化学与大气污染精.ppt

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1、化学与大气污染第1页，本讲稿共17页第2页，本讲稿共17页二氧化硫1、SO2 2的性质：无色、刺激性气味、易溶与水（SOSO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2SOSO3 3 2H 2H2 2SOSO3 3+O+O2 2=H=H2 2SOSO4 4）、有毒。2、危害：酸雨 1 1、腐蚀建筑、腐蚀建筑 2 2、破坏森林、破坏森林 3 3、使土壤酸化、使土壤酸化 4 4、造成水污染、造成水污染 5 5、直接或间接损害人体的健康、直接或间接损害人体的健康第3页，本讲稿共17页二氧化硫3、SO2 2的来源：化石燃料的燃烧、含硫矿石的冶炼、硫酸、磷肥等生产的工业废气。4、SO2的防治：燃料脱硫、工业废

2、气的净化第4页，本讲稿共17页空气质量报告南昌市空气质量报告根据我国空气污染的特点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物。第5页，本讲稿共17页二氧化氮1、NO2 2的性质：红棕色、刺激性气味、易溶于水（3NO2 2+H2 2O=2HNO3 3+NO)、有毒。2、NO2 2的危害：1 1、短期暴露（比如，少于、短期暴露（比如，少于3 3小时）可导致已患呼吸道疾病者产生过敏反应、小时）可导致已患呼吸道疾病者产生过敏反应、损害肺功能，增加少年儿童（损害肺功能，增加少年儿童（5-125-12岁）的呼吸道疾病发生率。岁）的呼吸道疾病发生率。2 2、二氧化氮还是酸雨的成因之

3、一。、二氧化氮还是酸雨的成因之一。3 3、汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和二氧化氮被排放到大气中后，、汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和二氧化氮被排放到大气中后，在强烈的阳光紫外线照射下，会吸收太阳光所具有的能量。形成新的在强烈的阳光紫外线照射下，会吸收太阳光所具有的能量。形成新的物质。这种化学反应被称为光化学反应，其产物为含剧毒的物质。这种化学反应被称为光化学反应，其产物为含剧毒的光化学烟光化学烟雾。雾。第6页，本讲稿共17页二氧化氮3、NO2 2的来源：汽车（特别是柴油车辆）是市区NO2 2的主要来源。4、NO2 2的防治：减少驾驶汽车，开发清洁能源。第7页，本讲稿共17页讨论我们在化学中接触的

4、这些物质中还有哪些会造成大气污染？1、O2 2 2、CO2 2 3、Cl2 2 4、HCl 5、NH3 3 6、CO 7、CH4 4 8、H2 2第8页，本讲稿共17页二氧化碳1 1、为什么、为什么COCO2 2会造成大气污染？危害有那些？会造成大气污染？危害有那些？吸收热量，阻止热量散失吸收热量，阻止热量散失 造成温室效应。造成温室效应。直接造成的危害：直接造成的危害：1 1、病虫害增加；、病虫害增加；2 2、海平面上升、海平面上升 ；3 3、气候反、气候反 常，海洋风暴增多；常，海洋风暴增多；4 4、土地干旱、沙漠化面积、土地干旱、沙漠化面积 增大增大。2 2、如何防止温室效应：、如何防止

5、温室效应：1 1、开发新能源；、开发新能源；2 2、保护森林、海洋、保护森林、海洋。第9页，本讲稿共17页氯气氯气的性质：氯气的性质：黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的气体，黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的气体，有毒、能与水和碱反应。有毒、能与水和碱反应。身边有氯气泄露时因如何自救？身边有氯气泄露时因如何自救？发生氯气泄漏事件时，切忌惊慌，应往上风向发生氯气泄漏事件时，切忌惊慌，应往上风向地区转移，并用湿毛巾护住口鼻；到了安全地带要地区转移，并用湿毛巾护住口鼻；到了安全地带要好好休息，避免剧烈运动，以免加重心肺负担，恶好好休息，避免剧烈运动，以免加重心肺负担，恶化病情可适当地使用钙剂、维生素化病情可适当地使用钙剂、维生素C C和脱水剂。和脱水剂。第10页，本讲稿共17页第11页，本讲稿共17页第12页，本讲稿共17页第13页，本讲稿共17页第14页，本讲稿共17页第15页，本讲稿共17页美国洛杉矶光化学烟雾美国洛杉矶光化学烟雾第16页，本讲稿共17页第17页，本讲稿共17页