中学生早恋讲座—把爱珍藏心底优秀PPT.ppt

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1、把爱情珍藏心底把爱情珍藏心底 中学生男女生交往专题讲座中学生男女生交往专题讲座人际人际关系关系品德品德修养修养关系关系良好良好提升提升素养素养人际关系极为重要1 1、人际关系是人之基本社会需求。、人际关系是人之基本社会需求。2 2、人际关系可助人自我了解。、人际关系可助人自我了解。3 3、人际关系可达到自我实践与确定。、人际关系可达到自我实践与确定。4 4、人际关系可自我检定社会心理是否健康。、人际关系可自我检定社会心理是否健康。5 5、人际关系有益于自己的家庭和工作。、人际关系有益于自己的家庭和工作。人际关系的类型1，挚友型人际关系，挚友型人际关系2，爱情型人际关系，爱情型人际关系3，性爱型

2、人际关系，性爱型人际关系4，职员，职员/专业型人际关系专业型人际关系1，权力之人际关系，权力之人际关系2，交易之人际关系，交易之人际关系3，爱情之人际关系，爱情之人际关系1，生疏，生疏(strange)2，相识，相识(acquaintance)3，挚友，挚友(friend)4，爱侣，爱侣(lover)相互原则 人际关系的基础是彼此间的相互重视与支持。任何个体都不会无缘无故地接纳他人。宠爱是有前提的，相互性就是前提，我们宠爱那些也宠爱我们的人。人际交往中的接近与疏远、宠爱与不宠爱是相互的。交换原则 人际交往是一个社会交换过程。交换的原则是：个体期盼人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于

3、失，至少等于失。人际交往是双方依据自己的价值观进行选择的结果。自我疼惜原则 自我价值是个体对自身价值的意识与评价；自我价值疼惜是一种自我支持倾向的心理活动，其目的是防止自我价值受到否定和贬低。由于自我价值是通过他人评价而确立的，个体对他人评价极其敏感。对确定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反投以确定与支持；而对否定自我价值的他人则予以疏离；此时可能激活个体的自我价值疼惜动机。相容原则 相容是指人际交往中的心理相容，即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应留意增加交往频率；找寻共同点；虚心和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。要体谅他人，遇事多为别人

4、着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，损害相互之间的感情。只要干事业、团结有力，做出一些让步是值得的。信用原则 信用即指一个人恳切、不欺瞒、遵守诺言，从而取得他人的信任。人离不开交往，交往离不开信用。要做到说话算数，不轻许诺言。与人交往时要热忱友好，以诚相待，不卑不亢，端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰做作，要充分显示自己的自信念。一个有自信念的人，才可能取得别人的信任处事坚决、富有主见、精神饱满、充溢自信的人就简洁激发别人的交往动机。博取别人的信任，产生使人乐于与你交往的魅力。同等原则 在人际交往中总要有确定的付出或投入，交往的两个方面的须要和这种须要的满足程度必需

5、是同等的，同等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。人都有友爱和受人敬重的须要，都希望得到别人的同等对待、人的这种须要，就是同等的须要。理解原则 理解主要是指体察和了解别人的须要，明白他人言行的动机和意义，并帮助和促成他人合理须要的满足，对他人生活和言行的有价值部分赐予激励、支持和认可。上述这些人际交往的基本原则，是处理人际关系不行分割的几个方面。运用和驾驭这些原则，是处理好人际关系的基本条件。影响青少年人际关系之缘由影响青少年人际关系之缘由 就心理层面而言，生理的变更，意味著他不再是孩童，不能再用孩童的方式去接触世界和处理事情。另外，随著自我的扩

6、展，他要知道自己是怎样的一个人，他要确定自己已长大，是一个独立自主的人，他也还在找寻自己行为的规范。于是，一方面要摆脱旧有的束缚，学做大人、学做自己，却又放不掉对亲情的须要;另一方面，理性仍尚未成熟；再加上他认为成年人不了解他，他也不情愿（或胆怯）在成年人面前暴露自己的迷惑。凡此种种，表现在行为上较常见的是：冲动、心情不稳定、脾气乖张、简洁生气、叛逆反对、爱指责、没礼貌、奇异兮兮、顾左右而言他、懊丧愁闷、冲突冲突等等。近年来学生过度资讯化、道德价值混淆、家庭功能减退、学校作风保守，老师与学生冲突，同侪适应不良。成为学校极大之困扰，特殊老师对学生辅导时，常处于敌对之立场，不易有辅导成效，改进此现

7、象首先因建立良好师生关系。老师对学生建立人际关系时，应先教化学生正确人际关系之成长及人际吸引原则父母师长要如何面对代沟问题，了解孩子在此时期的变更，包涵他们为追寻自我所表现的行为，学会限制自己的心情，不被孩子们的问题行为所激怒。中学生早恋状况三个阶段：1.第一阶段（1314岁）疏远异性的厌恶2.其次阶段（1516岁）憧憬年长异性的牛犊恋期3.第一阶段（1718岁）情感吸引和相互接触期四各类型：1.因得不到家庭温煦而早变。2.因从众新颖而早恋。3.因仿照成人生活而早恋。4.因被人误会而早恋。四个特征：1.感情外露。感情外露。2.盲目选择。盲目选择。3.感情浅薄。感情浅薄。4.传染性强。传染性强。

8、自我推断标准1 1、有反对对方与其他异性交往的性理。、有反对对方与其他异性交往的性理。（排他性）2 2、有一日不见如隔三秋的感受。、有一日不见如隔三秋的感受。（依恋性）3 3、有对方什么都好的感觉，爱屋及乌，情人眼里、有对方什么都好的感觉，爱屋及乌，情人眼里出西施。出西施。（模糊性）4 4、静下来就有对方的影子的感觉。、静下来就有对方的影子的感觉。（思念性）检测一下：我变了吗1.1.常常对着镜子端祥自己的容貌。常常对着镜子端祥自己的容貌。2.2.起先留意自己的服饰。起先留意自己的服饰。3.3.活动场全部异性在场时心情特殊好。活动场全部异性在场时心情特殊好。4.4.很在意异性同学对你的评价。很在

9、意异性同学对你的评价。5.5.关注某位异性同学的学习活动等。关注某位异性同学的学习活动等。6.6.总想不经意地看到某位同学。总想不经意地看到某位同学。7.7.宠爱听异性同学之间的谈论、嬉闹等。宠爱听异性同学之间的谈论、嬉闹等。8.8.总想找机会与异性同学接近。总想找机会与异性同学接近。9.9.单独与异性相处时，既感到快乐又感到惊惶。单独与异性相处时，既感到快乐又感到惊惶。10.10.自己有没有稀里糊涂的担忧的感觉。自己有没有稀里糊涂的担忧的感觉。爱须要学习、爱须要实力与其匆忙步入爱河不如静静等待成长 敬重的女儿：敬重的女儿：你好！你已经是一个中学学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉你好

10、！你已经是一个中学学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的大姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，立的大姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，你会特殊耳聪目明，精力足够、体魄塑身，浑身洋溢着青春的活力。忧虑的是：你会特殊耳聪目明，精力足够、体魄塑身，浑身洋溢着青春的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理快速变更的青春期是你的身体、心理快速变更的“急风暴雨急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会给你创建的时期。爸爸妈妈会给你创建良好的环境，留意你的养分发育。但我们很担忧你是否会时时接受我们的忠告？良好的环境，留意你的养分发育。但我们很担忧你是否

11、会时时接受我们的忠告？是否起先有目标的去思索人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增加自尊？是否是否起先有目标的去思索人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增加自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地驾驭各种本事？是否能在男女同学接触时，能够在学习上加倍努力，尽早尽快地驾驭各种本事？是否能在男女同学接触时，把握自己，培育良好的心理素养？把握自己，培育良好的心理素养？.敬重的孩子，或许我们的担忧过多了些敬重的孩子，或许我们的担忧过多了些愿你能利用青春期的大好时间，在老师和父母的关怀下，作个有心人，扬长愿你能利用青春期的大好时间，在老师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，

12、并逐步确立人生的奇异志向避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的奇异志向妈妈妈妈:XXX爸爸爸爸:XXX早恋早恋真爱真爱据调查显示，中学生的据调查显示，中学生的“早恋早恋”更多的是是由外貌的吸引起先的，更多的是是由外貌的吸引起先的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的缘由是因为升学，两地分别，共同语言的缺失导致感情的淡化。也的缘由是因为升学，两地分别，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变更的时候极简洁就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变更的时候极

13、简洁发生变更。早恋发生变更。早恋90%的都是以分手而告终，余下的的都是以分手而告终，余下的10%离婚也达一半离婚也达一半.年少年的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会年少年的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而变更自己的人生观和世界观，这样，我们的爱因为某件事情的发生而变更自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变更，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。情观也会随时发生变更，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪确定了早恋人群不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪确定了早恋人群的

14、自我调整实力极差，所以必定引发各种各样的问题。的自我调整实力极差，所以必定引发各种各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会，起先人际交往的开端。在这十几岁的时候正是一个人融入社会，起先人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必定会影响人际交往实力的发展，个时候沉迷于和一个异性的感情，必定会影响人际交往实力的发展，不利于将来进入社会的适应。所以，从一个社会个体顺当发展的角度不利于将来进入社会的适应。所以，从一个社会个体顺当发展的角度来讲，爱情来的不应当太早。来讲，爱情来的不应当太早。早恋的危害1.早恋对中学生的学习干扰极大，磨灭志向早恋对中学生的学习干扰极大，磨灭志向2.早恋影响中学

15、生与家长的正常沟通与沟通早恋影响中学生与家长的正常沟通与沟通3.早恋简洁使中学生产生越轨行为早恋简洁使中学生产生越轨行为4.早恋使性格变得孤僻。早恋使性格变得孤僻。5.早恋可能导致犯罪。早恋可能导致犯罪。6.早恋可能会引起性理变态，承受不了强大早恋可能会引起性理变态，承受不了强大的压力和舆论，导致精神崩溃。的压力和舆论，导致精神崩溃。7.早恋不利于青少年的成长，还有可能影响早恋不利于青少年的成长，还有可能影响终身华蜜。终身华蜜。8.分散精力，影响学习。家庭纠纷的祸根。分散精力，影响学习。家庭纠纷的祸根。你为什么爱他（她）？答：1.“不知道为什么，就是宠爱他（她），就是爱。”2.“爱他是因为他英

16、气逼人。”3.“因为他球打得好、歌颂得好.”4.她长得美丽，特殊像明星一样。.”5.“就因为有一天集合时，那个女生坐在我前边，那女生挥手掠发的的一人动作，我觉得特殊美丽，于是我就这样爱上她了”6.人家都说我们合适，可以遇到“爱情”的时候1.转移法处理 把精力转移到学习上去，用探究学问的乐趣来取代不成熟的感情。2.冷处理方法 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。3.搁置方法 即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯净的、珍贵的友情。收到“仰慕信息”1.正确对待 每个同学都要清晰的相识到冲动，也是青春期一种正常的现象，爱美之心人皆有之，爱情是一种高尚的美丽的东西。但假如有了爱的信息请正确

17、对待。关键是的要分清主次，相识人生、规划人生。明白什么时候做什么事情。2.妥当处理 遇到仰慕信息要留意疼惜对方的自尊心，不能嘲讽、训斥、谩骂对方。遇到自己不知所措时要请教老师、长辈、家长，得到帮助或指导。还要自尊、自爱。传眼神、递纸条、赴约会等都是很紧急的表现。世间万物各有季节，过早地成熟，就会过早地凋谢。世间万物各有季节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力气。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅,所以，请收回你热忱的目光。

18、请宽恕我的缄默，丢失我，你并不等于失去一切。假如真的如此不幸，只能说你还太无趣。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光照旧绚丽，全部的日子照旧奇异。有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芳香所吸引，然而，一旦不由自主地触摸，又常常被无情地刺伤。早恋更是代价早恋更是代价沉重沉重 早恋故事分手未遂、蓄意杀人。在2013年，某某中学高一级男生杨某人长得美丽，学习又很出众，始终是同学艳羡的对象。可三个月以后，杨某的成果就一落千丈。原来，他与班上的女生张某谈起了恋爱。杨某每天疲于应付约会和纸条，课上精力不集中，要么分神要么打瞌睡，老师讲的学问根本听不进去，作业

19、无法完成只得抄袭。看着老师、家长悲观的眼神，他懊悔莫及，他向张某提出分手，没想到张某却不同意，因为她已经怀孕了，要杨某负责。杨某吓傻了。他要求张某去打胎。张某胆怯打胎，更怕让家人知道，她要杨某与他一起离家出走，杨某觉得一个中学生出去，根本养不活自己，更不要说还要培育孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵大闹最终不欢而散。事后杨某一想到自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要变更一切，却又无能为力，他最终产生了罪恶的想法，让张某和他们的孩子恒久从这个世界消逝。于是，在一个周末的晚上，他骗张某来到教学楼楼顶，最终伸出罪恶的双手，将李某推动深渊，也将自己推动了深渊。早恋付出的沉重代价早恋付出的沉重代价 早

20、恋故事早恋分手、自残悲剧。2004年的深夜里在遵义市某某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小英（化名）传出来的。原来，高二（3）班的小英因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她苦痛不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，假如不是这双手接受人家的礼物和钱财，他们的感情就不会发展，也就不会有今日的苦痛。她懊悔至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。早恋付出的沉重代价 早恋故事早恋失恋、跳楼自杀 2014年3月，在贵州省遵义某中学，发生了令人胆战心惊的事务。高一（8)班的女生江某跳楼自杀了。缘由是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。

21、但不久，江某发觉那男生又另有新欢了，江某很苦痛，确定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（她的遗书原话），于是，在一天阳光绚丽的早晨，江某嘴里叫着那位男生的姓名，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是爱的那男孩，而是深深爱着她的父母！把爱珍藏在心底把爱珍藏在心底你们假如真的要爱，至少要先创建出爱的资本。你们假如真的要爱，至少要先创建出爱的资本。没没有资本的爱既是持续下来了也将是无所作为的一生。有资本的爱既是持续下来了也将是无所作为的一生。我信任每个人都会成熟，所以也信任爱情没有早晚，我信任每个人都会成熟，所以也信任爱情没有早晚，我敬重你们的感情，也信任大家心目中的爱恋是这我敬重你们的感情，也信任大家心目中的爱恋是这个世界最纯净的。个世界最纯净的。你们在一个不适合的环境、不适合的年龄选择了这你们在一个不适合的环境、不适合的年龄选择了这个过程，假如你们认为自己的爱真的经得起考验的个过程，假如你们认为自己的爱真的经得起考验的话，就把它珍藏在心底。话，就把它珍藏在心底。现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，创建一种舒适而华蜜的生活。创建一种舒适而华蜜的生活。同学要留意：同学要留意：“亲密有间，男女有别亲密有间，男女有别”不管在哪个不管在哪个时代同样适用。时代同样适用。