2021年2019部编版年级语文下册《语文园地七》教案.pdf

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1、-最新资料推荐-1/92019 部编版年级语文下册语文园地七教案课题 语文园地七总课时语文园地七总课时使用时间一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1.认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。(重点)2.初步掌握形声字的特点。(重、难点)3.正确书写了、才、长、山、儿、四、我、心这八个字，掌握生字书写的笔顺规则，指导学生养成良好的写字习惯。(难点)4.理解并积累八字成语，激发学习成语的兴趣。5.在师生共读中，丰富语言，激发学生阅读的兴趣。二、教学重难点分析教学重点：认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。(重点)教学难点：初步掌握形声字的特点。三、教学策略

2、选择（教法、学法）情境法、游戏法、小组合作法。四、教学资源准备 1 课件；猴子头饰等。(教师)2 搜集八字成语。(学生)五、教学过程第 1 课时 一、创设情境，激趣导入 1.导语：小朋友们，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游。你们高兴吗？西天取经路上孙悟空降妖除魔，可谓是困难重重。今天我们的花果山之旅，可爱的美猴王也设置了重重障碍，需要连闯三关才能到达，你们有信心吗？2.课件出示闯关图。二、分层闯关，巧学夯知 1.识字加油站。(1)过渡：勇敢机智的孩子们！让我们一起来到第一关。(谁能介绍一下自己的家人？课件出示：哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸妈妈伯伯 叔叔 爷爷 奶奶)(

3、2)尝试认读。个人认读，同桌互拼订正。汇报：指名学生读词语。分组开火车认读。(3)教师强调这些词语中的第二个字读轻声。(4)诵读积累。男女生赛读。齐读。(5)小结：小朋友们真能干！我们顺利闯过第一关。2.我的发现。(1)过渡：小朋友们，别高兴得太早哟！瞧！第二关是什么呢？(2)揭示第文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5

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6、V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 H

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10、们知道这两组生字有什么特点吗？)小组内讨论。学生试着说一说。教师小结：第一组明、晚、昨、时这些字都是日字旁，都和太阳有关。第二组妈、奶、姐、妹这些字都是女字旁，都和女性有关。它们大都是形声字，左边表义右边表声。3.字词句运用。A比一比，写一写。(1)激趣促写：孙悟空的本领特别大，唯独书写规则是他的弱项。他把这个难题抛给你们了，你们有信心攻克这一关吗？(2)火眼金睛：课件出示书写提示。仔细观察，你发现了什么？汇报交流。(长字注意书写的笔顺，四字第四笔是竖弯，心字三点要写得均匀。)尝试书写。展评反馈。B.看图写词语，再说一两句话。文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1

11、I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3

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18、读。(3)指名朗读。(4)教师讲解成语的意思。种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文

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25、对读。(6)带着理解齐读成语，背诵成语。(7)谈谈对这些成语的理解。(8)交流搜集的八字成语。设计意图：一年级的学生好动，注意力不集中。创设贴近儿童生活实际的闯关游戏符合儿童的心理水平，特别是接受神通广大的美猴王的挑战这一活动，极大地激发了孩子学习的欲望和兴趣，调动了他们主动参与学习的积极性。同时，对学生的要求一步一步提升，使学生的情绪不断高涨，学习效率高，学得轻松。三、课堂小结，拓展延伸小朋友们，你们用扎实的基础知识和聪明才智勇闯三关，真了不起！回家千万记住要把你今天的收获和你文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 H

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31、V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 H

32、N6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7喜欢的人分享！瞧！孙悟空也为你们欢呼鼓掌呢！孙悟空会在花果山带给我们什么惊喜呢？下节课让我们一起踏上花果山之旅！第二课时 一、检查背诵，复习名言 1.过渡：小朋友们，上节课我们连闯三关，你们高兴吗？把你们的收获和你们最喜欢的人分享了吗？2.指几名学生背诵成语，全班齐背。3.小结：小朋友们背诵得可真好！这节课，让我们和孙悟空一起踏上花果山之旅吧！二、初读故事，整体感知 1.过渡：瞧！孙悟空在津津有味地讲故事呢！我们也去听听吧！(课件播放朗读动漫。)2.学生借助拼音尝试自己读

33、故事，要求读准字音，读不准的做上标记。3.同桌一起读故事，注意读音。4.教师指导细读。(1)第 1 自然段。请学生读第 1 自然段。圈画喜欢的词语或句子读给大家听，说说为什么喜欢。男女生赛读。交流猴子为什么要捞月亮。(2)第 2 自然段。喜欢这个自然段的学生一起读。指导感情朗读。文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7

34、文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6

35、Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7

36、文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6

37、Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7

38、文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6

39、Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7-最新资料推荐-7/9 (3)第 3、4 自然段。指生读第 3 自然段。齐读第

40、4 自然段。(4)第 5 自然段。自己读，猴子们是怎样捞月亮的？边读边画出。小组讨论。用自己的话说说猴子们捞月亮的过程。(5)第 6、7 自然段。结果怎么样呢？齐读后两个自然段。三、观看动画，试着表演 1.播放动画片。2.熟读课文，小组内尝试表演。四、说话训练，拓展思维 1.交流：猴子们捞到月亮了吗？为什么没捞到月亮。2.思考：我们在生活中遇到事情应该怎么办？3.讨论：小朋友们，猴子们从树上跳下来，坐在地上累得气喘吁吁，他们会说些什么呢？发挥想象力猜一猜。4.汇报：续说故事；设计意图：让学生在说话训练中明晰道理，在续编故事；五、布置作业，分享收获；小朋友们，相信这次花果山之旅你一定收获多多吧；

41、设计意文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4

42、HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W

43、5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4

44、HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W

45、5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4

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47、5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7图：孩子都喜欢把自己最喜欢的东西与别人分享；教学反思；这节课我觉得最大的成功之处就是教学设计符合儿童的；汇报：续说故事。六、布置作业，分享收获小朋友们，相信这次花果山之旅你一定收获多多吧！回家把这个故事读给你最喜欢的人听吧！板书设计：语文园地七第一组明、晚、昨、时这些字都是日字旁，都和太阳有关。第二组妈、奶、姐、妹这些字都是女字旁，都和女性有关。它们大

48、都是形声字，左边表义右边表声。第七单元教学反思第七单元教学反思新教材与旧教材相比，有很大的不同，其中，口语交际的增设是一大亮点。它旨在训练学生的口语表达能力，增强人与人之间交往、沟通的意识。面对这一新鲜事物。大家都在积极探索与研究，想尽一切办法来提高口语交际的教学效果。笔者就自己的教学实践也来谈几点体会。创设情境、营造氛围、激发兴趣。如何营造口语交际的氛围，激发学生的口语交际兴趣呢?教师要善于联系学生的生活经验、情感体验创设情境。如人教版实验教材小学第二册语文园地六的口语交际，内容是怎文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y

49、4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I

50、6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y4 HN6Q7N8F5A8 ZI5O1I6W5V7文档编码:CP4A4P1S3Y