教案7-键盘练习.doc

《教案7-键盘练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案7-键盘练习.doc（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、任务描述（2分钟）任务分析（3分钟）相关知识（5分钟）任务实施（30分钟）课堂小结（3分钟）技能训练（45分钟）作业布置（2分钟）工作任务：键盘练习新生开学，辅导员老师让班长将班级同学的信息资料输入微机，然后制作出一份班级同学的通讯录，分发给每一位同学便于同学间的沟通。键盘是计算机的主要输入设备，计算机中的大部分文字都是利用键盘输入的。与弹钢琴一样，快速、准确、有节奏地弹击计算机键盘上的每一个键，不但是一种技巧性很强的技能，同时也是每一个学习计算机的人应该掌握的基本功。想要使用键盘快速录入文字、数据等信息，首先就必须熟悉键盘，了解键盘的分区，以及每个功能键的功能；其次要掌握正确的录入方法。l

2、微机键盘的基本使用l 数据录入的基本方法一、熟悉微机键盘的功能分区键盘是计算机的标准输入设备。常用的键盘有101个键或104个键，图3-1所示的是标准104键的键盘。根据不同键字使用的频率和方便操作的原则，键盘划分为四个功能区：主键盘区、功能键区、控制键区和小键盘区。 IBM-PC104键盘分区图(1). 主键盘区：在键盘左下部，由字母键、数字键和控制键组成。字母键共有26个（A-Z），数字键10个（0-9），符号键32个（“、（、$、%、&”等）。这些键中有些键与键盘上的键字是一一对应的，但有些键上印有两个符号。例如： 上印有“5”和“%”。通常，将上部字符称为上档键，下部字符称为下档键。输

3、入上档键时，要按下Shift（换档键）不放，再输入键的上部字符。主键盘区中一些特殊键的功能见表3-1。表3-1 主键盘区特殊键及其功能键 名功 能Caps Lock大小写控制转换键Tab表格键，跳到下一个制表位Backspace退格键，删除光标左边的一个字符Enter回车键，常用于执行命令、确认操作Space空格键，空一个字符位置Ctrl组合键，常与其它键组合使用Shift换档键，用于输入上档字符，也用于组合键Alt组合键，常与其它键组合使用(2) 功能键区： 包括F1F12和ESC键，它们在不同的应用软件中具有不同的功能定义。例如：ESC键通常定义为“退出”、“结束”、“返回”之类的功能键。

4、暂停键Pause按一下该键可暂停正在执行的命令和程序，按任意键即可继续执行。屏幕打印键Print Screen 该键和Shift键配合（Shift+Print Screen）可将屏幕内容送打印机打印出来。屏幕滚动锁定键Scroll Lock按下此键，则屏幕显示停止滚动，直到再按此键为止。 （3）控制键区 控制键区共有13个键。、键控制光标上下左右移动。其它9个键供编辑操作使用。部分控制键及其功能见表3-2。 表3-2 部分控制键及其功能键 名功 能键 名功 能Insert插入/改写状态转换键PageDown后翻一页Delete删除键PrintScreen屏幕拷贝End移动光标至行尾Scroll

5、 Lock锁定屏幕Home移动光标至行首Pause暂停屏幕显示PageUp前翻一页（4）小键盘区 键盘最右边是小键盘区，共有17个键。NumLock是数字锁定键，按下该键时指示灯亮，可以使用右边小键盘区的数字键输入数字。再按一下该键，指示灯灭，这时小键盘区的数字键可以作为控制键使用。二、掌握数据录入的基本方法（1）键盘操作的姿势正确的姿势有利于打字的准确和速度。对于初学者来说，养成良好的打字姿势很重要。如果开始时不注意，养成不正确的习惯后就很难纠正。这种不好的打字姿势不但容易引起疲劳，同时也会影响输入的正确性和速度。正确的姿势应该是：如图把原稿放在键盘的左侧（或右侧），集中视线于原稿（决不能偷

6、看键盘）。腰要挺直，双脚自然地踏在地板上，身体可微向前倾。上臂和肘靠近身体，下臂和腕向上倾斜，但不可拱起手腕，也不可使手腕触到键盘上。手指轻轻地放在规定的键上，并调节好人与键盘的距离以及座椅的高低。 （2）键盘操作的基本指法1. 熟练正确的录入指法，是正确、熟练、快速地录入的基础，指法不正确，速度提不高，也容易出错。2. 基准键与手指的对应关系基准键位于键盘的第二行，分别为 、 、 、 、 、 、 、；八个键。将左手小指、无名指、中指、食指分别置于键上，左手拇指自然向掌心弯曲；将右手食指、中指、无名指、小指分别置于；键上，右手拇指轻置于空格键上。输入过程中手指始终应置于基准键上。（3）数字小键

7、盘的基本指法左手：小指略向上越过一行击数字1，无名指按相同方向击数字2，中指击数字3，食指击数字4，并略向右伸出击数字5。 右手：小指向上越过一行击数字0，无名指按相同方向击数字9，中指击数字8，食指击数字7，并向右越过一个字符的位置击数字6。（4）键盘指法训练课堂小结本次课主要介绍了微型计算机操作入门的基础知识，要求学生通过本次课的学习能正确启动计算机，熟悉键盘，掌握键盘的基本使用。上机练习1、练习正确启动计算机；2、熟悉键盘的使用方法；3、指法训练。课后作业: 默记键盘各键功能及位置，练习盲打。以学生熟悉的、实用的工作任务驱动本次的教学内容。通过观察实物说明键盘的分区采用演示法讲解说明学生不熟悉的功能键，对于一些常用的功能键采用学生回答的方式加强互动。采用学生上机实践，通过实践后总结出其功能上机实践老师指导说明师生共同总结