(完整word版)八年级物理上册实验题.pdf

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1、鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析1 鲁甸县江底中学八年级物理上册实验题实验一、测平均速度1、实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺2、实验原理：svt1、要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。（便于测量时间）2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。3、实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。典例分析：如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和 C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度.(1)图中 AB段的距离 sAB_40.0_c

2、m，测得时间tAB1.6 s，则AB 段的平均速度vAB_25.0_cm/s.(2)如果小车过了B 点才停止计时，则测得的平均速度 vAB会偏_小_.(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_同一位置 _由静止开始下滑.(4)vBC_(填“”“”或“”)vAC.(5)“测量小车的平均速度”的实验依据的原理是_vst_，斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量 _时间.(6)实验中斜面的作用是 _让小车获得动力自由滑下 _.(7)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 vAC偏_大_(填“大”或“小”)；可以看出小车在下滑过程中做_变速_(填“

3、匀速”或“变速”)直线运动.(8)金属片的作用是 _能够使小车在同一位置停下，便于测量时间_.(9)将木块竖立在沿水平方向向右运动的小车上，若小车碰到金属片突然停止，车上的木块特向_前_倾倒，说明运动的物体具有_惯性_.(10)小车在下滑过程中机械能_变小_(填“变大”“变小”或“不变”).（11）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测 AC段的平均速度 vAC偏_ 大_（填“大”或“小”）实验二、晶体熔化、凝固（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。（2）熔化现象：春天“冰雪消融”，炼钢炉中将铁化成“铁水”。（3）熔化规律：晶体在熔化

4、过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。4、凝固【重点】（1）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固的过程需要放热。（2）凝固现象：“滴水成冰”“铜水”浇入模子铸成铜件（3）凝固规律精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 10 页 -鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析2 晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。（4）晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。晶体的熔化图像（ABCD 段）和晶体的凝固图像（DEFG）AB：固态（吸热升温）BC：固液共

5、存（熔化过程，温度不变，继续吸热）CD：液态（吸热升温）DE：液态（放热降温）EF：固液共存（凝固过程，温度不变，继续放热）FG：固态（放热降温）该图说明：该物质是晶体。晶体的熔点等于凝固点。该物质熔化和凝固过程温度都不变。（4）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热典题分析：1、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律，他们的实验数据记录如下，请回答下列相关问题（1）从表中数据分析得出，海波是晶体，其熔点为48，熔化的时间是 4 min。在熔化过程中要吸收热（2）海波在 1011min 温度上升快，原因是：液态海波比固态时的比热容小2、小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中

6、，根据收集的数据绘制了如图所示的图线（1）实验中选取的测量工具是秒表温度计；（2）分析图像可知：冰的熔点是0；冰的熔化规律是 冰熔化时不断吸热，温度保持不变；（3）请从能量角度解释冰的熔化现象：冰熔化时不断吸热，内能增加。3、在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图（1）由图象可看出该物质是 晶体（填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是0 ，熔化的时间是4 min。在熔化过程中要吸热，在第 2min 末该物质处于固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。其中 BC段该物质处于 固液共存（选填“固”或“液”或“固液共存”）态（3）该

7、物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 不变，内能 增大。（4）比较图中 AB段和 CD段可知，如果升高相同的温度，CD段吸收的热量较多。（5）图像表明开始 1min 升温较快，最后 1 min 升温较慢，这是因为该物质处于液态时的比热容 比处于固态时的大（填“密度”、“比热容”、“热值”）。（6）除所示实验器材外，还需要的测量工具是_秒表_.安装实验器材时，应按照_自下而上_(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波温度/40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59 石蜡温度/40 41 42 44 46 4

8、7 48 50 52 55 58 精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 10 页 -文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H

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12、U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1

13、P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5

14、R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析3 实验三、水的沸腾1、在

15、“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：1从表中的数据可以看出，在第_6_min记录的数据明显错误，判断的理由是水沸腾时不断吸热温度保持不变。2由表中数据可知，水的沸点是98_，此时液面上的气压_小于_1 标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。3小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中_甲_图是水在沸腾时的情况。4请指出丙图中实验操作的错误是：_温度计碰到烧杯的底部_。53min 记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为_96_。6请根据上表的数据，在下图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图像。7实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热

16、到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法提高水的初温。8水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是 _水蒸气遇冷液化形成的小水珠_。9小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是火太小了，水散失的热比吸收的热还多（写出一条即可）。10小明和小华同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图B所示。问 a、b 图象不同的原因是 _ D 图比 C图多了个烧杯盖子111 个标准大气压下酒精的沸点是78，煤油的沸点是150，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是_煤油_（选填“酒精”或“煤油”）；12分析评估 C

17、、D两套装置。13.根据表一数据可知，水的沸点是_ 98_，说明此时的大气压 _小于_(填“大于”“等于”或“小于”)1 个标准大气压.八分钟后，撤去酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是_石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热_14.此时小明又想研究液体沸点与气压关系，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾.将注射器接到烧瓶口上，如图丁所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是 _水重新沸腾 _，说明 _气压减小，沸点降低 _ 实验四：光的反射时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/90 92 94 98 98 97 98 精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归

18、纳-第 3 页，共 10 页 -文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG

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24、1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析4 光的反射定律考点：1、实验器材：激光笔、平面镜、白色硬纸板（光屏）、量角器。（1）在实验中白

25、色硬纸板 能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量反射角和入射角。（2）硬纸板 B的主要作用是：呈现反射光线，验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。（3）量角器的作用是：测量反射角和入射角的大小。2.进行实验：（1）白色硬纸板要 竖直放置 在平面镜上。（2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角。这样做的目的是：为了比较反射角和入射角的大小关系。（3）以法线 ON为轴，将硬纸板 B面向后旋转，此时反射光线的位置不发生（选填“发生”或“不发生”）变化，这样做的目的是：为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。此时，在纸板 B上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：反射

26、光线、入射光线和法线在同一平面内。（4）若让光逆着 OF的方向射到镜面上，则反射光就会逆着EO方向（沿着 OE方向）射出。这个现象说明：在光的反射现象中，光路是可逆的。典例分析：在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜 M放在水平桌面上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动.(1)如图甲，当 E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板 E射向镜面，在 F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角.你认为这样得出结论 _不合理 _(填“合理”或“不合理”)，原因是_只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性_.(2

27、)若将一束光贴着纸板F 沿 BO射到 O点，光将沿图中的 _OA_ 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 _可逆的 _.(3)如图乙，以法线 ON为轴线，把纸板 F向后缓慢旋转，在 F 上_不能_(填“能”或“不能”)看到反射光线 OB，这样做的目的是 _探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面_.(4)实验中的可活动纸板的作用是：_显示光的传播路径 _、_探究入射光线、反射光线、法线是否共面 _.(5)要完成本实验，除了图中出现的实验器材外，还应补充一个测量仪器是_量角器 _.(6)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，应该采取的操作是_C_.A向纸板喷烟或雾B使光束垂直纸板射

28、到O点精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 4 页，共 10 页 -文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10

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33、0I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P

34、6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析5 C 使光束贴着纸板射到O点(7)另一个小组的小明在

35、探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角 i 的大小，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因可能是_把反射光线与镜面的夹角当成了反射角_.实验次数入射角 i 反射角 r 第一次2070第二次3060第三次5040实验五：平面镜成像特点探究平面镜成像特点实验的问题解答1实验放在 较暗的 环境中进行效果更好。2关于玻璃板 (1)用透明的玻璃板代替平面镜，目的是：便于确定像的位置，便于比较像和物大小的关系；（2）如果在实验中透过玻璃板看到两个蜡烛的像，（其中离观察者较远的像 较暗）那是因为：玻璃板太厚，蜡烛分别经过玻

36、璃板前后两个面反射成像。所以如果有 3mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板，应选择 _2_mm厚的玻璃板做实验。（3）在实验中如果发现无论怎样移动玻璃板后的蜡烛，都不能和前面蜡烛的像重合，原因是：玻璃板没有和桌面垂直。3实验中对选择的两支蜡烛，有什么要求？为什么？答：实验中要选择两支 完全相同 的蜡烛，其中一支点燃，另一支不点燃，点燃的蜡烛放在玻璃板前。这样选择的目的是：便于比较像与物的大小关系。此物理研究方法叫 等效替代法。4实验中刻度尺的作用是：测量并比较像和物到镜面的距离的关系。5实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛，发现棋子的像不太清楚，你该怎么做?答：棋子的像不清楚，可用手电筒对准棋子照射

37、。6.为证实有关成像特点是否可靠，应多次实验，你认为应怎样多次实验？（）A保持 A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B保持玻璃板位置不变，多次改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。7.取一光屏放到像的位置，光屏上不会出现像。说明平面镜成像是虚像。典题分析：在“探究平面镜成像特点”的活动中：（1）实验室提供了如下器材：厚为 2mm 的茶色玻璃厚为5mm 的透明玻璃直尺光屏两只相同的蜡烛火柴。探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号），小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_便于确定像的位置 _（2）他应选取两支外形 _相同_(填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验，用外形相同的蜡烛 B

38、来确定蜡烛 A成像的位置，运用了 _等效替代 _法.某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛 B也点燃，用来增加像的亮度.他这样做 _不能_(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.为了更清晰的观察到烛焰的像，应该选择在_较暗_(填“较亮”或“较暗”)的环境进行实验.（3）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与 A蜡烛的像 完全重合 _为止，证明像与物的大小相同；实验中直尺的作用是便于比较像与物的 距离大小 的关系。（4）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于玻璃精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 5 页，共 10 页 -文档编码:CT1S1

39、0M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U

40、2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P

41、1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R

42、7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P

43、10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7

44、P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码

45、:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6鲁甸县江底中学八年级上册实验专题考点解析6 板有一定的厚度存在两个反射面_造成的;（5）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_不能成像 _，证明

46、平面镜所成的像是虚 像。如果将蜡烛 A向玻璃板靠近，像的大小会_不变_。（6）图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中 A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是玻璃板（1）将点燃的蜡烛 A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像 A此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像 A完全重合但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像 A完全重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么?玻璃板没有与水平桌面垂直（2）发现问题并改进后，小红重新做实验，并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置，如图乙所示请你写出怎样分析处理实验室记录的信息，才能归纳得出实验结论（8）（2）小红做了几组实验，其中两次记录实

47、验数据如下：实验次数物距 cm 像距 cm 像与物大小比较第一次120 120 等大第二次150 150 等大实验表明，像与物体的大小相等；像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。（9）做完“平面镜成像的特点”的实验后，小岩展开了联想，为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的，请你帮他解释一下：轿车比较低，司机看前方时视线接近平视。如果轿车的挡风玻璃是竖直的，在夜晚车内开灯时，根据平面镜成像的特点，车内的人和物体所成的像就会在司机的正前方，从而容易使司机产生错觉。实验六：凸透镜成像规律常规考点调节三心同高及其目的：成像在光屏的中央“三心同高”不说“三心在同一直线上”，后者也可以成像在光屏的中央，但是，

48、当改变物距时，不仅要调节像距，而且要再次调节光屏的高度，给操作带来麻烦。例：点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度上 _，这样做可使实验中的像都能成在光屏的中央。(设实验中烛焰中心高度不变)考察“测焦距”：测量光心到焦点的距离例：在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9 个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图11所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 亮点（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为 10cm，确定出焦距 f=10

49、cm（填“5cm”或“10cm”）。像随物体，随透镜移动的规律：比如如果蜡烛燃烧变短应该如何调节透镜，调节光屏例：实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 6 页，共 10 页 -文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档

50、编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1S10M9P5U2 HI1P1W8G5R7 ZG3P10I7H7P6文档编码:CT1