物理中考专题训练第八章　运动和力.pptx

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1、第八章运动和力D D1关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是()A牛顿第一定律不可能用实验直接验证B牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一C撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性D环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性2滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是() A小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力B小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力C小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因D小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性D D3木块在压力F的作用下静止在如图所示的位置，则下列

2、各组力属于平衡力的是()A木块所受的压力和木块对墙壁的压力B木块所受的重力和木块所受的摩擦力C木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力B B4如图是孩子们玩滑板车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动，下列分析正确的是()A人对车的压力和人的重力是一对平衡力B滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力C停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来D车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来C C5在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下

3、列说法正确的是() A物体在AB段摩擦力等于10 NB物体在AB段摩擦力小于5 NC物体在BC段摩擦力等于5 ND物体在AB段的摩擦力大于BC段摩擦力C C6以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是()A踢足球踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用B立定跳远脚用力向后蹬地，是为了增大惯性C打排球大力扣球，手对球的作用力大于球对手的作用力D引体向上双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力D D7如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动从t0开始，物体的运动情况如图乙所示关于这个过程描述正确的是()A物体一直做匀速直线运动B物体在9 s内通过的

4、路程是18 mCt1 s时，若F2 N ，则物体受到的摩擦力大于 2 ND从t3 s到t6 s的过程中，物体受到的摩擦力不变D D8生活中处处有科学下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，_减小，容易摔倒学生进入教室后，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有_值日同学将地面上的积水扫开，目的是通过_使蒸发加快摩擦力摩擦力惯性惯性增大增大水的表面积水的表面积9如图所示，连接在水平桌面上的物块两端的轻质细绳，分别绕过定滑轮与物体A、B相连，两细绳恰好在同一水平线上已知A物体重6 N，当B物体重4 N时，物块恰好静止，若细绳与定滑轮之间的摩擦不计，此时物块

5、受到的摩擦力大小为_N，方向_2 2水平水平向右向右10一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，如图所示请按要求在原图中作图：(1)画出木块在斜面上时所受重力及木块对斜面压力的示意图；(2)画出木块在水平面上向右滑动时的受力示意图11用如图所示的装置测物体B的摩擦力拉力F水平向左，不计弹簧测力计自重，所用弹簧测力计已调零请完成下列问题：(1)当F5 N时，物体A保持静止，弹簧测力计的示数为零，此时物体B受到的摩擦力为_；(2)当F20 N时，物体A水平向左运动，弹簧测力计的示数为3 N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力方向为_0 0 N N水平水平向左向左12某同学利用如图所示的装置探究“

6、影响滑动摩擦力大小的因素”实验他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_运动，根据_知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等当停止拉动木块后，木块由于_会继续运动(2)比较甲、乙两图，得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大匀速匀速直线直线二力平衡二力平衡惯性惯性压力压力(3)比较乙、丙两图，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_ (选填“有关”或“无关”) .无关无关(4)在利用图甲装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉

7、力F随时间t的变化图象如图丁所示.03 s木块处于静止状态，3 s后木块开始运动，分析图象可知，当木块所受的拉力为0.4 N时，木块处于_状态静止静止或匀速直线运动或匀速直线运动13物理兴趣小组自主探究得知“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比”，他们应用该规律及相关知识分析了如图所示的物理过程已知物体A重10 N，B、C均重为4 N，不计绳重及其与滑轮的摩擦当在绳端挂上物体B时(如图甲)，物体A沿水平面向右做匀速运动，A所受的摩擦力为f1；接着把物体C放在A上，三者停止运动时(如图乙)，A所受的摩擦力为f2；再用力F竖直向下拉物体B，使物体A、C一起向右做匀速运动(水平面粗

8、糙程度不变).下列计算结果正确的是() Af14 Nf20 NF1.6 NBf12 Nf20 NF5.6 NCf14 Nf24 NF5.6 NDf14 Nf24 NF1.6 ND D14如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上并靠近开关闭合后，滑片P向下滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是()A摩擦力减小，方向水平向左B摩擦力减小，方向水平向右C摩擦力增大，方向水平向左D摩擦力增大，方向水平向右D D15小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙

9、程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_高度处释放，比较小球在_粗糙面上滑行的路程(均选填“同一”或“不同”)(2)为探究小球滑行的距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验的结果如图1所示，由此得到结论：_.小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_不同不同同一同一当当速度相同时，水平面的粗糙程度越小，小球滑行的距离越速度相同时，水平面的粗糙程度越小，小球滑行的距离越远远做做匀速直线运动匀速直线运动(3)在上述(2)的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_(选填“”“”或“”)W2.(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图2所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下(mAmB，hAhB)，推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是_在如图2所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_(选填“”“”或“”)f乙没有控制两没有控制两个个小球小球的质量的质量相等相等感谢观看！