南理工——多普勒效应实验优秀PPT.ppt

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1、多普勒效应多普勒效应南京理工高校 物理试验中心近代物理试验近代物理试验n n一、背景介绍一、背景介绍n n二、试验目的二、试验目的n n三、试验原理三、试验原理n n四、试验仪器四、试验仪器n n五、试验内容与步骤五、试验内容与步骤n n六、留意事项六、留意事项n n七、思索题七、思索题内内 容容 提提 要要一、背景介绍一、背景介绍 概念概念 波源和接收器之间有相对运动时，接收器接收到的波的频率与波波源和接收器之间有相对运动时，接收器接收到的波的频率与波源发出的频率不同的现象称为多普勒效应（源发出的频率不同的现象称为多普勒效应（Doppler EffectDoppler Effect）。多普勒

2、）。多普勒效应在一切弹性波（如声波，超声波）和一切电磁波（如光波）中都效应在一切弹性波（如声波，超声波）和一切电磁波（如光波）中都存在。但两者产生的原理不同，结论相像。存在。但两者产生的原理不同，结论相像。一、背景介绍一、背景介绍历史 多普勒效应最早是由奥地利多普勒效应最早是由奥地利物理学家物理学家DopplerDoppler发觉的。发觉的。18421842年，年，DopplerDoppler带着女儿在铁道旁带着女儿在铁道旁闲逛时，恰逢一列火车从他身旁闲逛时，恰逢一列火车从他身旁驰过，他发觉火车驶近时汽笛声驰过，他发觉火车驶近时汽笛声变响，音调变尖，而火车远离时变响，音调变尖，而火车远离时汽笛

3、声变弱，音调变低。他对这汽笛声变弱，音调变低。他对这个物理现象产生了极大的爱好，个物理现象产生了极大的爱好，进行了细致探讨，并于当年发表进行了细致探讨，并于当年发表了一篇论文，对上述现象赐予了了一篇论文，对上述现象赐予了正确说明。于是后人就将类似的正确说明。于是后人就将类似的现 象 称 作 多 普 勒 效 应。现 象 称 作 多 普 勒 效 应。奥地利物理学家奥地利物理学家DopplerDoppler（1803180318521852）多普勒效应在交通管理、科学探讨、工程技术、医疗多普勒效应在交通管理、科学探讨、工程技术、医疗诊断、军事应用等领域都有特别广泛的应用。诊断、军事应用等领域都有特别

4、广泛的应用。交警向行进中的车辆放射频率已知的电磁波（通常是交警向行进中的车辆放射频率已知的电磁波（通常是红外线），同时测量反射波的频率，依据反射波频率变更红外线），同时测量反射波的频率，依据反射波频率变更的多少就可得知车辆的速度。装有多普勒测速仪的警车有的多少就可得知车辆的速度。装有多普勒测速仪的警车有时就停在马路旁，在测速的同时把车辆牌号拍摄下来，并时就停在马路旁，在测速的同时把车辆牌号拍摄下来，并把测得的速度自动打印在照片上把测得的速度自动打印在照片上 。宇宙中的星球都在不停地运动，测出星球上某些元素宇宙中的星球都在不停地运动，测出星球上某些元素发出的光波频率，然后跟地球上这些元素静止时发

5、光的频发出的光波频率，然后跟地球上这些元素静止时发光的频率比照，就可以算出星球靠近或远离我们的速度率比照，就可以算出星球靠近或远离我们的速度 。一、背景介绍一、背景介绍应用一、背景介绍一、背景介绍应用 医生向人体内放射频率已知的超声波，超声波医生向人体内放射频率已知的超声波，超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收，测出反射被血管中的血流反射后又被仪器接收，测出反射波的频率变更，就能知道血流的速度。这种方法波的频率变更，就能知道血流的速度。这种方法俗称俗称“彩超彩超”，它可用于检查心脏、大脑和眼底，它可用于检查心脏、大脑和眼底血管的病变血管的病变 。二、试验目的二、试验目的1 1 验证多普勒效应

6、公式。验证多普勒效应公式。2 2 测量超声波速度。测量超声波速度。3 3 拓展性应用试验拓展性应用试验 测量物体的匀加速直线运动，验证牛顿其次定测量物体的匀加速直线运动，验证牛顿其次定律；律；测量物体的自由落体运动，计算重力加速度；测量物体的自由落体运动，计算重力加速度；探讨简谐振动。探讨简谐振动。三、试验原理三、试验原理 .多普勒效应与超声波速度测量原理依据声波的多普勒效应公式，当声源与接收器之间 有相对运动时，接收器接收到的频率f为：f=f0(u+v1cos1)/(u-v2cos2)(1)式中，f0为声源放射频率，u为声速，v1为接收器运动速率，1为声源与接收器连线与接收器运动方向之间的夹

7、角，v2为声源运动速率，2为声源与接收器连线与声源运动方向之间的夹角。本试验中声源（超声放射器）保持不动，运动物体上的接收器沿声源与接收器连线方向以速度v运动。于是，接收器接受到的频率为：(2)式中，接收器速率v1的符号：向着声源运动，v1取正；反之取负。测量时，声源的频率f0可通过调谐得到（此时与放射器匹配的接收器所产生的信号幅度最大）。在该工作频率f0下，利用光电门测出接收器通过光电门时的瞬时速度v1，同时由仪器对接收器接受到的频率自动计数，又可得到接收器以瞬时速度v1运动时接受到的频率f，由此得到一个(f,v1)数据点；变更接收器通过光电门的速度，可得一组fv1 离散采样点。通过作图法或

8、线性最小二乘拟合即可得到式(2)中的斜率f0/u,进而测出超声波在空气中的速度u。(3)2.拓展性试验原理 (4)声波在空气中传播速度的理论值为：式中，t为室内温度（）。改写式(2),可得到v1t(离散)函数关系，它反应了物体(接收器)运动状态的变更。若物体是作匀变速运动,则通过线性最小二乘拟合即可求得物体的加速度;若物体是作简谐振动,又可进一步求取简谐振动的频率。若已知声速u和声源频率f0，通过设置可使仪器对接收器接受到的频率f进行等间隔采样，就可得到ft关系,进而由微处理器通过(4)式即可算出四、试验仪器四、试验仪器图1 多普勒效应验证明验及小车水平运动速度测量装置示意图 图2 多普勒效应

9、试验仪面板图图中各部分的功能图中各部分的功能超声放射器:放射超声信号;超声接收器:接收超声信号,并进行红外调制与放射;竖直放置底座:接收和解调红外信号;带有超声接收器的运动小车:作被测物体和接收器运用;跨过滑轮与运动小车相连的砝码:用以使运动小车获得和变更通过光电门时的速度;光电门:与试验仪主机协作，用于测量小车的顺时速度;电磁铁:用以固定小车和对接收器充电;导轨:用以确定放射器与接收器的连线方位及确定小车的运动方向。试验仪主机：限制、测量与数据记录。图3 匀加速运动测量安装示意图 图4 重力加速度测量安装示意图 图中有关部分的功能：与水平装置类似 五、试验内容与步骤五、试验内容与步骤1.1

10、对试验仪进行预调整：开机后输入室温，并对超声发生器的驱动频率进行调谐，以确定工作频率f0.2.2 选择多普勒效应验证明验工作模式，利用水平装置在不同的小车运动速度下进行试验，以获得一组频率f运动速度v1关系的采样数据点，并通过作图法或线性最小二乘拟合法测出超声波在空气中的速度u，进而将测得的结果与理论值作一比较。3利用竖直测量装置，选择变速运动测量试验的工作模式，输入合适的采样点和采样步距，测量组合体作匀变速运动的v1t 函数关系，进而验证牛顿其次定律。4测量装置与工作模式同上，通过输入合适的采样点与采样步距，测量接收器在自由落体运动下的v1t 关系，运用最小二乘拟合或作图法求出被测重力加速度

11、，并与本地区重力加速度大小进行比较。55 测量装置与工作模式同上，弹簧伸长量x,设置采样点总数150、采样步距100ms,利用下式测量弹簧振子作无阻尼自由振动的周期：T0.01（N11max-N1max）(4)式中，N11max与N1max为构成弹簧振子的接收器振动速度分别出现第1和第11次正最大值的采样序号。6 进行误差分析和探讨，在此基础上探讨测量方案的合理性。说明:1)采样数8150个之间；2)采样间隔35100ms；3)超声换能器谐振频率3900041000Hz；4)测量精度：自由落体加速度优于5%，测量声速优于5%。六、留意事项六、留意事项每次测量前，应将小车或超声接收器插上电磁铁进

12、行充电。接受竖直装置测量时，应确保超声接收器落入缓冲垫，防止损坏接收器。测量过程中，应留意伪数据的推断和剔除，同时确保有关参数记录的完整。七、思索题七、思索题1 1、本试验系统中，引起误差的因素有哪些、本试验系统中，引起误差的因素有哪些?你认你认为测量方案的设计是否还有改进之处？为测量方案的设计是否还有改进之处？2 2你能设计一种其它的运动特性加以测量和探你能设计一种其它的运动特性加以测量和探讨吗讨吗?参考资料参考资料1 1 赵旭光赵旭光,邬明音邬明音.浅谈多普勒效应及其应用浅谈多普勒效应及其应用.现代现代物理学问物理学问,15(2):16-17,15(2):16-172 2 刘广生刘广生,李慧李慧.多普勒效应及其应用多普勒效应及其应用.南阳师范学南阳师范学院院 学报学报,2006,5(6):37-38,44,2006,5(6):37-38,443 3 吴思诚、王祖栓吴思诚、王祖栓.近代物理试验近代物理试验.北京高北京高校出版社校出版社4 4 刘立财刘立财.多普勒效应及其应用多普勒效应及其应用.科技创新导报科技创新导报,2007,(35):249-2502007,(35):249-250