摩擦力（课件） 物理八年级下册人教版.ppt

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1、人教版义务教育教科书人教版义务教育教科书物理物理八年级下册八年级下册第八章第八章 运动和力运动和力试试看：说说你的体会试试看：说说你的体会 摩擦力产生条件摩擦力产生条件c. .接触面不光滑接触面不光滑a. .两个物体接触且两个物体接触且有压力有压力b. .有有相对运动相对运动或或相对运动的趋势相对运动的趋势摩擦力的方向：摩擦力的方向：与与相对运动相对运动或或相对运动趋势相对运动趋势方向方向相反相反摩擦力的作用点：摩擦力的作用点：在接触面上在接触面上 探究：探究：摩擦力产生的条件摩擦力产生的条件 和方向和方向摩擦力：摩擦力： 两个相互接触的物体，当它们两个相互接触的物体，当它们发生发生相对运动相

2、对运动或有或有相对运动的趋势相对运动的趋势时，时，在在接触面上接触面上会产生一种会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的的力，这种力就叫做摩擦力。力，这种力就叫做摩擦力。p摩擦种类 滑动摩擦力 静摩擦力 滚动摩擦静摩擦静摩擦传传送送带带运运粮粮食食静摩擦静摩擦滑动摩擦滑动摩擦滑雪滑雪滑动摩擦滑动摩擦划火柴划火柴滑动摩擦滑动摩擦草场上滚动的足球草场上滚动的足球滚动摩擦滚动摩擦滚动摩擦滚动摩擦猜想：滑动摩擦力的大小可能与那些因素有关？探究：滑动摩擦力的大小与那些因素有关（一）实验原理：（一）实验原理： 二力平衡二力平衡（二）实验方法：（二）实验方法： 控制变量法控制变量法（三）这个实验误差大吗？若大，

3、它的误差（三）这个实验误差大吗？若大，它的误差主要来源是什么？能否进行改进？主要来源是什么？能否进行改进？1.1.很难保证木块做水平匀速直线运动；很难保证木块做水平匀速直线运动；. .因弹簧因弹簧测力计是运动，很难正确读出力的大小。测力计是运动，很难正确读出力的大小。探究：滑动摩擦力的大小与那些因素有关滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟_和和_有关有关.分析与论证接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小用实验来比较滚动与滑动摩擦力，看谁大？摩擦力都是有害的吗？摩擦力都是有害的吗？在相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要在相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要小小的多。的多。增大有益摩

4、擦增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦增大有益摩擦2、增大压力、增大压力减小有害摩擦减小有害摩擦2. 使接触面光滑使接触面光滑1. 减小压力减小压力减小有害摩擦减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离下雨天，汽车不易刹住下雨天，汽车不易刹住摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度四、增大摩擦的方法四、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来

5、增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。五、减小摩擦的方法五、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫课堂小结课堂小结:一、摩擦力定义一、摩擦力定义：电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离两个互相接触的物体两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力这种力就叫做摩擦力(f)。三、摩擦力的分类：三、摩擦力的分类：滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？讨论一下自行车上，哪些部位存在讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？哪些摩擦要减小？各用的什么方法各用的什么方法？课外拓展作业课外拓展作业谢谢大家