2022精选高一演讲稿四篇.docx

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1、2022精选高一演讲稿四篇高一演讲稿 篇1各位家长：您们好!我是高一(10 )班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全体科任老师对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况.今日把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的中学生活把我们的学生励炼成材!现在我就高一(10)班的教化教学工作，学生状况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家沟通。一、学生分析我班现有学生93人，其中男生76人，女生17人。年龄大多只

2、有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与看法都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，中学，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1.抽象的逻辑思维有了很大的发展;他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于仿照型。在相识事物和考虑问题，还常常须要详细的感性阅历来支持，相识还比较片面、简单受到他人的影响，常常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平，喜爱争

3、辩，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，2.逆反心理比较重;当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为赐予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的

4、，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。二、我们的工作(一).以老师为主导，通过“三个加强”来全面落实中学基础学问的教学任务。1.加强班主任主观能动性的发挥和创建性的激发，自己作到以最高度的责任心，最饱满的热忱，最集中的精力投入到班级管理中，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。2.加强任课老师群体的优势和合力的形成，作到统一相识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，同心协力，和衷共济。我们是一个优秀的老师集体，语文周老师，化学马老师 ，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学阅历丰富。工作

5、仔细负责，英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通实力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一样好评!3.加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。(二).以学生为主体，通过“三个树立”来培育学习品质和驾驭各科学问的综合实力。一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很简单受到各种影响而出现波动，越简单出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教化，严格管理。通过耐性细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证

6、学生有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，时时有收获，每天有进步。三是树立竞争观念。社会中到处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应当让学生能感受到高考的重要性和可创建性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成果，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。3.我们的班级管理本学期来，我们接着贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教化教学质量，使每个学生的特性

7、特进步一步得到张扬，10班在原有成果的基础上又向前迈了一大步。英国教化家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教化缺乏爱的地方，无论学生的品行还是才智，都不行能充分或自由地发展。” 是的，被老师所宠爱的学生，经常会充溢信念，朝气蓬勃，主动向上。我越来越酷爱这群有思想的孩子们，酷爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，常常和孩子们闲聊，关注他们的学习、生活和情感改变。孩子们觉得在这个集体中有暖和、有希望，他们也越来越酷爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和骄傲感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋勉努力。我们

8、的班级管理规范而科学。以李浩 余承鹏 方涵为主要成员的班干部集体工作主动精彩。绝大部分同学在纪律方面表现特别优秀，如XXXX等同学。这些同学从来没有违纪纪录。正是在这样一批得才兼备的同学的带领下，我们班学习风气深厚，比学赶帮在我班蔚然成风。同学们努力的背后是老师们付出的满腔热诚的爱，老师们付出了大量的汗水和心血。我们实行了一系列措施提高教学质量，加强特性化辅导，防止两极分化。在平常的教学中，我们始终强调课堂上关注后进生，并加强课后的疏导。培优，补差等各种类型特性化辅导全面开花，真正落实科学的育人理念。三 我们的目标我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思索，学会学习，

9、学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!四、我对家庭教化的几点看法和各位家长交换看法闻名的教化家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。说实话，我对学生不会有偏爱，成果好差，在我的眼里都一视同仁。假如说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我酷爱好人。一个人才能有凹凸，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我始终把教孩子如何做人放在首要的地位。 教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出，但只要有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室

10、、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教化应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长埋怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子担当过必要的

11、义务和责任。教化孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于担当责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的指责教化，接受必要的惩罚，这是培育孩子责任心的重要内容。 要教化孩子敬重他人。人人都喜爱被敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教化孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在家里就要敬重父母、长辈，在学校就要敬重老师，少数同学对老师和家长的教化反感，顶撞。我们要教化孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很有人情味，能够理解老师、家长的良

12、苦专心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。要懂得感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师。 教化孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系，不要允许他们参与同学生日等聚会。 重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运、确定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。须要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯， 首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公允的，大

13、家都在比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人假如都仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师同学请教。 理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满意，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很

14、大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈奢侈，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地相识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不肯定非常清晰，这就要求各位家长在孩子和同学闹冲突或受到老师指责时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清晰，孩子终归是孩子，要充分信任老师，信任老师的为人，信任老师处理问题的实力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我特别感谢各位家长对我工作的协作，自我任班主任以来，各位在教化孩子的问题上都能全力协作支持我的工作，特殊是我们在正确指责学

15、生的时候，家长们从来没有一句指责和埋怨的话语，各位的通情达理让我特别感动。五、须要家长协调的几个方面(一).保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!我要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。对于住读的学生，我建议每两周生活费不超过200元，对于走读的学生每两周过早零用钱不超过80元。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。假如给孩子过多的钱，就很有可能分散他的精力如吃零食、上网等，并且留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，

16、不允许携带手机小灵通等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培育学生的时间观念和责随意识，每天午休是在家还是在学校肯定要落实清晰，这段时间比较长，以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。对于在校外租住的学生，假如没有家长陪读的话，我建议，回学校宿舍住。去年我校考一本的148名学生中有90多名住读生，30多名家长陪读生，各自由外租住的学生不足10人,我校高三近两年的火箭班六七十人中，近五十人是住读生

17、。去年考入清华高校和人民高校的两位也是在校住读!我们的孩子都是娇娇子女，在校住读相对而言可能会苦一点，但集体生活有助于孩子综合素养的提高，让学生能更快更好的成长，我们的孩子终久会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就是一个很好很平安很牢靠的一个熬炼机会，可以让学生有更多的时间和细心，心无念的投入到学习中去。因为我们的孩子自觉性不是很强，在外面有时不自觉地就拖到十一二点，有的甚至上网玩通宵，很担心全，也会对学习有很大的影响。假如是在亲戚家住，有人管，能很尽心地负责您孩子的饮食起居，那当然行!但是绝大部分都是两厢犯难，不肯定能对学生的学习起很好的帮助!家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确，多数学

18、生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。.有部分学生时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习，能坚持也没有效率。所以家长们在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分。其次孩子回家要督促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，督促孩子们把握时间，不要迟到，路上留意交通平安。(三)信任各激励自己的孩子。作为家长，首先

19、我们应当了解自己孩子。信任和激励自己的孩子，他们能跳过义务教化的“滤网”走进中学的大门，在全市能成为三万多中考生中不足二万高一新生，本身就是三分之二的胜出者，而且能成为八中的一员，应当就是一粒含金的沙!中学的课堂教学和教化方式较之初中已有了很大的差距，在中学的课堂上老师每节课的学问含量远远高于初中，初中重于简洁仿照中学重于逻辑思维，中学学问的学习对学生的思维实力，学习品质，学习习惯以及自我约束实力有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是该适当的指责,但是孩子很尽力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会

20、使他对学习产生反感的心情。但在这里我们家长也应当统一一个相识，学习成果只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素养也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必需要协调好。(四)正确看待学生的成果。教育学生敢于吃苦。我们很关切孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教化有它的规律性，影响分数的因素许多，分数是孩子的学习基础 学习方法 个人努力的综合显示，家校协作等多种因素共同作用的结果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高

21、。教育孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年中学不苦，它很人生最充溢最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运驾驭自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应当是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：欢乐的中学生活，充溢的中学生活，有意义的中学生活!(五)加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担忧学生不来问一次。信任我们的老师，当您的

22、孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成果好坏的是你自己的看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好的主要缘由的想法，因为这样会害了孩子!假如遇到这种状况，您可以跟我来谈或是与任课老师干脆谈，这才是解决孩子问题的上上策!(六).正确看待两年以后的高考。三年的中学，谁都可以创建奇迹!无论做什么事，看法确定一切!在八中，最底限只要能每次考试能进入前一千名，至少可以上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考

23、试学问、心理、意志力的全面考查。 不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教化。高考其实就是在确定谁可以接着接受教化，我们为自己争取的其实就是进一步受教化的机会。当然，我们工作中或许还有许多不足，我们会不断改进我的工作。因为我们和您有

24、共同的目标，就是让这些孩子能实现志向，步入志向的高校，雕琢自己的人生，过上华蜜的生活，这也是我们老师最大的华蜜!我们在这里慎重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的

25、幻想!最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!感谢大家！高一演讲稿 篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家上午好！我今日站上这个讲台，是想竞选我们班的学习委员的职位。在我起先发言之前，我先介绍一下我自己。我叫xx，之前是xx学校的学生，我们班确定也有和我一个学校的学生，但应当不相识我。两个月前大家经验了中考，通过了检验，来到了xx这所学校。我很兴奋能够在这里遇见大家，现在我们彼此之间还很生疏，所以我会跟大家说我竞选学习委员的缘由和优势。我认为学习委员须要做到三点：第一，成果优异；其次学习看法好；第三，沟通实力强。我知道，xx是市里面的一所重点中学，能考进这个学习的人，成

26、果都很不错。但我的学习成果在班里也是靠前的位置，所以我应当算得上成果优异了。因为学习委员须要起到一个带头作用，带领着一个班的同学学习。假如学习委员的成果在班里也不算好的话，那自然是没有什么劝服力的。若是我当上了学习委员，我肯定会和班长以及其他的班干部一起，带领着大家学习，让大家保持好现在这个成果。学习委员须要的其次个点就是学习看法好。因为是学习委员，所以大家会不自觉的学习。现在大家还不太了解我，不知道我平常的学习看法是怎么样的，但是大家看看我的成果，就知道我学习看法不会差到哪里去了。在一个班级中，学风和班风是很重要的，好的学风能够形成一个良好的学习氛围。假如班级的风气好，大家都会不自觉的学习，

27、不想学习的人看到其他人都在学习，也会主动的学习。这就是为什么我们在家里学习没有在学校学习效果那么好的缘由了，因为家里的学习氛围没有学校的好。所以学习环境对于我们的学习来说是很重要的，对我们的成果也有肯定的影响。第三点就是沟通实力。因为学习委员须要与其他班干部和老师沟通，所以沟通实力是不行缺少的。这一点就是我的强项了，在初中的时候，我一向的班里的主动分子，活跃气氛一般都是我来进行，同学们也都很喜爱我，所以我觉得我可以胜任学习委员的职位。我在初中的时候，没有担当过学习委员的工作，也没有当过班干部，唯一的职位就是小组长。虽然我没有过做学习委员的经验，但我这次站上讲台就是想挑战自己。我认为我能够担当好

28、学习委员的工作，希望我能够得到同学们的认可。假如大家认可我的话，请投我一票。感谢大家！高一演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：晚上好！我很荣幸能参与这次学生会的竞选，我竞选的职务是“学生会主席”。?我叫洪汉斌，大家可不要误听为“黄海冰”哦！他是位影星，我是高一(5)班一名学生。为避开误会，现在我重说一遍，大家肯定要记清晰了，我叫洪汉斌，“洪水”的“洪”，“汉族”的“汉”，“文武双全”的“斌”，也就是今日的9号。进一中以来，我在班上先后担当组织委员、团支书、体育委员。并且始终在校团委会组织部工作。组织部是一个处理团委会，学生日常事物的部门，在组织部的工作，使我对团委会、学生会有一个较

29、全面的相识，也使自己的工作实力有了较大的提高。在这大半年的工作中，也曾遇到过很多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经验反而成为我以后工作的珍贵阅历。它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。我在组织部没有一官半职，但我主动工作，因此我的工作看法和工作实力曾多次得到师生的好评。这些经验使我有坚决的信念和足够的实力参与这次竞选。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为学生会主席，我将感谢万分，并将此化为不尽的动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有安排的工作。在民主同等的基础上，入职思想汇报尽快联系各位干部，团结起来，制定一个切实可行的方案，在最短的

30、时间内使新一届团委会，学生会干部进入状态，使学生会工作步入正轨。在以后的工作中，并不断提高管理和自我管理的实力，不断完善自己。俗话说：“没有最好，只有更好。我信任在领导的信任，上届干部的帮助，同学们的支持和自我创新下会使校团委的工作更上一层楼。这是我今日的承诺，行动能证明一切。如若当选，定会用实际行动证明自己的实力，实现今日的诺言。在此也诚意希望在坐各位对我今后的工作进行监督。最终诚心希望各位投我一票，支持我、激励我。记住，我是9号，我的演讲完毕，感谢！高一演讲稿 篇4老师、同学们：大家好!今日，作为高一XX班幸运儿之一的我，非常荣幸地站在这里参与本届。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清晰

31、，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不行小觑，但我充分信任自己的实力，所以，今日，我能够站在这里挑战主席团!?或许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难胜利!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，实力也很重要，因为一个人的信念和实力恒久是成正比的。自从在班里担当纪检委员后，我觉得我各方面实力都有了很大的提高，靠着极大的热忱和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉，不过成果代表过去，将来的路还很漫长，在今后我将

32、更加努力，使自己的实力进一步提高!在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的劝服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心，所以，到了今日，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力气去解决它们。在参与班级管理的过程中，尤其是参与竞选后，我明白了很多道理：做任何事都要有剧烈的 责任感，要仔细履行自己的职责，才能无愧于心，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，假如连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时肯定要有耐性，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的味道。否则，会给今后 的工作带来很多困难。即使有困难，也应英勇面对，不能因为自己是女孩子就过分依靠别人。或许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，假如连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任，我知道这条路上有很多挑战，但我自信我有实力担起这副担子，因为我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作看法，假如我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校内生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!假如我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的实力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!感谢大家!希望大家支持我!