4《乡愁》复习课件（共26张PPT).pptx

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1、第一单元第一单元4 4 乡乡 愁愁目录目录0101名师导学0202名师导练0303课外技法专练0404群文阅读推荐名师导学名师导学一、一课一法一、一课一法重章叠句的作用：重章叠句的作用：诗歌中各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字，反复咏唱，称之为重章叠句。它常用于表现一种回环往复的强烈感情。乡愁中每一节第2句“乡愁是”重复出现，借助重章叠句，体现了诗歌的形式美和节奏美。以大致相同的诗句和格式，反复咏叹，使感情逐层加深，由思乡、思亲升华到思念祖国，表达了诗人强烈的思乡之情。【考查形式】【考查形式】诗人运用重章叠句的手法，表达了怎样的情感？某句在诗中反复多次出现，有什么作用？【答题技巧】【答

2、题技巧】重章叠句可以体现诗歌的韵律和节奏，使诗歌具有音乐美；可以使诗人的情感步步推进，得到充分抒发。二、内容梳理二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）诗章诗章时间顺序时间顺序意象意象感情感情第一节小时候(少年)小小的邮票_第二节长大后(青年)_第三节后来(中年)生死悲痛第四节现在(老年)家国之思母子深情母子深情窄窄的船票窄窄的船票夫妻恩爱夫妻恩爱矮矮的坟墓矮矮的坟墓浅浅的海峡浅浅的海峡名师导练名师导练1.根据拼音写出相应的词语。(1)小时候/乡愁是一枚小小的（）。（2）后来啊/乡愁是一方矮矮的fn m（）。（3）而现在/乡愁是一湾浅浅的hi xi（）。基础训练基础训练邮票邮票坟墓坟墓海峡海峡2

3、.下列句子中加点的成语使用不恰当不恰当的一项是（）A.诗人余光中以一首超然物外超然物外的乡愁，连缀起大陆和台湾的遥思和怀念，从而成为两岸隔海相望、举杯邀约的信使。B.乡愁是柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美好的恋歌。阅读乡愁，使我们感到回味无穷回味无穷。C.余光中的诗歌一直有一种魂牵梦萦魂牵梦萦的乡愁和微末的苦楚，其性情里不仅有思乡的忧郁，更有济世的抱负。D.余光中出任香港中文大学中国语言及文学系教授的十一年里，教学与研究并重，培养出不少在香港文坛崭露头角崭露头角的新秀。A A2.A2.A【解析】【解析】“超然物外超然物外”意思是超出于社会斗争之意思是超出于社会斗争之外。引申为置身

4、事外。用于此处是望文生义。外。引申为置身事外。用于此处是望文生义。3.下面画线句子中，有语病的一处是（）五一节期间，A.重庆市文化旅游系统组织开展了丰富多彩的文化活动。全市43家公共图书馆、41家文化馆免费开放，并提供内容丰富的线上服务。B.山城曲艺场推出了儿童剧老虎拔牙、话剧雾重庆等剧目。C.重庆博物馆举办了新时代的先声五四运动图片展活动。D.这些活动极大地提高了广大市民的文化生活。D D3.D3.D【解析】搭配不当，应把【解析】搭配不当，应把“提高提高”改为改为“丰富丰富”。4.（新题型）（新题型）下列对这幅书法作品的赏析，正确的一项是()A.横平竖直，字体端正，古朴大气。B.章法横有行，

5、纵有列，沉着稳重。C.线条厚重，起笔与收笔多用方笔。D.笔法斜倾，洒脱飘逸，曼妙多姿。D DD D【解析】这幅书法作品是行书，只有【解析】这幅书法作品是行书，只有D D项描述的是行书的特点，项描述的是行书的特点，A A、B B、C C三项描述的是楷书的特点。三项描述的是楷书的特点。5.（20222022广东中考新题型）广东中考新题型）学习了乡愁后，同学们在“陌生化”的语言中感受诗歌的魅力与诗人的情感，如乡愁里余光中感慨“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，那是对祖国深深的思念。课后，粤粤选取了艾青的礁石继续学习。新题特训新题特训礁石礁石艾青一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在

6、它脚下/被打成碎沫，散开/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋（1）任务一：朗读传情。下列朗读设计与礁石这首诗的意境最贴近的一项是()A.语气坚定，语调平静，语速由缓而急B.语气愤怒，语调深沉，语速由缓而急C.语气坚定，语调深沉，语速由急而缓D.语气愤怒，语调平静，语速由急而缓C C5.5.（1 1）C C【解析】作者把礁石看作坚韧、不折不挠的精神的代表，所以要求朗【解析】作者把礁石看作坚韧、不折不挠的精神的代表，所以要求朗读时要呈现语气坚定，语调深沉的特点。读时要呈现语气坚定，语调深沉的特点。（2）任务二：分析形象。好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂各不相同。有趣

7、的灵魂,它的内涵是丰富博大的，不甘现实、斗争进取就是其中的一种体现。请你结合礁石中的诗句，评说一下艾青这个有趣的灵魂。_艾青是坚忍顽强的斗士。艾青借他笔下的艾青是坚忍顽强的斗士。艾青借他笔下的“礁石礁石”屹立在海上，屹立在海上，为了求得生存，顽强地与海浪进行搏斗，把海浪打成为了求得生存，顽强地与海浪进行搏斗，把海浪打成“碎沫碎沫”，经受刀砍浪打依旧勇敢坚强地活着这一斗士形象，展示了他，经受刀砍浪打依旧勇敢坚强地活着这一斗士形象，展示了他不甘现实、斗争进取的精神。不甘现实、斗争进取的精神。（3）任务三：品味语言。在礁石一诗中,“一个浪,一个浪/无休止地扑过来”中的“无休止”“扑”说明了什么?_“

8、无休止无休止”“”“扑扑”运用拟人的修辞手法运用拟人的修辞手法,赋予了本来没有生命赋予了本来没有生命的浪花以人的主观意志的浪花以人的主观意志,写出了浪花主动对礁石发起攻击的动写出了浪花主动对礁石发起攻击的动作和情态。诗人通过对海浪的描绘作和情态。诗人通过对海浪的描绘,塑造了搏击风浪塑造了搏击风浪,在狂涛中在狂涛中巍然屹立的礁石的形象。巍然屹立的礁石的形象。（4）任务四：学以致用。诗歌的语言常常被“陌生化”处理，这使得诗歌的语言不同于日常语言，它常常是新奇的，甚至是无理的，以下诗句没有运用这种方法的是()A.黄昏吹着风的软（林徽因）B.我达达的马蹄是美丽的错误（郑愁予）C.我是你河边上破旧的老水

9、车，数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷）D.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青）D D（4 4）D D【解析】【解析】“陌生化陌生化”经常运用通感、比喻、拟人等手法经常运用通感、比喻、拟人等手法来使原有的诗歌意象变形，从而使事物变得新奇，充满诗意。来使原有的诗歌意象变形，从而使事物变得新奇，充满诗意。A.A.运用拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法。B.“B.“美丽的错误美丽的错误”运用矛盾修饰法。运用矛盾修饰法。C.C.运用比喻的修辞手法。运用比喻的修辞手法。D.D.歌颂的就是鸟，所以没有被歌颂的就是鸟，所以没有被“陌生陌生化化”处理。处理。4.（新题型）下列小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我

10、在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头课内精读课内精读6.“乡愁”是一种抽象的情感，但在余光中的乡愁里，它转化成了具体可感的形象，诗人是如何实现这一转化的？(4分)_诗人在诗歌中用了诗人在诗歌中用了“邮票邮票”“”“船票船票”“”“坟墓坟墓”“”“海峡海峡”四个意四个意象，用这些代表着漂泊、隔离和诀别的具体事物来承载诗人抽象，用这些代表着漂泊、隔离和诀别的具体事物来承载诗人抽象的思家恋国的乡愁。感情层层深入，先是母子别、夫妻别，象的思家恋国的乡愁。感情层层深入，先是

11、母子别、夫妻别，再是生死别、故国别，由个人情感上升到民族情感。再是生死别、故国别，由个人情感上升到民族情感。7.诗人在诗中运用了许多表修饰、限制的形容词和数量词，它们有什么特点？它们突出了诗歌中四个意象的什么特征？试简要说说它们在诗歌中的表达效果。（4分）_“一枚一枚”“”“一张一张”“”“一方一方”“”“一湾一湾”四个数量词和四个数量词和“小小的小小的”“”“窄窄的窄窄的”“”“矮矮的矮矮的”“”“浅浅的浅浅的”四个形容词，都是面积小四个形容词，都是面积小重量轻的词语。然而，邮票虽小，却承载了母子深情；船票虽重量轻的词语。然而，邮票虽小，却承载了母子深情；船票虽窄，却联系着夫妻之间浓浓的恋情

12、；矮矮的坟墓，盛不下生死窄，却联系着夫妻之间浓浓的恋情；矮矮的坟墓，盛不下生死离情之痛；海峡虽浅，隔断的思乡哀愁却是如此之深。这一系离情之痛；海峡虽浅，隔断的思乡哀愁却是如此之深。这一系列限定修饰词，都反衬了乡愁的浓郁。列限定修饰词，都反衬了乡愁的浓郁。8.这首诗在形式上有何特点？（5分）【重章叠句的作用】【重章叠句的作用】_这首诗恰到好处地运用现代汉语，具有古典诗词的格律美和这首诗恰到好处地运用现代汉语，具有古典诗词的格律美和音韵美的特点。音韵美的特点。诗的节与节、句与句均衡对称，但整齐中又诗的节与节、句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句短句变化错落；同一位置上词语的重复和叠词的有参差，长

13、句短句变化错落；同一位置上词语的重复和叠词的运用造成一种类似音乐的回环往复、一唱三叹的旋律，给全诗运用造成一种类似音乐的回环往复、一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的基调。营造了一种低回怅惘的基调。课外技法专练课外技法专练重章叠句的作用就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀(节选节选)（8分）流沙河就是那一只蟋蟀/在海峡那边唱歌/在海峡这边唱歌/在台北的一条巷子里唱歌/在四川的一个乡村里唱歌/在每个中国人脚迹所到之处/处处唱歌/比最单调的乐曲更单调/比最谐和的音响更谐和/凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪/啼叫在乡愁者的心窝就是那一只蟋蟀/在你的窗外唱歌/在我的窗外唱歌/你在倾听/你在

14、想念/我在倾听/我在吟哦/你该猜到我在吟些什么/我会猜到你在想些什么/中国人有中国人的心态/中国人有中国人的耳朵1.诗中写“你”和“我”听到同一蟋蟀的叫声，其用意是什么？（2分）_表现了我们民族特有的历史背景和文化传统，突出了同一表现了我们民族特有的历史背景和文化传统，突出了同一祖先、同一血脉的感情。祖先、同一血脉的感情。2.写蟋蟀唱歌的排比句的作用是什么？（3分）_3.这首诗每段均以“就是那一只蟋蟀”发端，这样反复吟咏的作用是什么？（3分）【重章叠句的作用】【重章叠句的作用】_写蟋蟀之声无所不在，表现思乡之情的普遍。写蟋蟀之声无所不在，表现思乡之情的普遍。蟋蟀是本诗抒情的载体，反复吟咏可淋漓尽致地抒发内心的蟋蟀是本诗抒情的载体，反复吟咏可淋漓尽致地抒发内心的激情；激情；蟋蟀是每段内容的核心，由蟋蟀是每段内容的核心，由“就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀”发端，发端，由点到面，从内容上得以扩展；由点到面，从内容上得以扩展；反复吟咏可使段与段之间呈反复吟咏可使段与段之间呈现扩展现扩展收缩的关系，使感情有起有伏。收缩的关系，使感情有起有伏。群文阅读推荐群文阅读推荐阅读篇目阅读篇目阅读重点阅读重点乡愁（席慕蓉）意象与情感：意象的选取。边界望乡（洛夫）品味情感：乡愁的不同程度。死水（闻一多）三美追求：音乐美、绘画美，建筑美。谢谢 谢谢