引爆右脑英语潜能.doc

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1、引爆右脑英语潜能超右脑英语学习法第一章 说不好英语是因为耳朵被锁上了1、 每种语言都有自己的声音频率、音域范围，英语：2000以上的高频2、 刚出生的婴儿具有很宽的声音频率和音域，能学习任何语言3、 学习语言始于正确听音：不断地听3个月形成新听觉神经网；捂耳大声朗读14天形成新听觉回路：使大脑传递最兴奋的声音信号，能打开内耳，增强听力，让身体吸收英语节奏4、 语言是用耳朵来学的生理及音响方面结合：喊”我要学”+大声朗读第二章 右脑的快速大量记忆及自动处理机能1、 左右脑的不同：左脑低速，从局部到整体的累积；右脑快速自动，从整体到局部的并列式2、 通过模仿学外语：锻炼耳朵，专心模仿3、 左右脑的

2、记忆能力：左脑浅层，意识，以理解为中心；右脑深层，潜意识，以记忆为中心。大量反复的朗读和背诵，可打开由左到右的深层记忆回路。4、 速视、速听、速读可超右脑：因为它不讲究理解，不追求记忆，只要大量快速输入即可。可提高脑神经细胞间电流速度，加快信息传递，5、 语言学习高手都靠背诵。背诵内容：不用会话体，而是已理解的英译范文。每篇20遍。单纯的朗读和泛读能在潜在脑留下深刻记忆。6、 田七学习法；不求记忆或理解，大量快速听，大声说7、 进入右脑状态前3步曲：(p12,24,36页)冥想(放松)呼吸(呼，屏，吸)3次想象。听时，闭上眼深呼吸，集中注意力想象相关情景，使听觉区与潜在脑相通第三章 创造奇迹的

3、关键在听觉区1、 开启右脑大门的钥匙是听觉刺激2、 引发“无意识的力量”音乐( 古典)、朗读和背诵，此时只有传递声音的神经回路，进入无我状态，注意力完全集中，意识达到统一，无意识回路打开。3、 重复能从浅层到深层回路4、 突然开启的超记忆回路求闻持法：100天中每天念1000遍“南牟阿咖舍揭婆耶俺阿利咖摩利莎哇可”或其他内容即可获得，与和尚念经的道理一样。5、 耳朵和振动音是能力开发最重要工具。朗读和背诵时所产生的振动音能与大脑深层共鸣，间脑集中能量变宽大，产生新突触并打开新回路。6、 大脑的奇迹：一眼记100个单词。不考虑意思，大量单纯背诵(背单词：英文读音、拼写及中文意思)能使你精神非常集

4、中，听觉区兴奋而出现最大脑电波。7、 右脑学习器的听觉刺激促进右脑活性化第四章 提高听力的想象学习法1、 想象力是万能的2、 右脑着存在心灵感应通道和想象通道3、 右脑能将听到的语言与看到的图象进行变换4、 学习前先调动右脑潜意识3步曲：冥想(闭眼，平静心情)深呼吸次想象：学习英语很快乐，我的记忆力变好了。这样，放松了身心，大脑变清晰，注意力提高，充满波。重要的是边快乐想象情景边听，对情景不是理解单词，而是现场气氛及语言强弱。5、 心情放松不断听1个月会外语：放松呼吸无心、不当任务，反复边听边想象(是想象文章情景？须理解才可想象啊)但不当任务地听（p26页）。第五章 七田式英语学习法的7大原则

5、1、 下定决心2、 听(速听，常速听)坚持3个月3、 想象，先放松，再配合内容边想象边听、读4、 朗读和背诵，每天30分钟坚持3个月5、 改善听觉用手捂耳朵朗读、听CD14天6、 速读、速听、速看三位一体，每天30分钟7、 深层听觉无意识大脑学习反复听写同一内容直至正确，坚持3个月。第六章 右脑英语革命1、 只学习对自己有用的，反复听并朗读直到能用。制定目标、内容和范围时，选简单易懂有兴趣自己最想说的内容（p34页），以“深层听觉”听和朗读（可以是会话内容？）。注意：a.重复听的次数可少，朗读次数一定要多(300500遍以上)；b.学习量可少，但次数要多2、 每天朗读及背诵分钟，学会说外语3、

6、 捂着耳朵练发音，让英语节奏渗入你身体4、 速听、速视可无意识轻松大量记忆背下来；每次至少重复10次5、 速听、速读可练习发音，开始可能跟不上而困难，重复多次可适应。6、 七田单词短训班实验：先找其中未知单词听中文并想象听CD再检查未知单词集中记忆之重复7、 让右脑工作起来步曲(p36页)，然后速听、速视。每次至少重复10次8、 把中文还原成英语，检查真正掌握程度第七章 培养英语天才的方法1、 每天背70个单词：快速、大声、反复一味地朗读20多遍，不想要记住什么，第二天再复习前3天的一两遍即可。2、 捂着耳朵朗读练发音，若捂1只则选能大声听的14天见效。3、 右脑虽不求即时的理解或记忆，但最终

7、却能记忆或理解。每天练30分钟。4、 记忆中心学习法每天背一些想背的内容(不要对话)30钟，如：VOA英文听力初挑战+配套CD。背主动想说的内容5、 同时式比重复式教材好：刚开始听不懂，跟不上，逐渐能明白的。6、 问答：a.要听知道内容的教材b.听英语，也要看翻译明白意思，按“想象(内容、情景)看听”顺序c.冥想呼吸想象：闭上眼，心情平静放松想象意思，情景(最好别转换成汉字表示的意思和情景，而是实景)，且尽量快速学习d.背诵时要明白意思通过想象e.不用背很多文章，背20多篇喜欢短文就够，每篇每天模仿50直至500遍(背诵内容要少而精，单词要越背越多，朗读内容要有所限制；重复听的次数可少，朗读次

8、数一定要多(300500遍以上)；学习量可少，但次数要多)。小结：以上是将“引爆右脑英语潜能”一书按其章节内容进行小结，其中有一些重复之处，所以篇幅长了些。根据个人对全书的理解归纳，我认为要在3个月练就超右脑，每天须做如下练习：1、 背诵2篇已能背短文，如“Were a team ”，“Hey, listen”（还可以有哪些素材？请提供）等20遍，30分钟以上可用零碎时间2、 模仿1篇希拉里或李阳老师演讲5遍3、 捂耳大声朗读喜欢的短文（洛基教材-读）2050遍以上，最好配古典音乐。直到能背再换另一篇。4、 听力训练听短文或对话（洛基教材听），反复听写，直到听懂。5、 速听、速视、速读（内容：读或听的素材均可）同一内容重复10次以上或训练30分钟以上6、 背新单词70个（从头到尾还是单个？）大声、快速、反复20遍以上，复习前3天单词约12遍注意：每次练习前，先进行超右脑的3步训练：冥想(放松)呼吸想象，以吸引力定律引导自己进入快乐学习状态。我认为：进行各种训练时，对素材内容应该先能大致理解，但练习速听、速看、速读时，不必刻意追求理解和任务，可能会放松些，效果才好。这样理解对吗？ 学习过程还中存在一些不懂之处，愿各位帮助我解难，并与我一起学习，共同进步！