《企业公司管理制度》民办中小学规章制度汇编(修订)4.9.doc

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1、民办学校 教师手册 教师姓名： 前言 欢迎加盟民办中小学！ 为帮助来校工作的教职员工了解学校的办学宗旨、办学目标、管理体制、管理架构；了解学校在教育教学方面所确定的工作原则和采取的主要办法；了解学校的主要规章制度。这对于统一思想，深化改革，同心协力做好工作，实现教育教学质量不断提高，办出我校现代化与高质量的特色，大有裨益。请您认真阅读，妥为保存，随时查阅。 我们的原则是:追求卓越,向广大家长提供可信赖的优质教育,做任何一件工作都必须做到百分百的高标准、高质量，不容许一丝一毫的疏漏和懈怠。第一部分 学校办学规划办 学 宗 旨本校的办学宗旨：培养德才双高的学生，创办国家级名校。办 学 目 标教育管

2、理科学化，师资素质优良化，教育设施现代化，教育质量素质化。全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，把我校办成高标准、严要求、高质量、有特色的国际化的新型学校。培 养 目 标教育学生学会做人，学会学习，学会合作，学会创新，为学生铺就成功人生之路的四块基石。我校对学生素质的培养目标是：一、 爱祖国，追求真理，拥护中国共产党，具备参与国际竞争和与世界上不同国家的人们打交道的能力。二、 具有适应终身学习的科学文化基础知识、基本技能和方法，做到写字好，口才好，文章好，外语好，电脑好。三、 具有良好的文艺素养，养成健康的审美情趣和生活方式。四、 具有不怕挫折知难而进的坚强意志和勇于创新的开拓精神，牢固树立

3、民主意识、竞争意识、法制观念、效率观念。五、 具有社会责任感，具备尊重他人的品德和善于处理人际关系的能力。六、 具有良好的信息素养和环境意识。七、 具有强壮的体魄和良好的心理素质。办学治校基本指导思想一、 改变陈旧的“读书为本，升学第一”思想，树立“育人为本、素质第一”观念，全方位实施素质教育，向社会提供令家长满意的优质教育。二、 树立新型人才观，着眼每个学生的发展和终身学习的愿望与能力的培养，尊重学生的个性和差异，发展学生的潜能，为每一个学生量身定做，制订专门的成长方案，多形式、多渠道培养人才。三、 全方位营造校园英语语言环境，全过程进行纯正英语口语训练，将突出英语教学确定为我校的最大办学特

4、色。四、 确立“高质量的师资是学校成功的根本保证”的观念，努力建成一支德才兼备的优秀师资队伍。坚持“事业留人、情感留人、待遇留人”，增强凝聚力，确保师资队伍的稳定。五、 爱心是实施素质教育的动力，热爱每一个学生，以我们的爱心、责任心，让学生安心、开心，让家长省心、放心。六、 根据“效益优先、兼顾公平”的原则，体现多劳多得、奖优罚劣的精神，制定有激励性的工资分配方案。七、 坚持开展校园文明建设活动，抓好四风（校风、教风、学风、领导作风）、三化（净化、绿化、美化），营造最佳育人环境、教育氛围和文化氛围，建设有我校特色的校园文化。八、 以省一级学校的标准，配备教育教学设施、设备，高质量创建电教、计算

5、机、多媒体系统，充分运用现代教育技术进行教学和管理。学 校 管 理 体 制实行校董事会领导下的校长负责制,建立以校长决策为中心的教育教学指挥反馈体系和相应的管理网络。党组织发挥政治核心作用。建立校务办公会议制度，作为学校内部管理的议事制度。定期召开全校教职员工大会或教职工代表大会，广泛征求全校教职员工对办学的合理化建议。学校各处在校长的统一领导下，根据各自特点和规律开展工作，重大决定须经校长批准。全校教职员工实行全员聘任制，聘任期按所担负教育教学任务分别为一至五年。聘用教职员工坚持“择优聘用”的原则，聘任书统一由校长签发。全校教职员工实行结构工资制度。学校对聘任人员实行目标管理和岗位责任制。建

6、立相应的评估考核奖惩制度。学校管理结构为了实现学校的整体目标，加强学校管理，有效地开展教育教学工作，特设立以下机构：一、校长办公室；二、小学部；三、初中部；四、教务处；五、政教处；六、总务处；七、内宿处；八、艺术指导中心；九、英语指导中心；十、党支部、工会；十一、教代会；十二、团支部、少先队。校园文化建设方案一、校训：仁 义 礼 智 信二、校风：明德 博学 尚美 求新三、教风：严格要求、循序渐进爱心育人、面向全体刻苦钻研、勤教管导积极进取、提高素质四、学风：尊师守纪、刻苦勤奋认真预习、专心听课作业整洁、温故知新学以致用、提高能力五、领导作风： 方向明确、勤政廉洁深入实际、联系群众遵纪守法、勇于

7、负责秉公办事、雷厉风行六、学校四大校节： 1、国学节（每年 月份）2、体育节（每年 月份）3、科技节（每年 月份）4、艺术节（每年 月份）六、校庆日（每年五月三十日）七、校徽：以实图为准。主图为圆形，横向分为两部分，下面为蓝色，上面为红色。蓝色象征海洋，红色象征太阳，圆形象征完美。寓示华美学校如东海上冉冉升起的一轮红日，蒸蒸日上，欣欣向荣；又寓示华美学校立足粤东，面向全国，面向世界，面向未来，不断开拓，日臻完美。八、校旗：以实物为准。九、校歌：华美之歌。十、学校宣传语：东海明珠 华美学校。德 育 管 理 要 旨一、坚持育人为本，德育为先。德育工作是学校管理的核心。德育指针：用爱心育人，育有爱心

8、之人。二、强化全员育人，全过程育人，全方位育人的大德育理念。三、实现德育工作“四化”：德育目标层次化、德育途径系列化、德育方法多样化，德育网络社会化。四、构建德育工作的三个层面： 第一层面建立健全德育工作的九个系统：德育管理系统、学科教育系统、行为教育系统、实践教育系统、心理教育系统、环境教育系统、榜样教育系统、自主教育系统、家庭教育系统。 第二层面结合国内外形势和学生思想实际，进行集中的有针对性的政治思想教育活动，解决深层次问题。 第三层面建立少年团校，发挥其带领广大学生要求上进的核心作用。五、树立“人与自然和谐发展”的理念，创设“绿色学校”，培育学生的人文素养。开展校内文明建设活动，创建健

9、康和谐的校园环境。 六、形成制度化的传统德育活动： 学生值周制度；中小学生军校生活制度； 清明节祭扫烈士陵墓和重要节日教育制度； 小学雏鹰争章活动；三好学生、特优生、希望之星（三星、四星、五星）评选制度；雷锋奖、智慧奖、百花奖、拼搏奖、进步奖等单项评选制度。教 学 管 理 要 旨 一、坚持以课堂教学为主渠道，以学校教学质量的提高为前提，优化课堂教学。要求教师做到“五要”，钻研教材要深；课堂教学要实；作业练习要精；个别辅导要细；试题质量要高。二、确立“以学生发展为本”的观念，一切为了每一位学生的发展。给予每一位学生全面展现个性力量的时间和空间。尊重学生的差异，使每一位学生在原有基础上得到完全、自

10、由的发展。三、教学工作的指导方针是：打牢基础，抓好双基，提高能力，发挥智力，面向全体，因材施教，全面发展，兼顾特长，尖子更尖，差生赶上。（四十字方针）四、学科间的关系是：各就各位，服从全局，优势互补，整体优化。五、教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。六、倡导教师根据自己的情况创造相对最佳的教法，百花齐放，不求一律，殊途同归。七、教学活动实行学校、各处和教研组三级管理体制。学校和各处侧重教学常规七个环节（制定教学计划、备课、上课、批改作业、课

11、外辅导、考试考查、分析总结）的过程管理。采用教学工作月报表，促使教学常规落实。八、教育教学科研实行学校、各处、教研组和教师个人四级管理体制。对学校和各处两级科研课题，签订申报议定书。每年12月召开全校教育教学研讨会，评选优秀论文。九、结合新课程的实施，建立以校为本的教学研究制度和旨在促进教师专业成长的考评制度。十、精心组织好一年一度的学校科技节，激发学生热爱科学，献身科学的志趣。十一、推进教学手段现代化，树立现代信息技术教育意识，掌握多媒体教学方法，积极推广多媒体教学和使用计算机辅助教学。学校体育卫生管理要旨一、 体育卫生工作指导方针：加强体育卫生工作整体改革，帮助学生养成体育锻炼和讲究卫生的

12、习惯，掌握一、两种终生受益的体育锻炼方法，懂得基本卫生知识。二、 严格依据教育部颁发的学校体育工作条例、学校卫生工作条例，做好体育卫生工作，促进学生健康成长。三、 制定学校中小学生体育锻炼纲要，对学生体质训练的要求，按不同年龄和性别提出科学的量化标准。四、 改进体育课教学方法，进行教改实验。五、 抓好两操，早操做到“快、静、齐、准”，眼保健操做到态度认真，穴位准确。六、 积极开展课外体育活动，保证学生有一个小时体育活动时间（含体育课）。七、 精心组织每年一届的学校体育节。八、 创造条件逐步形成学校的优势体育竞赛项目。九、 在普及的基础上提高，在提高的指导下普及，鼓励、支持学生成立各种体育社团、

13、校运动队，严格管理、科学训练，争创优秀成绩。十、 学校校医全面负责学校卫生和学生医疗保健工作，建立学生体质健康卡片，开展卫生宣传活动，做好近视、脊柱弯曲、沙眼的防治工作。十一、 制定和执行学校卫生保洁制度，做到“一日三扫，天天检查计分，周周评比先进”。十二、 高度重视安全教育，不定期收缴管制刀具等危险品，杜绝各种人身伤害事故。十三、 成立学校红十字会并积极开展红十字会人道主义活动。学校美育管理要旨一、 充分认识美育工作的重要性，全校教职员工应结合自己的工作，教育学生做到心灵美、行为美、语言美和仪表美。培养学生具有健康的审美能力。二、 坚持开展读名著、听名曲、看名画活动。提高音乐、美术课的教学质

14、量，举办画展和音乐会。三、 建立具备电教功能的高标准音乐教室、美术教室和形体教室。四、 努力办好学校艺术团、文学社、书画社以及摄影爱好者协会、集邮协会和工艺制作爱好者协会。五、 精心组织一年一度的学校艺术节和大型迎春文艺会演。第二部分 工作岗位职责条例校 长 岗 位 职 责1、全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治和钻研业务，使之不断提高政

15、治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才双馨的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。3、主持学校全面工作（1）领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、新课标，开齐各门课程，不

16、偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，领导教研工作。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。本学期，要指导教师创建“先学后教、精讲多练、重预重导”的高效课堂教学模式，形成基本的模式和理论。（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。（4）领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的

17、生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。（5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。5、领导学校安全工作，指导制定学校安全计划、制度和应急预案，并组织各部门做好每周、每月安全检查，要有前瞻性，对于接送、内宿、食品卫生等易生安全问题的工作要严格检查，发现问题及时解决。 6、指导内宿工作，每周要亲自带领政教处人员检查学生宿舍，每周至少检查内宿生晨读情况2次以上。 7、要认真完成学校计划和制度中有关校长职责的各项工作。

18、8、副校长协助校长开展以上工作。校长不在学校时，副校长代行校长职责。教学副校长职责分管教学的副校长协助校长全面贯彻党的教育方针，保证学校教学工作的顺利实施。（1）努力学习教育教学理论，熟悉和掌握学校总体教学目标，观念超前，理念超前。随时吸收有关教育、教学方面的信息，以指导教师在教学中创新，力争成为教师的指导者和督促者、服务者，任教的学科在教学上能起示范作用，能有计划地领导和完成校长授派的工作。（2）协助校长，加强各处室的领导，根据校长提出的意见安排，指导教导处等处室的工作。（3）向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出奖惩建议。（4）按照上级的工作重点结合学校的工作规划、目标，

19、制订切实可行的学期教学工作计划、校本教研计划、措施步骤和具体安排。负责将学期工作计划细化到周工作计划中，保证学期工作计划的落实。（5）要按照新课标、教材和工作计划的要求，认真抓好教师教学过程中的备课、授课、作业设计和批改，以及课后辅导等环节，对教学的各个环节提出具体要求，建立学校的教学监控体系。（6）组织教学部门成员熟悉全套教材、课程标准对各个年级段的具体要求。要深入教学一线，每学期组织教学部门成员要进行集体进班视导工作，深入教研组备课，进行教学研究不得少于10次，目的是做到指导、检查、督促、提高。每学期深入课堂听课40节，做到有目的、有计划、有准备，课后要进行分析和讲评。每学期要分学科对学校

20、教学情况进行质量反馈，定期向学校行政和全体教师做教学质量分析报告，及时总结教师工作中的经验和典型。（7）要充分发挥学校的学科组、教研组以及学校各层骨干教师的作用。有目的、有计划地提出教学改革的专题，组织专题学习、研究、实践，注意积累与总结。通过教学研究课、教学展示课不断研究和改进教法和学法，提高课堂教学的质量。（8）落实“科研兴校”的方针，以科研带教研，加快学校教学改革步伐，积极建设学习型组织，提高教师队伍的综合素质。指导教学部门定期举办讲座、参观；定期下发学习材料，关注教学改革的前沿动态。（9）重视教师队伍建设。每学期有计划地组织各层次教师开展业务培训及教学比武，努力为教师的成长搭建平台，创

21、设机会。重视梯队建设和青年教师的培养提高。建立和健全有关方面的制度和档案并加以落实。（10）组织教学部门协助学校开办好教育、教学研讨会，认真落实各种教学接待课、教学交流活动，建设好学校的学科网站。（11）做好命题和考务工作，注意测试题目要有全面性、灵活性、严谨性等特点，充分发挥评价的激励与导向作用。（12）组织每学期期初和期末各一次的教学工作会议，科学分析和总结上学期全校教学质量评价情况；部署本学期教学工作的重点；利用各种形式交流教学经验；探讨教学改革方面的重大问题；制定和撰写各年级段校本课程教材；制定各年级段教学质量检测的标准，把好年段关。（13）要做好学校行事历中要求的各项检查工作，每周分

22、别检查内宿生晨读、晚修情况至少3次以上。教 务 主 任 岗 位 职 责1、协助校长全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教学质量，抓好学校教师队伍建设、教学管理和教学研究工作； 2、负责全校教务工作，根据学校工作计划制订教务处学期、学年工作计划，负责计划的组织实施和检查； 3、负责指导教务干事、教研组长、图书管理员等下属的工作，制定其岗位工作职责，并督促检查其工作，评价其工作业绩； 4、根据学校的总体计划，按照相关规章制度，指导、督促、检查教师教学、教研、教改、教辅及家访等工作，带领相关人员检查、评价教师的日常教学工作。特别要抓好教学基本环节的检查落实，并在权力范围内作出奖罚决定； 5、

23、根据新课标和教育行政主管部门的课时计划，提出年级课程设置、班级配课和教师分工方案：并以行政会通过的方案为依据制定全校课程表； 6、组织教师学习教育理论、方针、政策和先进的教学经验、教学方法；组织好集体备课和教案审查工作，组织和指导教师的公开课、试验课、观摩课，组织好评课、专题讨论和学科课题研讨等活动，不断提高教师业务水平； 7、组织检查教师教学效果的民意调查（向学生和家长书面调查）和调查结果统计、评价工作，提出奖励方案供校行政会议讨论。抓好教师教育、教学工作绩效考核。 8、做好临时调课和代课工作，确保教学活动正常开展； 9、组织指导有关人员做好接收新生、编班、转学、升学、升留级、休退学及毕业生

24、的毕、结业工作，建立和管理全校学生档案。负责有关学籍管理、统计表格、课堂记录、考勤、考务、成绩统计及有关教学文稿的草拟工作； 10、组织指导有关人员建立、健全和管理教师业务档案、教育教学计划、学期、学年教学工作总结、试题审定和制卷等工作。负责指导有关人员做好有关文稿的归档工作； 11、负责接待、组织上级单位或外来单位的教研、听课等活动，主动争取教育行政主管部门所属的教学管理和教研机构的领导与指导； 12、负责组织学校和上级安排的各科竞赛，做好兴趣班、补差班、校本课程的课程设置和组织管理工作； 13、完成校长安排的临时工作，协助其它部门完成突击性工作； 14、协助做好招生工作。15、每周五上午1

25、0点行政例会上向校长口头汇报一周工作（重大问题在第一时间及时汇报）和下周工作安排，并向校长办公室书面上交本周工作总结和下周工作安排日程表。每月有一次书面工作汇报。16、副主任协助主任开展以上工作。主任不在学校时，副主任代行主任职责。政 教 主 任 岗 位 职 责1、协助校长全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教育质量，抓好教育环境的建设、良好校风的创设和教育科研工作，对校长负责。2、负责全校德育工作、学生安全工作、班主任管理、班级评比及团、队活动及清洁卫生等工作。3、按照学校工作计划的要求，制定全校德育工作计划、团队工作计划、教师业余活动计划、学生校外集体活动（包括各种游览、参观、歌咏

26、活动及各种校外教育活动）计划，并组织实施计划，检查相关人员落实计划的情况。4、指导政教助理、少队辅导员、班主任、楼层长、值日长等下属的工作，制定其岗位工作职责，督促检查其工作，评价其工作业绩。5、按照学校的有关制度，对全体教师的日常行为进行检查和评价，并在权力范围内作出奖罚决定。对重大奖罚作出奖罚方案在校行政会议讨论。6、抓好校园文化建设工作，活跃团队活动。主动争取教育行政主管部门的领导，参与有关教育活动。7、做好班主任工作绩效考核，抓好学生期末定位工作。8、制定严谨的安全管理方案，预设应急处理工作流程，杜绝重大安全事故的发生。9、及时总结和表彰好人好事，指导有关人员抓好广播、黑板报、评比栏、

27、教室美化等工作。做好政教类文件的归档工作。10、指导有关人员填写好校务日志和会议记录；设计并制作有关政教工作方面的表册。11、在教务处的协助下，抓好优秀班级评比、三好生评比、清洁卫生评比、优秀教师评比等工作，制定相关评比标准，并指导有关人员执行。12、协助校长做好学校对外宣传等方面工作，统筹作好树立学校形象的各方面工作。13、完成校长安排的其它中心工作任务，协助完成突击性工作任务。14、协助做好招生工作。15、周五、周日下午到校门口指导学生接送工作。16、每周检查内宿安全工作，检查教师宿舍情况，每天中午巡视检查学生午休情况。17、要认真做好学校计划和制度中要求的各项工作。18、每周五上午10点

28、行政例会上向校长口头汇报一周工作（重大问题在第一时间及时汇报）和下周工作安排，并向校长办公室书面上交本周工作总结和下周工作安排日程表。每月有一次书面工作汇报。19、副主任协助主任开展以上工作。主任不在学校时，副主任代行主任职责。 宿管中心主任岗位职责在校务办和政教处的领导下开展工作，本着服务育人的精神对学生宿舍管理： 1、按照陆丰市华美中英文学校学生宿舍管理条例、陆丰市华美中英文学校宿舍管理员岗位职责对宿舍工作人员的工作进行管理、监督、指导，对其工作情况有总体掌握，发现问题及时处理。 2、做好宿舍防火、防盗、防暴等安全基础工作的监督检查，明确责任。 3、对宿舍工作人员在宿舍区公共部分的卫生工作

29、做好常规监督、抽查。 4、对宿舍内发生的事件及时处理，调查后提出处理意见及时上报。 5、不断提高自身素质，做好职工、学生思想政治工作，培养、发展有能力的学生为学生干部，经常召开舍长会，联系学生会宿管部干部，切实、及时地发现、解决好学生生活中的具体困难。6、严格执行学校关于学生在宿舍内的各方面行为要求，加强与年级组的沟通，在管理中提升层次，研究学生思想动态，及时向相关班主任反馈学生在公寓的纪律、卫生、文明行为情况。7、从指导工作角度出发，严格宿舍管理，严格班级常规考核、公正评价、一视同仁。8、在新生入住、送毕业生离校、学生调整宿舍工作中做到人员统筹规划、统一调配，以达到最好工作效果。 9、配合学

30、校的整体教育教学工作，提出并落实对学生的服务、管理、教育等项工作计划、做到有布置、有检查、有落实、有总结。 10、负责管宿舍工作人员的管理、培训等工作，对工作人员违章、违纪提出处理意见，上报校务办、政教处。 11、负责对宿舍整体范围内文明宿舍评定和达标宿舍的评定，并上报政教处审核。 12、作好物品交接、档案管理、物品清查，防止学校资产流失。 13、完成学校各部门临时交办的其它工作。14、负责学校内宿生和接送生的接送工作，做好校车管理、检查工作。15、领导和监督厨房工作，在舍务日志中写明每天学生的饮食情况。16、负责学生午睡的管理工作，做好午休教师的管理和检查工作。17、做好家长来访及家长寄存物

31、品的交接工作。18、做好学校布置的其他工作。19、每周五上午10点行政例会上向校长口头汇报一周工作（重大问题在第一时间及时汇报）和下周工作安排，并向政教处书面上交本周工作总结和下周工作安排日程表。每月有一次书面工作汇报。总务主任岗位职责1、协助校长管理学校后勤工作。制订和执行总务处工作计划，教育职工时刻增强成本意识，节约意识，完成学校的后勤保障和服务工作。2、负责学校的财务管理，严格按照董事会制定的学校财务管理制度开展工作，做好各项经费的统一收缴工作，坚持执行支出预算申报制度。3、制订、完善学校的财产管理制度。负责学校教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生课本、图书资料以及办公、教学用

32、品，购买教学仪器和器材。4、加强校产管理，负责学校校舍、设备、电教器材和桌椅等校产的登记、管理、添置、维修工作。5、各班课桌椅要实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必须设施统一配齐后由班主任承包管理，总务处要定期对教室进行检查，对非正常的缺、损，由班主任责令责任人维修或赔偿。6、各功能室设施及备品，以及学校统一使用的仪器、图书、文体用品要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。7、制订学校财务、财产管理和学校司机、门卫、水电工等工作人员的岗位职责，制订其工作规范，督促检查其工作，逐月评价其工作业绩，并与工资挂钩。8、管理学校食堂，确保食品采购质量和食品加工过程中的卫生安全，经常调查师生口味，

33、不断改进菜肴制作工艺，保证师生营养。9、负责教师宿舍的管理和教师的分房、调房工作。对学生宿舍的水、电设备和床、柜等用品要经常进行检查，以确保学生住宿环境的卫生和安全。10、负责学校日常易耗品的采购、保管和发放，负责（协调）全校各类损失物品的追偿、维修和更换。11、协调学校和有关单位的关系，确保学校用电、用水、用气的畅通。12、完成校长安排的临时工作，协助其它部门完成突击性工作。13、每周五上午10点行政例会上向校长口头汇报一周工作（重大问题在第一时间及时汇报）和下周工作安排，并向校长办公室书面上交本周工作总结和下周工作安排日程表。每月有一次书面工作汇报。艺术中心主任职责一、常规工作 1、制定和

34、实施教研组学期工作计划，期末对全组工作进行总结。 2、组织教师学好艺术课程标准及本校选修课课程标准，把握全组各年级教学进度、内容。 3、组织全组进行集体备课，加强教材教法的研究，不断提高教学质量。 4、协调学校其他部门关系，具体负责每学期艺术比赛、艺术活动工作，负责全组教师临时性工作安排。 5、全面负责艺术中心各兴趣组队的管理，力争在区、市比赛中获得好成绩。 6、具体负责艺术技能“一日三训”工作。 7、组织艺术老师协助学校管理各艺术专用室。 8、指导组员规范管理学校各种艺术器材、演出服装，清查、上账、保管、使用有记录可查。二、组内建设 l、组织全组教师的政治理论、教育教学理论学习。 2、负责组

35、织全组教师的教学、教研、培训等工作。 3、组织全组教师认真学习教师一日工作须知，并实施有效考评。 4、负责落实艺术课常规教学，规范艺术课教学流程，提高艺术课教学的实效性。 5、对全组各项工作进行安排、评价，提出对教师的奖惩意见。 6、团结全组教师，关心组内教师的思想、生活、业务，帮助解决问题，调动教师的积极性。 三、教研教改 1、加强理论学习，广泛搜集信息，研讨教改方向。 2、组织教学研究和教改实践，不断提高教学质量。 3、督促、指导、帮助教师搞好总结，不断提高总结式论文的水平。四、其他1、认真完成学校布置的其他工作。2、每周五上午10点行政例会上向校长口头汇报一周工作（重大问题在第一时间及时

36、汇报）和下周工作安排，并向校长办公室书面上交本周工作总结和下周工作安排日程表。每月有一次书面工作汇报。少先队大队辅导员岗位职责1、协助学校做好队员的思想品德教育工作，重点抓好学生日常值日队的检查、引导工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。2、抓好少先队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在少队活动中让队员当家作主，做少队活动的小主人。每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训少先队的各级干部。3、抓好少先

37、队的基础建设。队部室的小家当要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架）要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。4、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流少队活动信息。5、辅导员要与有关教师培训一支仪容整齐的鼓号队。做升旗仪式，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。6、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。做好交通安全知识宣传工作。组织交通安全队员利用假日上岗协助民警叔叔维持交通秩序。7、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。8、

38、辅导员除了加强自身的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照新课标要求努力完成教学任务。9、 配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，包括有布置工作、学习少先队有关理论和业务知识，交流经验。10、每学年做好新队员入队工作。教 研 组 长 岗 位 职 责教研组长在教务主任领导下，负责本教研组活动，主要职责是：1、组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本科新课标，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划，安排教学进度。2、在个人备课的基础上，加强集体备课。教研组要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题，有计

39、划地组织备课、开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验。经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。要恰好其分地掌握作业分量，精选例题和习题。3、组织教师制订期末复习计划，研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷。4、根据学校实际确定教研组的个人的研究课题，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。5、根据本组教师的不同情况，通过老带新、公开课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。每月向分管领导汇报本教研组的工作。期末写好教研组工作总结。6、综合教研组长要安排教师辅导第二课堂的艺术、体育、电脑实践活动，组织协办学校各类文艺汇演和艺术节。7

40、、协助教务主任做好教师的教案、作业批改、单元测试等教学情况检查及教学质量检查工作。科任教师岗位职责所有科任教师必须贯彻国家的教育方针，教书育人，关心并热爱学生，按质量完成教学任务。主要职责是：1、既要管教又要管导。发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。2、备课认真充分，开学前，寒署假备课量不少于两周。平时不少于一周。3、上课提前3分钟进课堂，做好上课准备。上课时教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序，方法科学严谨，引导得当，训练扎实，重在效果。上课期间不接待客人，不接打电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。 4、精心设计作业，认真及时批改作业。引

41、导学生作业格式规范，字迹清楚端正，及时订正。严格控制作业量,保证每个学生按时按量完成作业，提高作业效果。5、重视“培优”和“补差”，培养优秀生，辅导后进生。充分发展学生的个性特长。6、能制订复习计划，会命题，并能认真做好试卷质量分析。 7、主动配合班主任搞好各项教育活动，重视早操和眼保健操的督促和辅导工作。8、严格按照课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程。 9、教学与教育用语必须使用普通话。10、每学期写一份教育和教学方面的总结和论文。11、艺术科教师负责专项队伍、兴趣小组的训练工作，促进学生全面发展。班主任岗位职责班级是学校实行层级管理的最基层单位，班主任是班集体的组织者和领导者，是班级教

42、育教学质量的负责人。为了规范班主任的工作，做到有章可循，并为评估班主任工作提供依据，特制定以下职责。一、 制定工作计划1、 班主任必须在开学初一周内，制定出班级工作计划。2、 班主任必须在接班后两周内，熟悉本班学生以下情况：家长姓名、职业、住址、联系电话等。3、 班主任必须在接班后一月内了解学生以下情况：学业、个性主要优缺点、身体、家庭环境、交友等。4、 学期初两周内组建或调整班委会。班委会成员分工、职责明确。每两周召开一次班委会，听取班委的意见，指导他们开展工作。5、 经常与团委书记、大队辅导员联系，协助他们指导班级团支部、少先队工作，使班级团员、少先队员真正起到先锋模范带头作用。二、 建设

43、班集体，形成良好的班风、学风1、 确立班级奋斗目标，形成一股凝聚力，有计划、有措施、有步骤地去实现此目标。2、 培养好班级学生骨干力量（包括班干部、团员和要求上进的学生），直到他们帮助带动后进学生共同进步，形成良好班风。3、 转化后进生。不歧视后进生，要善意发现后进生的闪光点，给后进生搭建展现自己才华的舞台，帮助后进生解决学业、生活、交友、心理等方面的困难和障碍。4、 用各种途径提高班级学生的总体成绩。对学生进行理想教育、良好的学习习惯、学习兴趣、意志品质的培养，热情关心学生思想问题的解决和心理障碍的排除，直到学习方法。组织学生开展合作学习活动（或“一帮一”活动），促进班级良好学风的形成。5、

44、 做好班主任一日流程的各项工作。三、 协调任课教师、生活指导教师，密切与家长联系。1、 班主任统筹安排本班教育教学工作，协调学科教师相互配合形成合力。2、 班主任要经常与各科科任教师交流，了解学生各科学业、课堂表现等情况。经常向任课教师反馈学生的意见。3、 班主任要高度重视学生在生活区的表现。经常与生活指导教师联系，交流学生的表现情况，配合生活指导教师做好本班学生的思想教育工作。4、 经常与学生家长联系，每学期至少与全班每位学生家长个别面谈一次以上，每个学生的联系手册填写两次，加强学校与家庭的联系。对家在学校附近的学生，每学期家访一次。5、 严防因为班级工作失误而造成的学生流失。“把每一个学生

45、留住”是班主任的重大职责。四、 组织学生参加课外活动和社会实践活动1、 组织、指导、支持学生参加学科的、文艺的、体育的兴趣的小组和学生社团活动。2、 组织学生参加劳动、军训、参观、旅游、社会公益等活动。活动要有计划和总结。五、班级管理1、 班会是班主任对学生进行教育的重要一环，班主任必须认真对待每一节班会课。2、 除学校有统一的其他工作安排外，必须坚持按课程表排定的时间上班会课，个别班级如有特殊情况需占用班会时间的，须事先报请政教处同意。3、 班会课需要有教案。教案中应有主题、目的、内容、形式。4、 每月对学生的操行进行一次小结。5、 每学期对学生的操行进行一次总评，填写在学生手册上，并列表报

46、政教处。6、 每学期组织好“三好学生”、“特优学生”、“希望之星”、“优秀班干部”以及单项奖的初评，每学年组织好总评，并上报政教处审批。7、 加强对学生的安全教育与管理，提高学生的安全意识，杜绝各种事故的发生。教育学生爱护公物，保证本班财产完好无损。对造成学校财物损坏（或丢失）的行为，要责成责任人照价赔偿。8、 做好文明班评比工作，做好学生午餐和午休管理工作。9、 做好学生接送工作，做好与内宿辅导教师的交接工作。10、关心学生身心健康，注意观察学生身体健康情况，发现学生得病要第一时间带到校医室就诊，并登记在班务日志中，做好跟踪检查；学生病情痊愈要及时汇报校医。如果治疗过后还不痊愈要再次到校医室治疗，并和校医协商处理方案。班主任要在班级中张贴学生服药时间登记表，以督促学生准时服药。六、工作总结