部编语文一年级下册课内外阅读作业题.doc

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1、.快乐阅读：1、课内阅读（一）四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（ ） （ ） ，请他们（尝尝 常常）水果的香甜。1.把选文补充完整。2.选择正确的词语在下面画上横线。3.夏天，我画了个_的太阳，秋天我画了个_的太阳。（二）动物王国开大会（节选）“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊， “明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。1.谁在给动物们下通知？在文中用“_”画出。 （3 分）2

2、.开会的时间是_，地点是:_。 （2 分）3.第二天动物们表现的怎么样？（4 分）_（三）我多想去看看（节选）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!。 （3 分）遥远 弯弯 雄伟 _的天安门 _的北京城 _的小路2.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!？Error!“_”

3、Error!Error!Error!Error!Error!。 （2 分）（四）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1.仿照例子写词语：（4 分）例：安安静静（AABB 式） ：_ _ .2.用“_”画出选段中的一对反义词。 （2 分）3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（4 分）_二、课外阅读（一）Error!Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error

4、!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!。Error!Error!Error!Error!Error!Error

5、!Error!：Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!Error!Error!Error!？Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Er

6、ror!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!滋Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!

7、Error!， Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。1.Error!Error!Error!， Error!E

8、rror!Error!。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙 2.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!？Error!“”Error!Error!Error!Error!Error!Error!。3.Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!“” ， Error!Error!Error!“”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （ ）.（

9、2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。 （ ）（二）Error!Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!；Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!；Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error

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11、r!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!；Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 1.用“_”在文中画出，早晨起床后要干什么？2.用“ ”画出，到学校后，我们怎样做？3.生活中你有哪些好习惯？_（三）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有 句话，写的是 季的的景象。2.春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓

12、的 。3.用“”画出文中表示颜色的词。4.春天， 、 、 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 。（一）.在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年 5 月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有（ ）句话。2、鸟岛在我国（ ） 西部。3、鸟蛋有（ ）色，也有（ ）色。4、每年五月下旬，候鸟从（ ）飞来。二）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。 ”用“”画出地球爷爷说的话。地球

13、爷爷的手能让成熟的（ ）掉下来，能让踢到半空的（ ）掉下来。（三）鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。在文中找出合适的词填空。（ ）的老松树 （ ）的松子儿2、老松树请（ ）来帮忙收获松子儿。3、松鼠们把松子都收走了，老松树（ ）它们。（四）今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。1、 （ ）月（ ）日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺

14、生日的都有谁？请用“”画出来。3、小白兔收到了什么礼物：（ ） （ ） （ ） （ ） 。4、这段短文共有（ ）句话。（五）国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆.拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴？（ ）A、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。C、国王正在想谁的花最美。D、因为国王突然不想把王

15、位传给别人了。2、请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人？国王：雄日：（六）小山羊吃草一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。1、小山羊认为哪边的草好？（ ）A、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好2、与“望”意思相近的词是（ ）A、看 B、瞧 C、瞅 D、远3、小山羊吃了哪边山上的草？（ ）A、南山 B、北山 C、南山北山都吃到 D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说：（ ） 。（七）我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下

16、晴天雨天早知道，我是天气预报员。1、儿歌中写了哪几种动物？（ ） （ ） （ ） （ ）2、动物们在雨前都有哪些表现？用“”在文中画出来。（八）夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。.小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。 ”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、本文写了发生在（ ）和（ ）之间的事情。3、 （ ）折柳枝， （ ）劝说他。 （ ）惭愧地说：“（ ） 。 ”4、如果小军是你的好朋友，你想对小军

17、说：“（ ） ”（九）会说话的灯我们的生活里，常常会遇到许多会说话的灯。十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话，告诉我们车辆能不能通行。红灯亮了，就是说，不能通行；绿的亮了，就是说，准许通行。汽车在用来照明的两只大眼睛旁边，有两只小眼睛，它们闪烁着黄灯，告诉对方车辆，我要向哪边转弯。江面上来往的船舶，都是亮着灯：桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。灯光告诉远方的夜行船只，我在行驶，千万别在黑暗里撞上。文中共介绍了 3 种灯，你能一一把它们找出来吗？十字路口的（ ） 汽车上的（ ） 船舶上的（ ）你还知道哪种灯会说话？参考答案：如：手机的灯亮着，表示开机状态，灯光忽然变色，快速闪动，表示

18、有电话进来。（十）两只羊一天，一只白羊从南面上了独(d)木桥，一只黑羊从北面上了独(d)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tu)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯(k)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tng)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1.短文一共有（ ）个自然段。.2.在文中找出两对反义词，写在括号里。（ ）（ ） （ ）（ ）3.白羊和黑羊分别说了什么？用“ ”在文中画出白羊说的话；用“”画出黑羊说的话。4、你想对两只说：“（ ） 。 ” （十一）礼物生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。窗

19、外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。1、妈妈送我的礼物是（ ） 。2、 “我”送给大自然的礼物是（ ） 。3、填上合适的词语。（ ）的笼子 （ ）的礼物 （ ）地飞走 （ ）的小鸟（十二）瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，家里其他人全出去了，只留下瓦特一个人看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸气顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代

20、替许多人力吗？带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上，经过了无数次失败，终于制成；额一台单动式蒸汽机。这篇文章主要讲了一个什么故事？2、瓦特是一个什么样的人？3、我们要学习瓦特的什么精神？参考答案：1、主要讲了瓦特是怎样发明蒸汽机的故事。瓦特是一个智慧非凡、勤奋好学、勇于探索、对发明创造非常感兴趣的一个人。要学习瓦特勤奋好学，勇于探索的精神，更要学习他勤于动脑，坚持不懈的品质。（十三）神奇的纸桥.纸也能造桥吗？也能。但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张 30 厘米的纸，折叠起来，可以经受住 420 公斤的拉力。在美国，科学家就用这种纸，造了一座世界上罕见的

21、纸桥，纸桥长 15 米，宽 3 米。你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢！仿写句子。但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。（ ）不是（ ） ，而是（ ） 。本文加横线的句子属于自问自答（设问） ，你也试着写一个这样的句子吧！（ ） 。3、用来造纸桥的新型纸里面混有（ ） ，所以一张（ ）的纸，折叠起来，可承受（ ）的拉力，美国人用这种纸建了一条长（ ） ，宽（ ）的纸桥，这座纸桥上可以通过（ ）重的 呢！真是太（ ）了。4、我是小画家，神奇的纸桥我会画。（十四） 兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面

22、面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。 小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。 1我会填： 兔子的耳朵（ ） ，眼睛是 （ ） ，鼻子头有 （ ） ，嘴巴是（ ） 瓣的。它的（ ）摸起来软绵绵的，它的（ ）很短， （ ）像小绒球。 2从哪里可以看出兔子很机灵，用 “”画出来 。3、本文共有（ ）个自然段。.4、第一自然段共有（ ）句话。5、兔子是一种（ ）的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱，你能把它们的名字写出来吗？（ ） （ ）（十五） 砸衬衫小胖放学以后，气冲冲地跑回家，

23、进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!” 父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做大虾 ，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?” 小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。 父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!” 父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸

24、只有牙齿是白的。 父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！” 1请按课文内容填空： （ ）地跑回家 （ ）的事情 （ ）地对小胖说 2你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育，用“ ”画出来。3、请用“”把爸爸说的话画出来。4、请用“”画出小胖说的话。5小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！（注意标点符号，另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚。 ）.十六）一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。1、这段话共有（ ）

25、句话。2、这件事发生的时间是 （ ） ，地点是 （ ） 。 3、这件事写的是（ ）和（ ）帮助（ ） 。4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候，你会对他们说：“ ”。（十七）小鱼在湖边，游得好快乐。有的吐着水泡泡，有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话，响在耳旁边，千万莫贪嘴，回家吃午饭。一条小蚯蚓，身子扭扭弯，小鱼眼一亮，顿时嘴巴馋。啊呜一大口，痛彻肺和肝，身子腾了空，被钩钩上天。试一试，你能写几个。（湖）边 （ ）边 （ ）边 （ ）边2、读短文，填空文章写一条（ ）因为嘴巴（ ） ，不听（ ）的话，结果（ ） 。3、读完短文，你明白了什么道理？（请你写清楚你懂得的道理并加上标点。 ）（十八）花蝴蝶花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说：“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜，没有空！”秋天花