人教版初一英语知识点总结归纳.docx

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1、人教版初一英语知识点总结归纳英语也是与计算机关系最亲密的语言。大多数编程语言都与英语有关，随着互联网的运用，英语的运用越来越普及。下面是我整理的初一英语学问点，欢送大家阅读学习! 初一英语学问点重点 1. 名词 首先，留意可数名词和不行数名词。 A. 数的区分：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不行数名词只有单数形式，而没有复数的改变。 B. 量的表达区分：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数改变，表示事物的可数名词本身那么必需用复数。不行数名词前那么不行用a(n)及数词来表示其量，只可

2、借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的改变，不行数名词没有数的改变。 C. 修饰词的差异：可数名词和不行数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“许多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不行数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不行数名词的量那么应用how much。 其次，留意名词全部格的用法。有生命事物名词的全部格应在其后加上s。方法： A. 单数名词在其后干脆加s。 B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上, 而不行加s。 C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上

3、s。 D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最终一个名词变为全部格,前面的各个名词无需变为全部格。 E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为全部格形式。 留意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其全部格。 2. 英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的运用应留意选择,不行滥用、混用。 首先，留意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词

4、，可用在单数可数名词、不行数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。 其次，留意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于确定句中,any用于否认句和疑问句中，在表示恳求或盼望对方作出确定答复的疑问句中一般用some,而不能用any。 3. 人称代词和物主代词的用法 人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格那么充当宾语。 物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物全部，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不行再用名词或代词了。

5、4. There be句型 There be构造表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。 A. 留意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不行数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。假如不行数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持相同。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持相同。 B. 留意There be和have (has)的不同用法：There be构造表示“存在”有某人或某物;而have (has)那么表示某人或某物归某人“全部”。在表示整体和局部的关系时

6、，There be构造和have (has)常可互换运用。 5. 祈使句 祈使句常用来表示吩咐、恳求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示吩咐语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示恳求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否认形式是在实义动词前加上dont，即使动词是be也是如此。 6. 介词(短语)的用法 介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。 7. 一般疑问句、特别疑问句和选择疑问句 一般疑问句一般以动词be或助

7、动词do开头，常用yes或no作答复;特别疑问句那么以特别疑问词开头，不用yes或no作答复。假如在一般疑问句中有or连接了选择项，那么该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作答复，而应依据详细状况干脆作出答复。 8. 留意同义词的辨析 初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; its和its; who和what; look like和look the same; lets和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or;

8、family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和whos; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。 9. 常用口语及话题 初一上学期要求我们驾驭的口语有：问候、介绍、道别、打电话、感谢与应答、意愿、致歉与应答、供应协助及应答、恳求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、恳求协助、询问时间等。话题有：谈论家庭、挚友和四周的人、日常生活、爱好与爱好、文体活动、安康、食品与饮料、服饰、职业等。 英语学问点总结 The用法 1.表示

9、特指的人或物 例：Please hand me the key on the desk. 请把桌上的钥匙递给我。 The girl in red is his sister. 穿红色衣服的女孩是他妹妹。 The building over there is the tallest in the town. 那边那幢大楼是这个城里最高的。 I like the music of the film. 我喜爱这部电影的音乐。 2.表示双方都知道的或心中明白的人或物 例： Shut the door, please. 请关门。 Has he returned the book? 那本书他还了吗? Ta

10、ke the blue one, it is cheaper. 拿那个蓝的，它廉价些。 3.其次次提到 某人或某物第一次提到时用不定冠词，其次次提到时要用定冠词。 例：He saw a house in the distance. Jims parents lived in the house. 他望见远处有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。 There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。 4.用在世界上独一无二的名词前

11、the sun太阳， the earth地球， the moon月亮， the sky天空， the world 世界 例：The moon goes round the earth. 月亮围着地球转。 There is not any cloud in the sky. 天空中没有一丝云彩。 It was a fine day in spring. The sun shone brightly. 这是一个晴朗的春日，阳光绚丽。 He is the richest man in the world. 他是世界上最富的人。 5.用在表示方向、方位的名词前 the east东方，the west西

12、方，the south南方， the north北方，the right右边，the left左边 例：The birds are flying to the north. 这些鸟向北方飞去。 The moon rises in the east and sets in the west. 月亮从东方升起，在西方落下。 The wind was blowing from the south. 风从南方吹来。 She lived to the west of the Summer Palace. 她住在颐和园的西边。 will与would的区分 1.表示意愿时的区分 will 表示此时此刻的意愿

13、，would 表示过去的意愿： Go where you will. 你愿到哪里就到哪里。 She asked if I would go with them. 她问我是否情愿同他们一起去。 2.表示征求看法或提出恳求的区分 主要用于其次人称的疑问句中，will 和 would 均可用，would 此时并不表示过去，而表示委婉语气： Wont you take off your coat? 你要不要把外套脱掉? Will you please post the letter for me? 请帮我寄了这封信好吗? 3.表示习惯和倾向性的区分 will 表示此时此刻的习惯，would 表示过去的

14、习惯： This window wont open. 这扇窗户经常打不开。 When he was a child, he would often go skating. 他小时候经常去滑冰。 would like / would love可视为习语，意为“想要”，其后接名词、代词或不定式： I would like a cup of tea. 我想要杯茶。 We would love to go with him. 我们想同他一起去。 初一英语语法学问点总结归纳 【陈述句】 1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、 分类：陈述句依据其语法构造，可大体分为?D主语

15、+谓语和?D主语+连系动词+表语两种;而从语气的角度分，又可分为确定陈述句和否认陈述句 (1)“主语+谓语”构造 确定陈述句 I like that book.我喜爱那本书。(陈述一个事实) I really agree.我的确同意。(陈述一个观点) 否认陈述句 I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语构造 确定陈述名 The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) 否认陈述句 Smoking is not good for your health.抽烟对你的安康没有好处。(陈述一个事实) 3、 陈述句的否

16、认构造： 陈述句的否认式主要用两种构造来表达： (1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否认构造为： 主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分 I am not a teacher. 我不是教师。 We have not (havent) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。 The children are not (arent) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩。 He will not (wont) come. 他不会来。 We must not (mus

17、tnt) forget the past. 我们不能遗忘过去。 It could not (couldnt) be lost. 它不行能丢的。 (2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否认构造为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分 You do not (dont) come here every day . 你没有每天都来这里。 He does not (doesnt) teach this class . 他不教这个班。 They did not(didnt) watch TV last night . 昨晚他们没

18、看电视。 留意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。 You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗? 这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的 【疑问句】 疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号?D?。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特别疑问句、选择疑问句、反意疑问句。 第一节 一般疑问句 一般疑问句通常须要用yes 或no 来答复，所以又叫做?D是非疑问句。在读这种句子时 要用升调。一般疑问句主要有以下几种类型： 1、?Dbe + 主语 + 表语构造 Are you slee

19、py ? 你困了吗? Yes, I am . 是的，我困了。 3、?D情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)构造 May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗? Yes, you can. 是的，可以。 5、?D助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词构造 Do you like swimming in summer? 你喜爱夏天游泳吗? No, I dont . 不，我不喜爱。 难点提示 答复否认性一般疑问句时，要在Yes 后面用确定构造，表示确定;在No 后面用否认构造，表示否认。留意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在答复的时候，只要把

20、它当成没有加否认形式的平凡一般疑问句对待就可以了。留意下面例句的答复和它的意思。 Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗? Yes, he is . 不，他是(我的哥哥)。No, he is not. 是的，他不是(我的哥哥)。 Isnt she very clever? 她莫非不是很机灵吗? Yes, she is. 不，她很机灵。 No, she is not . 是，她不机灵。 其次节 特别疑问句 一、特别疑问句是用来提出来特定问题的疑问句，要求听到问题的人针对特定状况来做详细的答复，不能像一般疑问句一样简洁地用Yes 或No 来答复，特别疑问句要用

21、降调来读。 二、特别疑问句的构造： 特别疑问词 + 一般疑问句 Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业? What do you do in the evening?你晚上做什么? What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业? When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业? 三、留意： 对人提问时who?D谁 对所属(谁的)提问用whose?D谁的 对哪一个提问用which?D哪一个 对时间提问用when?D什么时候或what time

22、?D几点 对物体提问用what?D什么 对地点提问用where?D哪里 对缘由提问用why?D为什么 对方式提问用how?D怎么样 对数量提问用how many?D多少(用于可数名词复数)或how much?D多少(用于不行数名词) 四、难点提示 1、 以why开头的特别疑问句否认形式常用于表示建议、恳求等。 Why dont you have a try? 你为什么不试试呢? 2、 特别疑问句常用到一些缩略形式，在平常学习中要留意习惯这些用法。 I dont want to go there. How about you? 我不想去那儿，你呢? But what else? 可是还有什么呢?

23、 把以下句子变成否认句： 1. I am listening to music. _ 2. Mike is a student. _ 3Sarah can clean the classroom. _ 4. They are in the zoo. _ 5. There are some flowers in the vase._ 【动词】 1. 动词be(am,is,are)的用法： be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。 第一人称单数(I)协作am来用。句型解析析：I am+? 例句：I am Snoopy. I am ten years old. I am a stud

24、ent. I am a boy. 其次人称(You)协作are运用。句型解析：You are+? 例句：You are my good friend. You are a good teacher. You are beautiful 第三人称单数(He or She or It)协作is运用。句型解析：She(He, It) is +? 例句：She is a good girl. She is so tall. She is short. 人称复数 (we /you/they)协作are运用。句型解析：We (You, They) are +? 例句 We are in Class 5,G

25、rade 7. They are my friends. You are good students. 用法口诀： 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否认，更简单，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须留意，句首大写莫遗忘。 对应练习： 一. 用括号中适当的词填空。 1. I _(am, are, is) from Australia. 2. She _ (am, are, is) a student. 3. Jane and Tom _(am, is, are) my frien

26、ds. 4. My parents _ (am, is, are) very busy every day. 5. _ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York? 一、用be 动词的适当形式填空 1. I _ a boy. _ you a boy? No, I _ not. 2. The girl_ Jacks sister. 3. The dog _ tall and fat. 4. The man with big eyes _ a teacher. 5. _ your brother in the classroom? 人教版初一英语学问点总结