，以及运用语文学问解

2、决实际问诗文积累等的考查，以及运用语文学问解决实际问题的实力。题的实力。课程标准和教材的要求主要有：累计相识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；能用一般话正确地读常用汉字。书写规范的汉字。了解常用的修辞方法，体会其表达作用。了解课文涉及的重要作家作品学问和文化常识。背诵默写优秀诗文80篇。（一）拼音、字词（一）拼音、字词要点、考点：要点、考点：能辨识汉语拼音的正误。能辨识常用字字音，多音能辨识汉语拼音的正误。能辨识常用字字音，多音字的读音、写法。字的读音、写法。指导学生理解中考常见题型指导学生理解中考常见题型1、依据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。、依据括号内的拼音在横线上写出相应

3、的汉字。泛舟南湖，自有诗睛画意；闲逛西塘，便觉泛舟南湖，自有诗睛画意；闲逛西塘，便觉（q）意舒适；登山临水，顿感心旷神（意舒适；登山临水，顿感心旷神（y）；观海听潮，体验雄（；观海听潮，体验雄（hn）壮丽。走过曲径通壮丽。走过曲径通（yu）的小巷，亲近瓜甜果香的乡村，回味吴侬的小巷，亲近瓜甜果香的乡村，回味吴侬软语的民风软语的民风能不醉江南？能不醉江南？（2009年浙江嘉兴中考试题年浙江嘉兴中考试题答案：惬、怡、浑、幽答案：惬、怡、浑、幽 2、读下面的句子，依据拼音提示，把恰当的字写在横线上 这是一(f)多么美丽的画面!爸爸买了一(f)象棋。老师为我们的成长(f)出了艰辛的劳动。这些产品完全(

4、f)合质量标准。答案：幅、副、付、符 3、下面加点字注音完全正确的一项是()A花团锦簇(c)瓦砾(l)污秽(su)B.怨天尤(yu)人 广袤(mo)酝酿(ning)C随声附和(h)阔绰(chu)贮(ch)蓄 D惟妙惟肖(xio)伎(zh)俩 蜿(wn)蜒 答案：B。(09福建福州)4、下列加下划线字的读音不同的一项是()A.和谐 和风细雨 B.强大 强词夺理 C.当时 锐不行当 D.间接 亲密无间 答案：B 复习方法小结 *熟能生巧是良策：娴熟驾驭汉语拼音方案，强记常用的重点字、词的拼读。*读准常用字字音，留意多音字的读音。*理解同音字在不同语境的意义。*留意方言与一般话读音差别大的字。*留意

5、简洁混淆的形似字。（二）错别字（二）错别字要点、考点：能辨别常用汉字并正确书写。要点、考点：能辨别常用汉字并正确书写。常见中考常见题型常见中考常见题型1、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。（出来，然后改正。（2007年，苏州）年，苏州）正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别俱匠心，景色美丽甜静，令人心旷内树木花草的栽植别俱匠心，景色美丽甜静，令人心旷神怡。神怡。在这泉水的交响之中，我们仿佛能够听到生命在在这泉水的交响之中，我们仿佛能够听到生命在诞生、成长、繁延、死亡，

6、新陈待谢的声音，由弱到强，诞生、成长、繁延、死亡，新陈待谢的声音，由弱到强，渐渐绽开。渐渐绽开。答案：答案：具具、恬、恬、衍、衍、代、代。2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知 B、专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声 C、拔山涉水 历历在目 锋芒必露 忍俊不禁 D、与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色 答案：A 3、对下列广告宣扬词语进行还原。骑乐无穷（某摩托车广告语）一明惊人（某眼病治疗广告语）牙口无炎（某牙膏广告语）咳不容缓（某止咳药广告语）依次还原为：奇乐无穷 一鸣惊人 张口结舌 克不容缓 复习方法小结：*重点留意形近字、同音字、形音义都相近

7、的那些字。因为错别字的考查，事实上是对别字的考查，错字因为印刷不便等因素，一般不考虑。*有意识的记住常见的错别字。*建立个人错别字档案（三）词语、成语（三）词语、成语要点、考点：能理解常用词语的意义、特殊是能辨要点、考点：能理解常用词语的意义、特殊是能辨析同义词的微小差别、常用成语的意义。能正确运用词析同义词的微小差别、常用成语的意义。能正确运用词语、成语。语、成语。常见中考常见题型常见中考常见题型1、依据语境，为空格处选择合适的词语，将其序、依据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。号填在横线上。只要拥有一颗纯真的心，就可以苦恼的枷锁，只要拥有一颗纯真的心，就可以苦恼的枷锁，在快

8、乐的草坪上自由闲逛；就可以失败的阴影，在在快乐的草坪上自由闲逛；就可以失败的阴影，在成功的阳光下大步前行；就可以冷漠的坚冰，在热成功的阳光下大步前行；就可以冷漠的坚冰，在热忱的海洋里扬帆远航。忱的海洋里扬帆远航。A驱散驱散B溶化溶化C摆脱摆脱答案：答案：C、A、B。2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。对于像盲孩子一样孤寂弱小的人，我们应当 _他们。_诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体会自然的诗意和人生的情趣。今年5月在萨格勒布实行的第49届世乒赛上，我国运动员_，囊括了五项冠军。A关爱 欣赏 所向无敌 B疼惜 欣赏 目空一切 C关爱 欣赏 所向无敌 D疼惜 欣赏 目空一切 答

9、案：C 3、依据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为 ，将浪涛如山变为 ，将猛烈如火变为 。（柔情万缕 喃喃细吟 珍宝四溢）答案：（1）喃喃细吟（2）珍宝四溢（3）柔情万缕 4、依据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着很多与之有关的成语。如：比方富有阅历，熟悉状况，称为 ；喻光阴快速，谓 ；说年老雄心在，称为 ；祝事业有成，则言 。答案：老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功5、下列句子中，加点的词语运用恰当的一项是（）A

10、、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家特殊佩服。B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。答案：D 复习方法小结：*平常留意常用词语的写法。*学会同义词的辨析。要依据词语具体的语境，从感情色调、语体色调、文体色调以及语义的轻重、大小范围等，来对同义词或近义词进行辨析。*解答成语题：要了解成语的出处，结构类型，感情色调等基本学问，并透彻理解成语的意义。*理解词语在具体语言环境中的含义。（四）修改病句（四）修改病句近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改，其形近年来各省市的中考试

11、题大都涉及病句修改，其形式不外乎三种：一是客观题，即选出有（或没有）语病式不外乎三种：一是客观题，即选出有（或没有）语病的一句；二是主观题，即干脆给出病句让考生修改，或的一句；二是主观题，即干脆给出病句让考生修改，或潜藏在语段中，让考生找出并修改。三是给出已修改的潜藏在语段中，让考生找出并修改。三是给出已修改的病句，推断修改是否正确。病句，推断修改是否正确。要点、考点：要点、考点：1、能精确判定句子有无语病。、能精确判定句子有无语病。2、驾驭常见的病句类型。、驾驭常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。常见中考常见题型常见中考常见题型1、下列句子没有语病的一项是、

12、下列句子没有语病的一项是（）（）（2008年云年云南省中考试题）南省中考试题）A微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充溢微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充溢了温馨。了温馨。B每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。C经过细心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确经过细心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定定“福娃福娃”为北京奥运会的祥瑞物。为北京奥运会的祥瑞物。D国家免收义务教化阶段学生的学杂费，这一举国家免收义务教化阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。措降低了家长的经济负担。答案：答案：A 2、请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无

13、可厚非，坐着终归比站着要舒适。但是，也应当看到，那年纪大的老人，（）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇摆晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，敬重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。文中有一个句子由于用词不当造成表达重复，应当删去的是：文中画线的句子()(b)(c)依次不当，应调整为：答案：删去“年纪大”3、病句修改有错误的一项是（）A.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。修改：把“突然”删去。B.学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。修改：将“热潮”改为“运动

14、”。C.全厂职工探讨并听取了厂长关于改善经营管理的报告。修改：将“听取”与“探讨”位置对调。D.他负责收取的班费没差错一分钱。修改：把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。答案：B病句的类型病句的类型成分残缺成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。如：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（缺主语）搭配不当搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。如：一部分同学端正了学习目的。（动宾搭配不当）语序不当语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。如：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。语序不当句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通句式杂糅：

15、两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。顺的现象。如：古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无如：古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。句式杂糅句式杂糅前后冲突：是指句子表述违反常理，造成前后冲突前后冲突：是指句子表述违反常理，造成前后冲突的状况或者前后分句不对应的状况。的状况或者前后分句不对应的状况。如：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（前后冲如：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（前后冲突）突）词语误用：句子中词语感情色调与句意不合而造成词语误用：句子中词语感情色调与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。的病句，或

16、关联词误用，就是词语误用。如：老师为了培育我们，可真是废寝忘食，处心积如：老师为了培育我们，可真是废寝忘食，处心积虑。虑。歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误会。明，使听者误会。如：记者到学校里采访到很多张老师的事迹。如：记者到学校里采访到很多张老师的事迹。重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。如：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。如：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。并列不当：句子中出现交叉包含的关系。并列不当：句子中出现交叉包含的关系。如：这个商店出售饮料、汽水和啤酒。如：这个

17、商店出售饮料、汽水和啤酒。复习方法小结：*在平常训练自己判定句子有无语病的实力。*驾驭常见的病句类型。*驾驭修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。*修改时记住四字：增残缺的成分要增补上。删重复多余的词语要删除。调语序不当的要调整。换搭配不当的词语要更换（五）句子依次（五）句子依次句子排序指的是依据句与句之间的关系，把所给句子排序指的是依据句与句之间的关系，把所给语言材料组织成句群。语言材料组织成句群。要点、考点：句子排序试题主要考查考生理解句要点、考点：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的实力。考查的重点是句子依次问题。子及运用句子组段的实力。考查的重点是句子依次

18、问题。近年中考句子排序试题主要涉及这样几个方面：近年中考句子排序试题主要涉及这样几个方面：理解语段中关键句子的意思；理解语段中关键句子的意思；为上下文连接选用恰当的句子；为上下文连接选用恰当的句子；用序号重新排列句子依次使其通顺并前后连接用序号重新排列句子依次使其通顺并前后连接一样；一样；在语段空白处插入与上下文相连接的句子等。在语段空白处插入与上下文相连接的句子等。中考题型上主要有两种：中考题型上主要有两种：选择题：选择题：选出所给句子句意表达精确的一项；选出所给句子句意表达精确的一项；选出所给句子内容前后不连贯的一项；选出所给句子内容前后不连贯的一项；选出填入横线中句子依次最恰当的一项；选

19、出填入横线中句子依次最恰当的一项；选出句子排序正确的一项。选出句子排序正确的一项。填写题：填写题：用序号调整句子依次；用序号调整句子依次；在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。中考题型举例：中考题型举例：1、给下列句子排序，最恰当的一项是、给下列句子排序，最恰当的一项是（）当阳光洒在身上时，它更坚决了心中的信念当阳光洒在身上时，它更坚决了心中的信念-要要开出：一朵明丽的花。开出：一朵明丽的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。变成了嫩芽。从今，它变得缄默，只有它知道它在努力，它在从今，它

20、变得缄默，只有它知道它在努力，它在静默地吸取土壤中的养料。静默地吸取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惊，暴雨的侵袭，但是它虽然它经受着黑暗的恐惊，暴雨的侵袭，但是它照旧努力地生长着。照旧努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺当，四周的种子在这块土地上的生活并不那么顺当，四周的各种杂草都讪笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种各种杂草都讪笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。子。ABCD（2008年云南省中考试题）年云南省中考试题）答案：答案：C。2、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运

21、圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友情信息，体会到它提倡的和平宗旨。“圣火”的传递，。A让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友情的奥运理念D表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友情的奥运理念。（2008年北京市中考试题）答案：A 3、将句填在横线上，依次最恰当的一项是（）人生总是与苦难行，。在苦难中奋起 有的人甘于沉沦 而有的人不甘于安静 最终获得了成功 苦难成了他埋怨命运的理由A BC D （2008年江苏泰州市中考试题）答案：D复习方法小结：复习方法小结：句子排序试题主要考

22、查考生理解句子及运用句子组句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的实力。对于句子依次，平常在阅读中要留意典型语段的实力。对于句子依次，平常在阅读中要留意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的连接；对段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的连接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。*找出中心句或把握话题中心。找出中心句或把握话题中心。*确认句群的性质：一般来说，记叙性句群多用时空确认句群的性质：一般来说，记叙性句群多用时空依次、总分依次、并列依次；争论性句群多用总分依次、依次、总分依次、并列依次；争论性句群多用总分依次

23、、递进依次、并列依次等；说明性句群多用时空依次、总递进依次、并列依次等；说明性句群多用时空依次、总分依次、主次依次、因果依次等；描写性句群多为时空分依次、主次依次、因果依次等；描写性句群多为时空依次。依次。*找出起始句（话头）、结束句（话尾）。找出起始句（话头）、结束句（话尾）。*找出内容的前后连贯呼应（指代、对应、阐释、找出内容的前后连贯呼应（指代、对应、阐释、分述等）。分述等）。*留意关联词语或语句上下内容间的连接性词语、留意关联词语或语句上下内容间的连接性词语、过渡性词语。过渡性词语。（六）文体、名著（六）文体、名著名著是近几年常考的考点、文体的考查近两年又出名著是近几年常考的考点、文体

24、的考查近两年又出现在中考试卷中，这要引起留意。现在中考试卷中，这要引起留意。要点、考点：要点、考点：1、文学常识考查的主要是：考生对教材涉及到的、文学常识考查的主要是：考生对教材涉及到的中外著名作家作品的了解及驾驭状况，考查内容主要中外著名作家作品的了解及驾驭状况，考查内容主要来自于学生所学教材。来自于学生所学教材。2、课标要求阅读（特殊是教材涉及的的）名著。、课标要求阅读（特殊是教材涉及的的）名著。中考题型主要有：中考题型主要有：选择题：选择题：选出所列作家均为同一朝代的一项；选出所列作家均为同一朝代的一项；选出作品、年头及作者搭配有误的一项；选出作品、年头及作者搭配有误的一项；选出名著中人

25、物与故事情节搭配不当的一项；选出名著中人物与故事情节搭配不当的一项；选出文体学问、文化常识表述有误的一项；选出文体学问、文化常识表述有误的一项；选出课文内容表述有误的一项；选出课文内容表述有误的一项；选出作家作品及作品人物表述正确的一项；选出作家作品及作品人物表述正确的一项；选出对文化常识理解有误的一项。选出对文化常识理解有误的一项。填空题：作家作品、作家流派及作品人物填空；填空题：作家作品、作家流派及作品人物填空；文学、文化常识填空。文学、文化常识填空。简答题：结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进简答题：结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进行简要评价。行简要评价。中考题型举例：中考题型举例：1、

26、下面水浒传西游记中的人物，与故事情、下面水浒传西游记中的人物，与故事情节搭配不当的一项是（节搭配不当的一项是（）A、鲁智深、鲁智深大闹五台山大闹五台山B、史进、史进棒打洪教头棒打洪教头C、吴用、吴用智赚玉麒麟智赚玉麒麟D、孙悟空、孙悟空三调芭蕉扇三调芭蕉扇答案：答案：B（林冲）（林冲）2、关于古代文体的说明不正确的一项是、关于古代文体的说明不正确的一项是()A“记记”是指记载，描写事物的一类文章，如醉是指记载，描写事物的一类文章，如醉翁亭记。翁亭记。B“说说”是一种文体，可叙事，可争论，但都是为了是一种文体，可叙事，可争论，但都是为了说理，如马说。说理，如马说。C“表表”是古代臣下向帝王言事的

27、一种文体，如出是古代臣下向帝王言事的一种文体，如出师表。师表。D“铭铭”专指刻在金属器物上颂扬他人的韵文，如专指刻在金属器物上颂扬他人的韵文，如陋室铭。陋室铭。答案：答案：A 3、阅读古典文学，我们既要“吸其精华”，又要“去其糟粕”。试举一古典文学作品，谈谈你阅读的体会。读完 （作品），我认为该作品值得确定的是 ，应当摒弃的是 。4、水浒传是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、_、_，等位梁山英雄的形象（随意填写两个），讲解并描述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、_、_ 等一个个生动传神的故事（随意填写两个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。（09北京燕山）复习方法小结：复

28、习方法小结：*记住教材涉及到的中外著名作家作品。重记住教材涉及到的中外著名作家作品。重点作家的生活朝代。点作家的生活朝代。*了解名著的主要情节、人物及与之相关的了解名著的主要情节、人物及与之相关的故事。故事。*了解出自名著中的成语、典故。了解出自名著中的成语、典故。*了解与名著相关的诗歌、歌词。了解与名著相关的诗歌、歌词。*了解人物及特点、并能简洁评价人物。了解人物及特点、并能简洁评价人物。（七）诗文积累（七）诗文积累要点、考点：主要考查课标要求背诵的诗文要点、考点：主要考查课标要求背诵的诗文玉溪市玉溪市2009年中考考查背诵积累得分状况：满分年中考考查背诵积累得分状况：满分8分，平均得分分，

29、平均得分5.57分，难度分，难度0.70，此题难度不大，而且，此题难度不大，而且都是出自教材，但得分并不志向。都是出自教材，但得分并不志向。出现的问题：出现的问题：（1）错别字较多。考生误把）错别字较多。考生误把“人不知而不愠人不知而不愠”中的中的“愠愠”写成写成“缊缊”、“蕴蕴”；“枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”中的中的“藤藤”误写成误写成“腾腾”。（2）书写不规范。考生书写中的主要问题是书写潦）书写不规范。考生书写中的主要问题是书写潦草，字迹零乱，造成阅卷时辨别困难。草，字迹零乱，造成阅卷时辨别困难。（3）对诗词的理解不到位。由于考生不理解诗词的原）对诗词的理解不到位。由于考生不理解诗词的原意

30、，因而造成会背不会写的状况，例如把意，因而造成会背不会写的状况，例如把“昏鸦昏鸦”中的中的“鸦鸦”写成写成“鸭鸭”、“江春入旧年江春入旧年”中的中的“江春江春”写成写成“江江川川”。（4）有的考生审题不清。例如第）有的考生审题不清。例如第题题目是题题目是“古诗词古诗词中有很多表现爱国思想的句子，请写出你最欣赏的连续的中有很多表现爱国思想的句子，请写出你最欣赏的连续的两句两句”，要求填，要求填“古诗词古诗词”，但有部分考生填写古文中的，但有部分考生填写古文中的句子。句子。复习建议：复习建议：指导学生一是要正确背诵；二是要求正确书写；三是指导学生一是要正确背诵；二是要求正确书写；三是背诵中要理解诗

31、、文的思想感情和句子意思。背诵中要理解诗、文的思想感情和句子意思。二、语文综合运用二、语文综合运用要点、考点：要点、考点：语文综合运用主要考查语文学问的综合运用实力，体语文综合运用主要考查语文学问的综合运用实力，体现书本学问与实践活动的结合，语文与生活的联系，语文现书本学问与实践活动的结合，语文与生活的联系，语文与其他课程的沟通，重在考查学生的综合运用实力、探究与其他课程的沟通，重在考查学生的综合运用实力、探究精神和创新意识。精神和创新意识。“语文综合性学习语文综合性学习”是义务教化课程改革的一个新内是义务教化课程改革的一个新内容。容。课程标准的主要要求如下：课程标准的主要要求如下：1、策划简

32、洁的校内活动和社会活动，对所策划的主、策划简洁的校内活动和社会活动，对所策划的主题进行探讨和分析，学写活动支配和活动总结。能自主组题进行探讨和分析，学写活动支配和活动总结。能自主组织文学活动，在办刊、演出、探讨等活动中，体验合作与织文学活动，在办刊、演出、探讨等活动中，体验合作与成功的喜悦。成功的喜悦。2、能提出学习和生活中感爱好的问题，共同探讨，选出探讨主题，制定简洁的探讨支配，从报刊、书籍或其他媒体中获得有关资料，探讨分析问题，独立或合作写出简洁的探讨报告。3、关切学校、本地区和国内外大师，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互探讨，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。4、驾

33、驭查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别。命题形式命题形式语文综合运用的题型一般有填空题、图（表）文语文综合运用的题型一般有填空题、图（表）文转换题、表述题等。转换题、表述题等。“综合性学习综合性学习”题是一种全新的题型，考查中特殊题是一种全新的题型，考查中特殊留意探究和探讨的过程，留意学问的积累与调动，留意留意探究和探讨的过程，留意学问的积累与调动，留意语言运用的得体、生动与精确。语言运用的得体、生动与精确。综合性学习题主要有如下表现形式综合性学习题主要有如下表现形式1、实践类、实践类设计一种活动情景，让学生自主转换设计一种活动情景，让学生自主转换角色，参与其中，然后

34、依据自己的生活感悟和社会阅历，角色，参与其中，然后依据自己的生活感悟和社会阅历，来解决某个具体的问题。来解决某个具体的问题。2、设计类、设计类虚拟一个学生熟悉而感爱好的活动形式，虚拟一个学生熟悉而感爱好的活动形式，然后学生策划、设计，从而考察学生组织活动的语言表然后学生策划、设计，从而考察学生组织活动的语言表达实力。达实力。3、评析类、评析类这类题目命题者会供应多则语言材料或图这类题目命题者会供应多则语言材料或图片，要求提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。片，要求提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。4、探究类、探究类这是一种综合考察学生的题目，它打破这是一种综合考察学生的题目，它打破学科界限，

35、融合各种学问，考察学生的探究精神和创新学科界限，融合各种学问，考察学生的探究精神和创新实力。实力。5、建议类、建议类这类题型要求学生为社会活动、地方经这类题型要求学生为社会活动、地方经济建设或学校建设供应点子，培育学生的社会责任感及济建设或学校建设供应点子，培育学生的社会责任感及参与社会实践活动的实力，是一种有意义的题型。参与社会实践活动的实力，是一种有意义的题型。6、拟写类、拟写类这类试题是定写作的话题，学生依据要这类试题是定写作的话题，学生依据要求创作、或写广告词、或介绍诚市或拟写对联，一般要求创作、或写广告词、或介绍诚市或拟写对联，一般要求简洁、精辟、美丽、有创意、吸引人。求简洁、精辟、

36、美丽、有创意、吸引人。复习方法小结：复习方法小结：*这些题目的特点是联系实际，针对性强且地方特这些题目的特点是联系实际，针对性强且地方特色明显色明显,乡土气息浓郁。乡土气息浓郁。*学会综合运用学科学问与相关学问，做好与其他学会综合运用学科学问与相关学问，做好与其他学问的沟通与渗透。学问的沟通与渗透。*复习时，要关注社会热点，丰富信息。大部分命题复习时，要关注社会热点，丰富信息。大部分命题者往往宠爱选择一些富有文化气息的社会热点事务作为者往往宠爱选择一些富有文化气息的社会热点事务作为综合性探究题的背景材料，比如综合性探究题的背景材料，比如2008年中考中有大量题年中考中有大量题目选用目选用“地震

37、地震”和和“奥运奥运”作为命题点。所以同学们平作为命题点。所以同学们平常要关切国内外大事，就大家共同关注的热点问题，相常要关切国内外大事，就大家共同关注的热点问题，相互探讨。互探讨。*考生无论在考前复习,还是在考场中确定要先阅读题干和材料，主动发觉问题和探究问题，并搜集信息和整理资料，然后再形成自己的假设或观点。iTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v

38、)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x-A2D5H8Kb

39、NfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$

40、t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTk#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbM

41、ePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t

42、&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B2E6H9

43、LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhT#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v

44、)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8Kb

45、NfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(

46、x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaM

47、ePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w

48、-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLd

49、OgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z08JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z

50、0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOf