校本研修初级班实施方案.ppt

《校本研修初级班实施方案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本研修初级班实施方案.ppt（21页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校本研修初级班实施方案校本研修初级班实施方案 一、研修对象：一、研修对象：n教龄不满三年的所有教师。二、研修目的：二、研修目的：n力争使我校的青年教师“一年过关，二年合格，三年胜任”。即三年内使他们具有较高的专业教学水平和一定的教研能力，既能胜任学科教学又能开展教研工作，适应学校教育、教学发展的需要，成为学校的教育教学骨干的后备力量。三、研修内容：三、研修内容：n1、如何钻研教材、如何备课，写规范的教案、教学设计。n2、如何上课（新授课、复习课、评讲课、实验课等）：n（1）突出重点、突破难点。n（2）有合理的程序过程。n（3）正确传授知识。n（4）教与学有机结合。n3、如何批改作业和辅导学生。

2、n4、如何编写试题和试题评讲。n5、如何写经验总结类的教研文章。n6、参加本学科高三模拟考试。n7、如何当好班主任,参与学校教育教学管理。第一学期：第一学期：n1、如何钻研教材、如何备课，写规范的常规课教案。n2、怎样上好新授课（上汇报课）。n3、学会听课、评课。n4、如何批改作业和辅导学生。n5、命制单元练习题。n6、勤练普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字。第二学期：第二学期：n1、怎样上好单元复习课。n2、学会写教学反思；n3、做完本学科教材上的所有习题。n4、参加班主任工作培训。第三学期：第三学期：n1、怎样上好试题评讲课。n2、学会写教学设计。n3、做一套本学科的高三复习资料。第四学期：第

3、四学期：n1、怎样上研究性学习课。n2、参加高三模拟考试。n3、会写教学案例。n4、做完近五年本学科的高考试题。第五学期：第五学期：n1、怎样上好高考备考第一轮复习课。n2、命制章节过关题；n3、对学生进行学法指导。第六学期：第六学期：n1、怎样上好专题复习课。n2、命制高考模拟试卷；n3、学会做学生心理辅导工作。四、研修形式：四、研修形式：n1、通过一对一或一对多的师徒制传授、指导、合作的方式，由经验丰富的教师帮助青年教师实现专业成长。n2、对青年教师进行信息技术与课程整合培训。n3、导师对青年教师上辅导课、示范课、讲座。n4、青年教师进行基本功比赛。n5、青年教师进行优质课比赛。五、对学员

4、的要求：五、对学员的要求：n（1）徒弟应主动虚心向导师学习，尊重导师。主动和导师开展谈心活动（每学期四次以上）并做好记载，学习导师忠诚人民教育事业的崇高思想、认真刻苦的敬业精神和严谨的治学态度，不断提高职业道德水准和教育教学能力。n（2）制定为期3年的成长提高计划成长提高计划。每学期在导师的指导下，制订教学计划。n（3）每月向导师提供1-2份典型教案，请导师指导备课方法，提高备课能力。n（4）每周至少听导师2次课，用专用听课笔记记载，作好听课笔记，并在课后与指导教师讨论交流。每月至少主动请主动请导师听自己2节课，在教案的教后记中对导师的评课意见要如实记录，在导师指导下提高课堂教学能力。n（5）

5、根据自身实际和教学需要，制订读书计划，其中每学期至少读1本教育教学理论著作和10篇以上教育教学研究论文，并写出阅读体会、笔记1万字以上。做200道本学科试题。n（6）每年写一篇论文（第一年校级，第二年县级，第三年市级），提高教学研究水平和论文写作能力。n（7）从第二学期开始，指导或协助其他老师指导一个研究性学习课题。n(8)从第二学年开始，参与 1项教改实验课题，在导师的指导下开展教改实验。n（9）每学期写一份个人成长提高总结，上交教研室。六、对辅老师的要求：六、对辅老师的要求：n（1）要求指导教师中教一级以上，有任教高三经历，教学成绩优良，责任感强。要制定有针对性的三年培养方案，对徒弟提出明

6、确具体的要求。指导徒弟制定为期3年的成长提高计划。n（2）导师将从思想、教学、教研、科研等方面对青年教师进行全面指导，指导青年教师树立先进的教育教学理念，树立忠诚人民教育事业的崇高思想、认真刻苦的敬业精神、严谨的治学态度。n（3）指导青年教师熟悉课程标准、教材,进行教法的具体指导，全程指导常规教学的各个环节，具体包括：教学计划的制定及总结的书写；备课及教案书写（第一年新任教师的教案，指导教师要审阅签署意见）；作业批阅及学生学习评价；课堂教学过程的指导（跟踪听课、评课）；习题选编及命题制卷；了解学情及教学辅导等。n（4）指导教师每周至少跟踪听课1-2节，用专用听课用专用听课笔记记载笔记记载，并进

7、行评析、指导评析、指导，提高其课堂教学能力。n（5）每周帮助徒弟备课至少1次，每月检查批改教案1-2次，提高其分析、处理、使用好教材的能力。n（6）每学期帮助徒弟选定1本教育教学理论著作并指导徒弟阅读。n（7）从第二学期开始，帮助徒弟指导好学生的研究性学习课题。n（8）从第二学年开始，帮助徒弟选定1项教改实验课题，在实施过程中给予指导。n（9）每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文（第一年校级，第二年县级，第三年市级），提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力。n（10）每学期写1篇师带徒活动小结。七、研修考核七、研修考核n1、学校成立考核小组。n组长：分管教学的副校长n成员：教科室主任、教务处主任、教研组长。2、各学科成立学科考核小组。n组长：教研组长n成员：本学科学校行政领导、备课组长、指导教师n3、每学期对所有学员进行一次考核，考核合格者进入下一阶段的研修，考核不合者要重修。合格标准为：n（1）备课、上课、听课、评课合格。n（2）普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字达标。n（3）批改作业和辅导学生良好。n（4）命制的试卷师生反应较好。n（5）写的教学反思、教学设计、教学案例、教学随笔符合要求。n（6）参加高三模拟考试成绩在120分以上。八、时间安排八、时间安排n1、每周四为业务学习时间。每月上一次大课；其他时间分组活动或进行自修反思。n2、学习满三年考评合格者转入中级班研修。