和平区2017--2018年度学年度第一学期小学六年级语文学科期末检测参专业考试卷~.doc

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1、.和平区 2017-2018 学年度第一学期小学六年级语文学科期末检测参考试卷1、选择正确的答案，把序号填在括号里（共 8 分）1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） （1 分）A、唱 和（h） 静 谧（n） B、强 制（qing） 魁 梧（w）B、咳 嗽（su） 窘 相（jing） D、捉 摸（zhu） 企 盼（q）2、下列四字词语中没有错别字的一项是（ ） （1 分）A、意味深长 饱经风霜 B、悬崖削壁 惹人讥笑B、慢不经心 长途跋涉 D、雕梁画栋 不再话下3、下列句中的加点词语使用不恰当的一项是（ ） （1 分）A、从小时候起，他就和钢琴结下了不解之缘。B、这对老夫妻已经风雨

2、同舟几十年了，彼此都非常了解。C、王熙凤的富于心计在“凤辣子”初见林黛玉一文中可见一斑。D、你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就恍然大悟。4、下列句子中出自庄子的一项是（ ） （1 分）A、轻诺必寡信。B、不精不诚，不能动人。C、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。D、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。5、下列句子所使用的修辞方法判断不正确的一项是（ ） （1 分）A、花丛里隐藏着珊瑚珠似的小红豆。 （比喻）B、每条岭都是那么温柔，谁也不盛气凌人。 （拟人）C、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （反问）D、戏词像珠子似的从她优雅的“水袖”中，从她婀

3、娜的身段中滚下来。 （排比）6、下列句子中没有语病的一项是（ ） （1 分）A、在老师的帮助下，使我完全认识到自己的错误。B、消防战士经常深入校园，为同学们讲解消防安全知识。C、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。.D、谁也不能否认国家的强大不是靠全国人民艰苦奋斗得来的。7、根据语句的内容，在横线上填入的最恰当的一项是（ ） （1 分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，恬然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书存在。 ， ， ， 。阳光照在树下玉兰花肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了窗外碧波粼粼，丝丝垂柳随风摇晃这些都是我平时最喜爱的事

4、物，现在却都视而不见了A、 B、 C、 D、8、下面是 2015 年与 2016 年中国网民年龄结构统计表。根据统计表中内容，下列说法中不正确的一项是（ ） （1 分）A、我国网民以 10-39 岁群体为主。B、20-29 岁年龄段的网民占比最高。C、40 岁以后的网民人数随年龄递减。2015 年 2016 年35.00% 29.9% 30.4%30.00% 25.00% 21.4% 20.1% 23.8% 24.2% 20.00% 15.00% 13.1% 13.4% 10.00% 5.3% 5.3%5.00% 3.9% 3.7% 2.7% 2.9% 0.00% 10 岁以下 10-19 岁

5、 20-29 岁 30-39 岁 40-49 岁 50-59 岁 60 岁以上.D、与 2015 年相比，10 岁以下及 60 岁以上的网民人数均有增长。2、判断正误（正确的在括号里划“”错误的画“” ） （共 5 分）1、 唯一的听众中“唯一”一词，表明那位老人在“我”心目中有着崇高的地位，表达了“我”对老人的敬佩、感激之情。 （ ）2、 这片土地是神圣的一文大量运用拟人、反问等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，表达出对它们无比痛惜的感情。 （ ）3、 少年闰土一文祥细描写了闰土“雪地捕鸟”和“海边拾贝”两件事，表现了闰土的见识丰富、机智勇敢与聪明能干。 （ ）4、 我的伯父

6、鲁迅先生一文按照先因后果的顺序分别记叙了伯父鲁迅先生的四件事。 （ ）5、 最后一头战象一文通过对嘎羧动作、神态细致入微地描写将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致，给读者留下深刻的印象。 （ ）3、按要求回答问题（共 17 分）1、在下列句子中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。 （3 分）（1） 我痛哭了几天，食不下咽，侵不安席。 （ ） （2） 偶然抬头试泪时，我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。 （ ）（3） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （ ）2、根据课文内容，从括号里选择最恰当的一个词语，填在句中的横线上。 （3 分）（1）我于是日日 （希望 盼望）新

7、年，新年到，闰土也就到了。（2）在一块 （平和 平缓）的向阳的小山坡上，它突然停了下来。（3）月光正照在她那 （宁静 恬静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。3、选择恰当的词语，填在句中的括号里。 （每个词语只能使用一次） （3 分）而是 如果 只有 不是 才 就 .一个人（ ）用一种健康的心态来对待别人。 （ ）会发现周围的人其实都有值得学习和借鉴之处。把掌声送给别人， （ ）刻意抬高他们， （ ）恰到好处地对别人进行肯定。相反， （ ）没有正常的心态， （ ）不可能正确看待别人的成绩。4、按要求改写句子。 （4 分）（1）妈妈对兰兰说：“我今天加班，就不去接你回家了。 ”（改为转述句）（2）可

8、爱的索溪峪的许多景物深深地印在我们的心中。 （缩写句子）4、浏览下面的文字，回答问题（1-3 题用原文中的语句回答） （共 14 分）西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅 1 平方千米的古镇内，就有 9 条河道在此交汇，将古镇分为 8 个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠” 。西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水

9、乡美景。虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，沿河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，既可遮阳避雨，又可驻足观景。西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，.房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。石皮弄宽处仅 1 米，弄口最窄处仅 08 米，全长 68 米，上面用 166 块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。1、西塘拥有发达的水路交通网，在占地 的古镇内，就有 河道在

10、此交汇，将古镇分为 8 个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠” 。 （2分）2、西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥的特点是 、。 （2 分）3、虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，廊棚既可 ，又可 。4、第段主要运用了 、 和 的说明方法，具体说明了 _。 （5 分）5、短文第和第段主要从_、_、 三个方面介绍了西塘的建筑特色。 （3 分）5、阅读下面的短文，回答问题（16 分）传 递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她禁不住地（chn du） 。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽

11、管她第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心.十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩蜷在车边睡着了，手里抓着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，说：“这是您的吗？”见她点头，他又说：“我捡废品时，在您的汽车旁边发现了这部手机，我想一定是车主丢了手机，所以就一直在这等着，没想到竟然睡着了。 ”真是个好孩子！要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了

12、，你一个人在这儿不怕吗？” “没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”男孩说。原来，小男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个（s lio）瓶。她忽然想起，车里还有几个空瓶子，她赶快从车里把瓶子取出来，又从车内的角落里捡出了几张散落的旧报纸，全放进男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。这件事过去不久，她就关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力后，他走过很多地方，尝试过很多工

13、作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她资助他上学，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对

14、她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，爱心如一簇小小的火苗在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖、激励了很多人的心。1、为下列词语中的加点字选择正确的读音。 （用“”表示） （2 分） .（1）尽 管（jn jn） （2）宁 肯（nng nng）2、根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。 （2 分）（1） （chn du） （s lio） 3、通读全文，根据下面提示从文中找出表现“她”情感变化过程的词语。 （3 分） 十分痛苦 （ ） 感到温暖 （ ） （ ）4、第段中画直线的句子描写了小男孩的 、 从中可以看出他是一个 的人。 （3 分）5、对第段画波浪线的句子理解

15、不正确的一项是（ ） （填序号） （1 分）A、这句话突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质。B、这句话为下文写“她”资助小男孩上学做了铺垫。C、这句话采用了倒叙的记叙顺序，交代了小男孩捡废品的原因。6、第段中“她感到了一阵温暖”的原因，不仅仅是指 ， 更是指 。 （4 分）7、下列说法中对第段的作用概括不准确的一项是（ ） （填序号） （1 分）A、总结全文，照应开头。B、照应题目，点明中心。C、总结全文，篇末点题。6、习作(40 分）爱是一个拥抱，温暖你孤独的内心；爱是一盏明灯，照亮你前行的道路；爱是一句良言，指引你人生的方向！请围绕“爱” ，选择恰当的材料，写一篇 450 字以上的记实作文，题目自拟。要求：1、内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。2、字迹工整，卷面整洁，不写错别字。3、文中不要出现真实的班级和姓名。