2022感恩主题班会策划书.docx

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1、2022感恩主题班会策划书感恩主题班会策划书1班会打算：1、选择感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等，并打算些有关课件。2、提前做好课室布置：黑板上大写“恒久不要说你无能为力”。3、提前布置几位同学打算洪战辉、谢坤山等迎难而上、逆境奋起的感人故事。班会程序：一、主持人宣布起先，并进行简短的开场启发谈话。开场导语（例）：同学们，我们今日的主题班会（2-3分钟）人们常说，把欢乐拿出来共享就会增加一份欢乐，把悲伤拿出来共享就会削减一半悲伤。每个人都有几个知心挚友，定期聚在一起，把心里的喜怒哀乐说出来，快乐处哈哈一笑，不快乐处拍一拍彼此的肩膀，积蓄的心情释放出来，心中才有空间去容纳以后的学习和生活

2、。人的承受力通常是有限的，倾诉和抒发是生活的须要，有人能一起分担就是一种很好的解决方式了。二、主持人请几位同学讲解并描述洪战辉等感人故事，并引发探讨。问题1：谁平常能够这么做？（5分钟让同学们各抒己见）导语：常常看到一些小孩，当然也包括我们的同学哦，一边哭一边把自己心里的委屈一股脑儿地说给父母听，或者在兴奋的时候扑进父母怀里咯咯地笑，别人都会艳羡我们的天真，艳羡我们有一个随时都可以来投奔的怀抱。问题2：你平常都把心里话和父母说吗？为什么？（5分钟）父母就是这样，不仅为我们撑起头上的一方蓝天，还为孩子驱散了心中的阴霾。假如人生是一条路，我们走过的只是一小段，但就在这一小段里，我们也感受到了学习生

3、活的压力和无奈，总有些事情让我们苦恼，总有些东西无法摆脱。那么父母呢？假如人生是一条路，他们已经走过了很长的一段，他们的肩头担起的重量要比我们多，他们不仅要自己撑起头上那片天，要创建生活的一切来源，还要创建我们的人生，在这烦琐又不行预期的生活里，他们所承受的几乎多到我们无法想象。他们也须要有人分担，但他们尽量避开在我们面前诉苦，于是我们看到最多的是父母的笑容，是他们坚毅的样子，这种假象让我们误以为他们能从容地面对生活，就像轻易解决掉我们提出的一个又一个难题那样，解决掉自己的难题。问题3：哪位同学平常会主动去分担父母的事情？哪位同学知道父母身上有哪些压力？哪位同学听到过父母喊苦叫累过？（10分钟

4、）导语：全部的父母，都在努力为孩子创建一个轻松的成长氛围，他们也因此承受了更多的压力。只要我们留心视察，就会发觉他们有时候也会邹起眉头，会叹气，会默不作声，这时我们应当学会为父母分担。虽然实力有限，但至少可以舒缓一下他们的苦恼和惊慌心情，或许片刻的轻松过后，他们会突然眼前一亮，找寻到一条“柳暗花明”的路径也说不定。问题4：我们应当怎么做呢？我们应当做那些事呢？（15分钟）导语：学会分担父母的压力和悲伤，首先要管理好自己的生活和学习。这样父母就会少一些操劳；可以尽量多做些家务，哪怕小到拿一次报纸、倒一次垃圾，这些小事不仅节约了父母的时间，还会让他们欣慰地一笑；在父母心情不佳时，给他们讲讲学校里的

5、趣事，创建快乐的气氛；或者拉着父母的手出去漫步，让傍晚的微凉的风吹散心中的愁云，花草的芳香伴着浓浓的亲情充满，找个路边的长椅坐下，说说心里话，共享父母的心事。在这样温馨的时刻，我们不必做什么，只要静静地倾听，就可以让父母的心情变得安逸。分担父母压力和悲伤的方式许多，只要专心去做就会收到奇妙的效果。我们是父母的快乐果，是他们力气的源泉。我们的劝慰能在瞬间伸展他们紧皱的眉头，让装满忧愁的心变得释然而轻松。用我们的心，时刻关注父母的内心世界，在他们须要时送上我们的关爱，让我们英勇和父母一起去面对生活，让“分担”成为一种习惯，只有这样，当父母不能再给你们庇佑的时候，我们才能从容地掌控自己的生活，挺起坚

6、实的肩膀支撑起父母的暮年人生，给他们最贴心的关怀和最真实的华蜜。三、班主任老师总结，并提出希望结束语：每一位老师和你们的父母一样我们能努力学习，在学校里就是对老师最好的回报。这是每一位同学都能做到的事，记住：恒久不要说你无能为力！你肯定能行！老师信任大家！（2分钟）最终在乐曲妈妈（彝人制造）中结束。感恩主题班会策划书2活动引言：为进一步推动学院班级与班级之间，同学与同学之间的沟通和互动，丰富校内文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划实行以感恩父母感恩老师感恩同学为主题的班会活动。一、整体状况1、班会主题：感恩父母、感

7、恩老师、感恩同学2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦专心，同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信念，对生活更加充溢美妙，最重要学会感恩。3、班会时间：20xx年12月17日12：3013：304、班会地点：5、班会主办单位：10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班6、班会组委会及负责人：名誉主席：执行主席：负责人：二、工作人员和项目组项目组：(1)第一项目组：节目组组长：组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务：A、完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的打算；(B)；B、主持人的选择

8、、形象设计及台词审核(XXX)；C、负责节目的编排及班会全流程的连接(XXX)；D、负责好中间环节的嬉戏，负责打算好班会所需的一切物品(A)；(2)其次项目组：宣扬组组长：A组员；各班级宣扬委员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣扬；b、现场摄影及DV摄像；(3)第三项目组：礼仪组组长：组员：各班级班长、团支书任务：a、确定班会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬；b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；c、班会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；(4)第四项目组：舞台组组长：B组员；各班级文娱委员任务：a、监督并确保班会节目质量；b、班会期间会场设备；c、并且带动班

9、会的气氛(5)第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况策划书:XXX20xx年12月11日感恩主题班会策划书3（一）活动目的：让孩子学会感恩父母，提高孩子的素养，增进父母子女的感情。在活动中树立我们的品牌，树立我们良师益友的形象。（二）活动时间，地点：其次周，二年级一班教室。（三）活动形式：孩子与父母共同参与主题班会。（四）活动流程：（1）前期打算：确定好开家长会的时间，并且得到校长的进驻校内确定，打算好孩子与父母写完的信件。（2）活动期间：在老师交代好各项东西后，我们进入教室，进行家长与孩子的互动，引导孩子感恩父母。附注（

10、也许流程）：（1）老师开篇点题说明本次班会的内容与目的；（2）亲子实行猜谜，然后实行孩子给母亲捶背活动。（3）实行亲子互看信活动，期间可以播放世上只有妈妈好的音乐。（4）总结，主题班会结束。感恩主题班会策划书4前言：我们这一代人，缺乏文化根基。对此，我们感到很缺憾。因此，我们觉得让同学们学习古文化精华很有必要。再加上我们经常埋藏在书堆之中，对感恩也并非很重视。因此，我们想借大家都在努力弘扬民族精神这一契机，以感恩教化为重点使同学们在体验中成长。主题： 走进生活，体验感恩目标： 通过在全班范围内开展以“ 感恩的心”为主题的班会活动，使同学们学会感恩，知道感恩，用实际行动去感恩。班会设计：一、班会

11、时间：20xx年11月17日二、班会地点：阶二三、参与人员：应用电子、会计电算化、音乐表演的全体同学，班主任钱伟民三、班会策划人：殷浩 赵新莉 黄？四、班会主持人： 杨成武 赵新莉 刘 娟五、PPT放映： 殷 浩 陈 潇六、摄影和会议记录：赵新莉七、班会打算：1、教室申请2、制作幻灯片3、制作主持人串词4、打算歌曲感恩的心、爸爸妈妈、世上只有妈妈好5、打算让生命充溢爱和入学经验两个视频6、节目感恩的心手语舞八、班会流程： 1、主持人致开场白，接着由六个女生表演手语舞感恩的心2、看关于感恩的幻灯片，每放映一张幻灯片都有主持人念相关的理解词，加深同学们的印象。3、看视频让生命充溢爱4、 请同学发表

12、感言5、看视频新生入学情景，让同学们回忆刚进学校时学长、学姐们的帮助，父母的送别，学会感恩别人。6、请同学谈谈自己的亲身经验7、班主任作总结。8、主持人致结束语。九、班会意义：同学们山高不忘本，水阔不忘源，能够深刻地体会到父母的艰辛不易，理解亲情，感恩父母。同学们学会拥有一颗感恩的心，对生活充溢希望，更英勇的迎接明天的挑战。感恩主题班会策划书5高校生的思想道德建设和感恩教化,丰富高校校内文化生活，为此我校也开展了本班会活动，以表达深化学习感恩教化、大力弘扬中华传统孝文化的坚毅决心。一、活动目的通过本次班会让我们对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援过自己的人心存感谢，切实培育高校生了解、

13、关切、奉献社会的民生情怀，充分发挥高校生的活力和感染力，进一步树立尊老、敬老、爱老的淳朴民风。同时用自己十倍、百倍付出，用实际行动予以报答。在生活和学习中，都充溢感恩情怀学会宽容，学会孝敬，学会付出，懂得回报。用感恩的心，对待每一天，对待他人，对待人生，对待挚友，对待困难。通过本次班会学会感恩，以孝为先，自觉践行孝文化，广泛传播孝文化，为社会多做贡献，奉献爱心和力气，努力搭建社会道德风尚的一个新平台；担当起社会责任，拉近社会成员的感情距离，变更一个冷漠的社会，共同建设一个温情的家园二、活动意义感恩是中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有哺育之恩，挚友对我们有帮助之恩，祖国

14、对我们有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化，更是值得我们永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有虚心之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨，不再沉溺于财宝和权力。学会感恩，以孝为先，用自己的爱去孝敬父母、关切亲朋、关切弱势群体、关切社会、关切祖国、养成悲悯情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。三、活动主题百行孝为先，感恩促和谐四、活动内容1、活动时间：3月22日4月20日活动对象：大一大二各班级（可以单个班级为单位，也可进行班级联谊参与，但每个班级必需参与）2、活动流程活动前期打算1、3月9日，召开部门会议，协

15、商各项事议；2、3月15日，将部门策划书交与主席团审批，并对策划进行修改；3、3月17日，通知宣扬部制作关于以“感恩孝为先”主题班会的海报，并于3月20日挂于系橱窗中。活动开展1、3月22日，召开大一大二各班班长会议，传达本次主题班会的各项事议，并听取各班班长大的建议与看法；2、3月22日4月11日，各班级组织打算本次班会；3、4月10日4月11日，各班班长将自己班级实行班会的时间，地点通知组监部；4、4月11日（第九周周三），组监部在例会上宣布班会评分细则。活动后期1、4月30日之前，组监部部吸取阅历教训，并做好活动总结；2、网络编辑部将所拍照片上传至工程系博客，贴吧，以便带动其他同学主动参

16、与感恩为先主题教化活动。五、各部门工作1、宣扬部负责制作海报；2、外联部负责拉赞助；3、体育部，生活部负责摄影，网络编辑部将照片上传，宣扬本次活动，扩大影响力；感恩主题班会策划书6中队会目的：1 .认知：让学生在感受关爱，享受欢乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，专心去体会爱，并回报别人的恩惠2 情感：让学生学会知恩，感恩，报恩3 行为：通过朗诵，歌曲，舞蹈，小品等形式，对父母，老师等表达感谢活动时间：40分钟队会课参与人员：501中队队员及中队辅导员及各位家长活动过程：中队长：各小队整队，向中队长报告人数，队长向中队辅导员报告中队长：出队旗，敬礼，唱队歌，全体起立中队长：主持人上台甲:

17、世上有一种情怀叫感恩乙:世上有一种意境叫感恩丙:百义忠为先,百善孝为先,百行师为尊丁:鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以,我们应当知恩,识恩,感恩合:501班让我们都有一颗感恩的心中队会现在起先乙:掌声有请我们最尊敬的的辅导员杨老师为我们致辞杨老师: 我们中国也有着感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人缺憾地成了不会感恩，只知道索取的“冷漠一代”。由此我们实行这次以感恩的心为主题的中队会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会.感恩主题班会策划书7一、主题背景有这样一把钥匙：它没有重量

18、，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂移不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广袤，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若驾驭在人手上，会让太多的是是非非，忽然暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简洁而又困难，于是，上帝让它担负起了开启胜利之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰视天空去找寻它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。 这把钥匙就是“诚信”。为主动响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点仔细开展此次活动。二、班会目的(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和

19、为人处世的重要意义。(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。(3) 使同学重视学习，重视考试，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。三、主持人：蒋卓君、文会姣四、指导老师：周鸾飞五、活动对象：11商务302全体同学六、活动时间:20xx年1月7日七、活动流程：1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的。2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。4、邀请成果优秀的同学传授学习阅历，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。5、团支书进行期末考试动员。6、支持人总结，全体宣誓，

20、会议结束。附：11商务302诚信考试誓词我庄重宣誓：我将遵守考纪，公允参加竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公允的考试中，以诚恳守信的看法完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。感恩主题班会策划书8一、活动主题：诚信应考二、活动背景：接近期末，各种考试接踵而至。 在如此纷繁的高校校内中，高校生给人的感觉就是具有高素养、高文化水平的人。为进一步提升高校生素养，塑造良好的高校生形象，更是为了让高校生了解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，在考试中能够诚信应考，考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。三、活动目的：此次班会

21、“诚信应考”意在使同学们相识到诚信应考的重要性，并将诚信印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素养，真正体现一个高校生的高素养。四、参加人员：10级护理9-16班五、活动时间：20xx年6月14日20xx年12月28日六、活动地点：至善楼607七、活动流程：1主持人开场白,简洁介绍活动背景；2由辅导员宣读诚信倡议书，让同学们主动参加到诚信活动中；3由班长组织同学学习考试纪律规章，让同学牢记考试规章，严格要求自己；4诚信考试违纪案例探讨，通过探讨身边的案例，更加是深刻的相识到考试舞弊的危害性；5诚信考试签名，通过签名表明自己诚信考试的决心；6主持人宣布此

22、次班会圆满结束。八、留意事项：1活动的前期打算工作中要加强节目的编排，确保节目的质量。2活动过程中，在主动参加活动的前提下，保证会场秩序井然。3不随意丢弃垃圾在现场感恩主题班会策划书9华蜜，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信任的挚友。感恩为华蜜之首，是因为不知道感恩的人，恒久就不会华蜜。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。应当说，感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活看法，更是一种社会责任。一、活动背景人生是由丰富多彩的生活构织成的。

23、每个人都曾遇到过可以让你自己感恩的事，当今社会感恩这个词或许已经名存实亡了，但作为当代高校生感恩意识的教化是不容忽视的。因此开展主题班会活动，让感恩走进班级，走进青春洋溢的我们心中。二、活动目的1、让学生相识到父母的艰辛，老师的宏大，挚友的珍贵？2、让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母，老师，同学？三、活动宗旨：心怀感恩，促进相互合作，相互理解，相互敬重。四、活动主题：爱在左，感恩在右五、活动形式：主题班会（全班互动，沟通）六、活动时间：10月中旬（详细时间另定）七、活动地点：大一大二各班教室八、活动对象：大一大二各班同学九、活动过程1、主持人开篇介绍一些社会上感恩的事例2、同学间

24、探讨3、请同学讲讲自己的或身边人的感恩实例4、嬉戏环节：猜关于感恩的歌曲名朗诵感恩主题诗歌？5、主持人做最终总结十、活动意义通过此次班会，努力唤起同学的感恩之心，引导同学抒发真情实感，懂得爱、懂得回报、懂得感恩。感恩主题班会策划书10一、活动主题团结互助，给力心灵，健康成长。二、活动价值：提高高校生对心理健康问题重要性的相识，同时提高同学们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗健康主动的心态去过好高校四年里的每一天。三、活动背景：踏进河北金融学院，成为高校生的那一刻起，我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照看自己，更应当学会照看室友、挚友、同学等等。然

25、而一直在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的改变，有的人只会生活在自己狭窄的空间里，很少与别人沟通；有的人适应不了新的学习模式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失去了目标；有的人憧憬恋爱，盲目的追随，失去了自我造成以上这些现象的缘由是因为同学们不能清晰的相识自我，在新的环境中不能够营造熟识的氛围，从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象，同学们应当尽快相识自我，相识身边的人，扩大人际交往圈。因此这次以“高校生心理健康”为主题的班会为同学们供应了一个很好的交友和询问平台，希望大家能够多多参加，主动主动，更好的融入我们的班级，为今后高校四年生活铺平道路。四、活动时间：20xx年x月x日五、活动地点教学楼B

26、516六、参与人员：xx本英班全体同学七、活动目的：宣扬普及心理健康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对高校生的心理健康教化。八、活动内容：1、分析高校生存在常见的心理问题以及形成的缘由（每个5分钟，共十五分钟）。1）人际交往问题；2）学业与就业问题；3）恋爱问题缘由：高校生心理健康问题的存在有着诸多缘由，其中人际交往排在首位，现在的高校生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折熬炼，独立的生活实力较差，高校生活与幻想上的落差，以及同学生活上的差异，很简单产生心理上的不稳定。其次在恋爱上，开放的校内使恋爱成为高校生活的重要话题，一

27、些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。在学习和就业上，由于从惊慌的高考中脱颖而出，很多高校生到了高校就想放松一把，而从前的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。非常严峻的就业形势给在校高校生带来新的压力。近年来高校生一次性就业率呈逐年下降趋势，而据专家预料，今后高校生就业难度将进一步加大。2、心理测试（5分钟）活动中为同学们解析两个有代表性的心理测试题，活动后将完整的心理测试卷发送到班级公共邮箱，以供同学们自测。3、高校生常见的心理问题的一些对策（5分钟）：学生自身方面对策：要对自己宽容，不过分追求完备，正确相识自身的缺点。要敢于承认自己的缺点和错误，假如学生能够坦

28、然地接受自身存在心理问题的现实，承认自己有缺陷并且敢于面对这一缺陷，那么心理问题对于他们来说也就不再可怕了。要正确地相识别人对自己的看法和评价。总是过分在乎别人对自己的看法和看法，胆怯让别人悲观，这是一种压抑自我的思维方式和行为方式，是造成某些心理问题的主要缘由。事实上，一个人无论怎样努力，也无法满意全部人的愿望，自我价值的实现并不是完全取决于他人的看法和评价。还要合理地释放压抑的心情。高校生面临着学习的压力以及就业的选择，背负着较重的心理负担，适当地宣泄不仅能有效预防心理问题的发生，还可以使学生的心理障碍在肯定程度。4、辅导员总结发言（5分钟）1）总结活动状况并提出建议。2）举荐心理相关的电

29、视节目及网站资源。3）有针对性地疏导同学们的期末考试压力。九、活动结束做好打扫会场工作（共30分钟）。感恩主题班会策划书11一、活动目的：在第老师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解老师、敬重老师，为老师们献上真诚的节日祝愿！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。二、活动时间：9月6日（周四）下午一点三、活动地点：B16教室四、活动班级：113高护7班五、参与人员：辅导员任玲老师、113高护7班全体同学六、活动打算：1、学生手工制作百合花。2、给老师写一封信或写几句心里话。3、学生打算诗歌、绕口令、舞蹈等节目。4、教室布置、音乐、表演道具等。七、活动

30、过程：1、主持人宣布活动起先主题班会主持词一、开幕词：甲：九月的阳光特别绚丽，乙：九月的天空格外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。甲：九月十日老师节带着秋的神韵向我们走来，乙：老师人类灵魂的工程师，甲：老师太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和才智开启着一代又一代人的心灵。乙：今日，我们团聚一堂，一起祝愿天下的老师。齐：祝福他们节日欢乐，心想事成。113高护7班“感师恩”主题班会现在起先。2、献花祝愿甲：在人类的历史长河中，老师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是一般劳动者，在他们的成长过程中，都受到过老师的训诲与启迪，都凝聚着老师的心血和

31、汗水。乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远献花祝愿老师，您辛苦了！每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝愿。（音乐感恩的心）3、真情告白老师，我想对您说。一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐每当我走过老师的窗前）甲：老师，我们知道，您不须要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。全班同学齐声说：感谢您老师，是您给了我们学问，让我们懂得了感恩，我们肯定会心存一颗感恩的心回报社会。5、班主任致辞八、主持人宣布活动结束九、工作安

32、排：1拍照负责人：王梅2人员签到负责人：朱锡贵3流程记录者：刘萍、宋丹4现场秩序负责人：朱锡贵5教室卫生负责人：任起菲十、留意事项：（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；（2）要爱护好多媒体机子；（3）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；（4）主题班会结束后各班委留下来整理残物。感恩主题班会策划书12活动目的：1、通过活动加强养成教化。2、通过活动培育学生拥有一颗感恩的心，进而回报社会。重点：回味暖和亲情，理解父母难点：体会孝心的价值，体会父母的艰辛-报答父母打算过程：1、采集影片2、动员学生家长给孩子写信3、收集学生成长中的照片4、创作诗歌活动过程：引言：有一个人，无论你走到哪里

33、都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。一、展示图片-孩子沉迷于上网，疏忽父母，疏忽家庭。现在有许多孩子都沉迷于上网，对父母的关怀不管不顾，他们没有想过，用渴望的眼神期盼他们早些回家的母亲心里有多么的伤痛。二、短剧观赏-反映真实的家庭生活。现在的社会，多数家庭都只有一个孩子，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，溺爱到了肯定地步。反过来，孩子对父母的付出并没有意识到，反而形成了不敬重父母的现象。接下来，有请同学为大家表演一个短剧。同学发言：（贾玉伟）我觉得我和我妈相处得很好，只是有一次，我妈看我

34、的信，我觉得我妈很不敬重我，那以后的一星期我没和我妈说过话。后来我妈给我写了一封信，说她看我的信并不是像窥探我的隐私，它只是想关切我，看过那封信后我真得很感动，我想起平常的点点滴滴，有时候我也会不耐烦地对待爸妈，嫌他们唠叨。但是他们真的真得很爱我。沟通是很重要的东西，它可以把看似并不深的东西描绘得很深很深，所以我想告知大家一句话：有的碍肯定要说出来，或许今日晚上你回家后和妈妈说依据“我爱你”的时候，她会感动得哭了的。同学发言：（刘洋）我记得上小学六年级时，同学们的家长都不去送孩子了，只有我的妈妈每天送我，我就跟她说，别人家的父母都不送他们，你也别送我了。那以后妈就不再送我。可是有一天下大雨，别

35、人家长都来接他们，只有我的妈妈没有来，我冒着大雨回家，到家后，我就没有好气的质问我妈，为什么不来接我，别人家长都去了，她就说是我不让她去的。后来我知道，其实我妈也很爱我，她想让我独立，学着不依靠父母，虽然她没有说，但是她做到了，只是我当时不理解。三、电影观赏-谈感受，感悟父母的爱。不知道同学们再唱起“世上只有妈妈好”时是一种什么样的感受了，或许早已以往那份纯真，或许只当他是过时的歌谣，使我们太习惯于母亲的爱，所以才不懂得珍惜和拥有。就让我们也来感受一下当一个孩子唱起”世上只有妈妈好”时的那种心同吧！影片我们就先看到这里，让我们宁静得想两分钟，细致品尝母亲对我们的爱！听了这一首神奇园，想必这首歌

36、和你心中的那一首母爱之曲形成了共鸣，激起你心中的点点涟漪，请同学们谈谈你的想法。同学发言：（张可心）看了这部片让我很感动，我觉得母爱不会失去，因为有母爱，把我和母亲的心拉得更近，即使身在天际叶如心在咫尺，因为有母爱，让我长成健康乐观的人。母爱已烙入我的心里，从诞生那一刻起直到我离开这个人世。同学发言：（牟彬彬）我们许多时候会为身边的一些小事流泪，可是当我们静下来心细致想一想，我们为母亲流过泪吗？或许答案我们自己都会很惊讶，长大了，所以学会了忽视，学会了遗忘，年少时对于母亲的依靠，长大了觉得是一种华蜜，所依就不应当让时间的增长影响我们的感动，不妨尝试一下像你的妈妈说一句祝愿的话，可能她就会热泪盈

37、眶的四、诗歌观赏-表达同学的真情实感。大家谈得这么好，但不致大家是否想过假如失去母亲会是一种什么样的感觉，下面请王姝同学为大家朗诵自己创作的诗歌。诗歌：（王姝）深夜未眠，在昏暗的灯光下，翻弄着孩提时的照片，猛然感到：原来我也曾被妈妈这样抱过啊！是了，十年不曾见过妈妈的笑，十年不曾牵过妈妈的手。好久好久，好像连回忆都淡了。看着一张张充溢快乐的照片，我好像又回到了过去，回到了那纯真的年头：和妈妈玩只属于我们两个人的老鹰捉小鸡，跟妈妈顶么儿，赖在妈妈怀里撒娇，被妈妈抱着，一起仰头数星星可为什么这旧时的快乐，到回忆都变作伤痛？在这月暗灯昏的时候，一齐涌上了心头，天上的风雨来了，鸟儿躲到它们的巢穴里，心

38、中的风雨来了，我该躲到哪里？妈妈啊！您可知道，从那以后，我再也不敢抬头看星星，因为我怕，怕一个不当心，勾起那美妙的回忆。妈妈啊！您可知道，当爸爸捂住我的眼睛时，我的四面都是黑暗！我怕！我舍命的掰开爸爸的手，却再也找不到你，哪去了？哪去了？哦，原来在那里-一个托盘，一堆灰。五、家长寄语：家长通过班会表达对孩子的关爱有许多家长通过这次搬回送来了对自己孩子的祝愿，虽然我们没有打上同学们的名字，但是同学都已定认得自己母亲的名字吧！这些留言虽然有多有少，但都凝合了父母的真心与希望，就请大家一起来看一下吧！寄语1：你从一个乖巧懂事的小男孩，变成了威猛强壮的小伙子。我还没从你那稚嫩的笑脸上感受到太多的天真与

39、无邪，一下子映入我眼帘的却是你那沉稳的笑，你真的长大了，你有了自己的思想，主见，也有了一点点的叛逆，你追求属于你们的天空，把美妙的志向插上了翅膀，你有一颗永不言败的心，为了志向你在不断的完善着自己，你在努力着，奋斗着，我信任你肯定会是最优秀的！恒久支持你的妈妈：孙伟华寄语2：珍宝女儿：自从有了你，我们家从今充溢了华蜜和快乐。妈妈为有你这么可爱聪慧的女儿感到傲慢和骄傲，这也是妈妈一生中最胜利的一件事！小时候的你就很聪慧，如今长大了，也成熟、懂事了。女儿，由于妈妈性格比较急躁，在教化孩子方面与失不冷静，不能用温柔的语言表达与沟通，给你的心灵造成不良影响。其实妈妈特别爱你，每次指责你以后，心里都酸溜

40、溜的不好受，希望你能理解。希望你身体健康，学业有成！六、行动部分-同学给父母打电话，寄去对父母的祝愿。七、歌曲母亲-展示母亲与同学的照片，感受母爱。八、结束语：（班主任）通过这次活动课，我们深受教化，从大家的泪光中我看到了大家的真诚。这几天我始终处于一种感动之中，感动于家长们那一封封热忱的信件，感动于那个午后冒雨来送信的家长，感动于那个能主动跟孩子承认错误的家长。父母为我们做的已经太多太多，别让我们的父母再在对我们的期盼中度日，拿出我们的真心去对待我们的父母。感恩主题班会策划书13主题：感谢母亲时间：其次周地点：教室活动目的让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为

41、什么要感恩父母。活动过程引入：母亲的诠释1父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把无私而宏大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，须要感恩父母!反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表明，这是感恩;葵花向着太阳，恒久凝视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要!2)心灵表明：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?学生：你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗?你常常和爸爸妈妈闲聊吗?上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?活动总结母爱是宏大的。在这个

42、世界上，我们恒久须要报答的人，就是母亲。我们恒久报答不完的，也是母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，在学校里尊师勤学，长学问、长身体、长才能，对自己美妙的人生负责，让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。感恩主题班会策划书14一、指导思想仔细落实学校关于加强学生思想教化工作的看法精神，坚持以学生为本的教化原则，全面落实公民道德建设实施纲要和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中小学生日常行为规范，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才

43、。二、 目标要求1、引导同学了解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、帮助学生学会理解关切父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好特性和健全人格。4. 培育学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。三、主要内容感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部分，开展感恩教化，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然四、活动打算：事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；五、 活动过程（一）情境导入 主题音乐-

44、奉献（主持人登场）（二）畅所欲言，话感恩1争先恐后，我抢答。2妙语连珠，名人言。3情深理透，讲感恩。（三）各显神通，演感恩。1谈感恩2诗朗3 组织去塔山孤儿院探望孤儿（四）真情涌动，来感恩。我们要学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命 ；我们要学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问；我们要学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气 ；我们要学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。（五）师总结。在这次“滴水之恩，当涌泉相报” “感恩” 主题班会 的过程中，我能感觉到你们对这次活动的主动参加，你们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱也特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！（六）.合唱感恩的心（加手语）总结：座谈会上，同学们都一一的上台讲诉自己对感恩的感想和心得体会，并且诉说自己对感恩的理解。每个学生代表首先都表达了对党和国家、