偏心套开题报告.doc

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1、辽宁工业大学毕业设计（论文）开题报告 题目 偏心套机械加工系统设计及仿真 机械工程与自动化 院（系） 工业工程 专业 081 班学生姓名 王 赞 霖 学 号 指导教师 张 比 鹏 开题日期：2012年 3 月 23 日开 题 报 告1、毕业设计课题的来源，研究目的及实际应用意义（1）设计题目： 偏心套机械加工系统设计及仿真（2）题目来源： 生产实践（3）本题目研究的目的及意义随着经济全球化的发展以及我国融入全球经济的步伐加快，企业在获得更加广阔市场的同时，也面临竞争加剧、成本增加、边际赢利下降、市场需求个性化和多样化等诸多挑战，这使得企业经营平均获利水平下降。在企业生产组织过程中，选择适合自身

2、产品特性的生产流程，是企业控制成本的关键，也对企业提高生产效率、提高产品质量和市场竞争力起到关键重要的作用。2、题目主要内容及预期达到的目标通过综合运用过去所学习的工业工程专业知识进行工艺系统及结构设计，更深刻理解本专业所要研究的内容，获得在以后工作中所需要的基本能力。在设计过程中，首先要了解偏心套的设计技术要求，再运用日常学习、实习中所学到的知识，在保证零件加工质量和生产效率的前提下，解决偏心套在加工过程中的定位、夹紧、工艺路线安排、生产线布局等问题。这就需要建立质量管理系统，并确定现场管理方法。本次对偏心套加工系统进行的设计和仿真，最终要达到在现有基础上，更高效、更低成本的要求。3、设计步

3、骤（1）零件设计1）首先根据要求画出零件图，详细标明技术要求，并画出相应的毛坯图。2）设计机械加工工艺过程综合卡片，详细说明各工序加工的部分。（2）方案设计1）收集资料，了解偏心套生产过程需要的各种条件。2）设计方案，综合运用所学习的工业工程专业知识，科学合理的设计偏心套在加工过程中的特殊夹具，安排偏心套工艺路线，设计生产布局，并建立质量管理系统，确定现场管理方法。（3）评价并分析得出最优方案判断最佳方案时要考虑的因素：开 题 报 告1）经济性；2）安全与管理；3）方法生产过程的比较；4）有关单位的协作配合。（4）实施实施改进方案，并对实施结果进行监控，利用上述方法对改进后的结果进行评价，保持

4、改进的持续效果。如果仍然存在问题，则重复以上步骤。4、完成题目所需要的实验和实习条件（1）生产实践；（2）到图书馆借阅相关书籍；（3）一台具有一定配置的电脑，i3CPU，2.13GHz，1.92GB内存。需要的应用软件有CAXA、ED、WORD等。5、完成题目的工作计划2012-02-282012-03-28：实习、调研、收集资料、整理资料、绘制零件图，方案设计，整理开题报告，开 题2012-03-292012-03-31：绘制毛坯图2012-04-012012-04-20：填写机械加工工艺过程综合卡片及工序卡片2012-04-212012-04-30：生产过程控制系统设计，绘制生产线布局图2

5、012-05-012012-05-10：加工工艺系统建模与仿真2012-05-112012-05-20：修正加工工艺2012-05-212012-05-31：劳动组织设计、质量管理系统设计、现场管理系统设计2012-06-012012-06-07：专用夹具设计2012-06-082012-06-19：整理设计说明书、技术文件、外文翻译2012-06-202012-06-25：准备答辩查阅资料、文献目录1林文焕，陈本通主编.机床夹具设计.北京：国防工业出版社， 19872戴曙主编.金属切削机床.北京：机械工业出版社， 19973顾崇衔等编著.机械制造工艺学.西安：陕西科学技术出版社，19904王

6、绍俊主编.机械制造工艺设计手册.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，19845苏春主编.制造系统建模与仿真.北京：机械工业出版社，2008.096陈国华主编.生产与运作管理.南京：南京大学出版社，2006.097苏秦主编.现代质量管理学.北京：清华大学出版社，2005.018李怀祖等编.生产计划与控制.北京：中国科学技术出版社，20019邹青主编.机械制造基础课程设计指导书.北京：机械工业出版社，2004.0910田英，黄辉，夏维力主编.生产与运作管理.西北工业大学出版社，2005.1211 叶春明主编.生产计划与控制.高等教育出版社，2005.1212刘廷新主编.物流设施与设备.高等教育出版社，2

7、009.6指导教师意见：(对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测)指导教师签字：年 月 日教研室意见：教研室主任签字： 年 月 日开 题 须 知一、学生要认真填写开题报告。在毕业设计（论文）答辩时学生须向答辩委员会（或答辩小组）提交开题报告，作为答辩评分的参考材料，没有开题报告不能参加答辩。如果丢失要及时办理补交手续。学生毕业后，开题报告与学生毕业设计（论文）一并存档备案。二、毕业设计（论文）题目一经确定，指导教师要给学生下达毕业设计（论文）任务书，学生根据任务书的要求进行开题，一般安排在毕业设计（论文）正式开始的第二周至第三周进行。 三、开题报告的审查由各专业教研室主持，每个学生的报告时间为1015分钟。开题通过后学生才能正式获得毕业设计（论文）的资格。 四、学生要充分理解毕业设计（论文）题目的内容和要求，在指导教师的指导下制定切实可行的工作计划，并且要具备进行毕业设计（论文）所要求的实验或实习（调研）条件。五、学生要按照指导教师所下达的毕业设计（论文）任务书的要求，认真进行文献资料的检索、搜集和查阅，并做好记录。 六、开题审查不合格的学生，必须在一周内重新进行开题。