2013年教育工作总结和2014年教育工作意见.docx

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1、如皋市教育局文件皋教电202118号 关于做好2021年度省、市智慧校园审核认定工作的通知各市直学校，各镇（区、街道）教育管理中心：为深入创建省教育现代化示范区，推进我市中小学“智慧校园”建设，提升教育信息化水平，根据省教育厅、工信厅关于做好2021年江苏省智慧校园及示范校审核认定工作的通知（苏教信函20212号）、南通市关于开展2021年度南通市智慧校园审核认定工作的通知（通教办函202189号）和如皋市关于做好2021年“智慧校园”创建工作的通知（皋教电202114号）等精神，现就我市智慧校园审核认定工作通知如下。一、审核认定范围1今年新建智慧校园；2已创建合格智慧校园。二、审核认定目标1

2、推进全市智慧校园审核认定工作，确保我市80%以上中小学建成省级智慧校园，每年择优评选4所市级智慧校园示范校，并从中推荐2所学校参加省级智慧校园示范校评选。2推动各校建立可复制、可推广的智慧校园建设与应用机制，有效促进智慧校园建设可持续发展。三、审核认定标准（一）新建智慧校园检查认定标准1智慧校园合格校认定标准。依照省教育厅、省经信委、省财政厅江苏省中小学智慧校园建设指导意见（试行）以及南通市智慧校园合格校建设性指标（附件1）检查认定。对于满足南通市智慧校园合格校建设性指标要求的、自评表得分高于80分的智慧校园，通过省级复核抽查后，予以认定为智慧校园合格校。自评表使用江苏省中小学智慧校园申报自评

3、表（附件3）。2智慧校园示范校认定标准。对于满足南通市智慧校园示范校建设性指标要求（附件2）的、自评表得分及专家评分均高于90分的智慧校园，认定为市级智慧校园示范校。自评得分使用江苏省中小学智慧校园申报自评表，专家评分使用南通市智慧校园示范校评分表（附件6）。（二）已创建合格智慧校园复审认定标准1智慧校园合格校复审指标。使用智慧校园合格学校复审自评表（附件4）测评，得分高于80分的予以保留智慧校园合格校称号。2智慧校园示范校复审指标。使用南通市智慧校园合格学校复审自评表（附件4）测评，得分高于90分，且能提供可供学习推广的信息化应用典型案例、经验介绍、教学应用范式或其他引领性示范性成果的，予以

4、保留市级智慧校园示范校称号。3智慧校园示范校认定标准。对于满足南通市智慧校园示范校建设性指标要求的、自评表得分及专家评分均高于90分的智慧校园，认定为市级智慧校园示范校。自评得分使用江苏省中小学智慧校园申报自评表，专家评分使用南通市智慧校园示范校评价表。四、组织实施（一）新申报学校的检查认定程序1学校自评申报。9月17日前，学校根据指标体系进行自评，并将申报材料上传至省智慧校园管理平台（2如皋初审推荐。10月13日前，教育局将对中小学校提交的申请材料进行网络初审并组织现场核查。对于满足条件的学校，在系统初审意见栏提交“拟通过”及“拟推荐示范”意见；对于尚未达标的学校，退回并补充材料。3南通市级

5、复审。10月22日前，市教育网信办组织专家对县（市、区）级检查通过的智慧校园进行网络复审，且从拟报示范校中遴选出10所学校拟定为市级示范校并予以公示。10月26日28日，市教育网信办组织专家对县（市、区）级检查通过的智慧校园合格校抽取一定比例进行现场复审。10月29日，对拟定为市级示范校的学校进行集中现场答辩，从中遴选出5所学校参与省级评选，遴选结果给予公示。4省级复核。12月10日前，接受省复核抽查，并按省工作安排，接受省级示范校现场答辨（答辩要求见附件5），校级领导负责主陈述。在省级现场答辨前，市教育网信办将组织模拟答辨。5公示并发文认定。公示并发布年度智慧校园合格校、示范校名单。（二）已

6、合格学校年度复审程序1学校提交材料。10月18日前，已合格学校(名单见附件8)提供南通市智慧校园复审自评表（附件4）和智慧校园可持续发展、信息化应用正常开展的佐证材料以及年度复审提供的应用案例材料（能证明应用系统正常使用的文字、图片、视频等材料即可）。示范学校年度复审须提供详实的典型案例材料（见附件4第五部分），材料打包发送至邮箱：49407270。2如皋初审。10月22日前，教育局对提交的材料进行检查，必要时进行现场抽查。3南通复审。10月26日-28日，市教育网信办组织专家随机抽取一定量的学校进行现场复审（或现场答辩）。4公示并发文认定。公示结果并发文确认。（三）已合格学校拟评示范校认定程

7、序基本程序及要求同新申报学校的检查认定程序。9月17日前完成学校自评申报工作；10月13日前，完成如皋初审推荐工作；10月22日前，完成市级网络复审工作并予以公示；10月29日，参加市级集中现场答辩。五、相关要求（一）加强政策支持智慧校园是江苏省教育信息化重点工程，2020年起智慧校园审核结果已正式纳入全省各地教育现代化水平监测指标，请各校认真组织省智慧校园、省智慧校园示范校的申报、推荐工作，争取给予专项资金优先支持，“十四五”期间将持续提升推进。（二）强化过程管理市局电教装备室将加强对智慧校园建设应用的监管，南通市教育网信办将持续对已认定合格的智慧校园进行跟踪评价，每年组织一次合格学校复审工

8、作，按20%比例随机抽选部分学校进行现场复审。南通将对复审不合格学校进行全市通报。六、其他事项请各市直学校、镇（区、街道）教育管理中心于2021年8月25日前填写信息汇总表（https:/www.wjx.top/vj/wGJr4KH.aspx）。联系人：郭晶晶，电话：13584681606。附件：1南通市智慧校园合格校建设性指标2南通市智慧校园示范校建设性指标3江苏省中小学智慧校园申报自评表4南通市智慧校园复审自评表5江苏省智慧校园示范校答辩要求6南通市智慧校园示范校评分表72021年创建智慧校园名单82021年智慧校园复审名单如皋市教育局 2021年8月9日附件1南通市智慧校园合格校建设性指

9、标一、以文件形式成立网络安全与信息化工作领导小组，党委（支部、党组）主要负责人任组长，副校级及以上领导任首席信息官（CIO），明确具体责任人，明确各部门责任。二、网信工作纳入重要议事日程，有布置、有落实、有成果。三、校园网络接入教育科研计算机网和互联网，全面接入江苏省名师空中课堂、“慧学南通”公共服务平台。四、有“家校沟通、校本资源、线上授课、招生入学”等主要教育教学应用系统，运维安全规范，可共享使用当地自建平台、市“慧学南通”平台、省智慧教育云平台实现，各种应用正常使用。五、学校每个普通教室配有交互式多媒体教学设备。六、教育软件正版化1，教师、学生用机都装有正版杀毒、防木马等安全软件并及时升

10、级。七、每年安排充足经费用于网络安全安全防护（含应用系统等保测评）、应用系统运维、师生信息素养培训、网信基础建设等。八、近三年无重大网络安全事件。注1：2022年起全面检查。附件2南通市智慧校园示范校建设性指标一、校园网络接入教育科研计算机网和互联网，光纤千兆进校，无线网络覆盖主要教学、办公和活动场所，全面部署IPv6，有12项体现方向性、前瞻性、应用广泛的教育信息化装备与设施。二、应用系统运维有长效发展机制，信息化经费投入占学校同期教育经费支出比例应高于省平均1，新建信息化项目的网络安全预算不低于项目总预算的5%。三、同省名师空中课堂、市“慧学南通”公共服务平台、县（市区）教育平台全面对接，

11、共治共享。建有或共享有“家校沟通、精准教学、师生评价、教学研修、招生入学、编班排课、校园安全与管理服务”等主要教育教学应用系统，使用正常化，有可供一定区域内推广使用的信息化应用的先进经验、教学范式和典型案例等。四、主要应用系统支持IPv6；全面应用正版化软件，升级运维有保障2。五、建有网络安全审计、行为分析系统。六、近三年90%以上教师接受过县级以上教育信息化相关专题培训，近三年学校师生在市级以上教育信息化类大赛区获奖项，有成果公开发表或在市级以上活动观摩交流，学校信息技术课程开课率达100%。七、参加过共同体项目或结对帮扶计划，或在江苏“三个课堂”建设和应用中有突出表现。八、认真落实党委（党

12、组）网络安全责任制，近三年无重大网络安全事件。注：1.“省平均”指全省教育信息化经费总计投入占学校同期教育总经费支出的平均比例，按省网信办年度发布的江苏省基础教育信息化发展报告，今年参考数据为18.2%。2.2022年起全面检查。附件3江苏省中小学智慧校园申报自评表学校名称：_一级指标二级指标三级指标权重自评分备注一智慧环境（25分）（一）校园网络（7分）1.宽带网络校校通，千兆进校、百兆进班。22.无线校园网络覆盖主要教学、办公、活动场所。13.校园网络接入江苏省教育和科研计算机网和互联网（Internet）。14.建有基于校园网络的数字广播、电视、会议等应用系统。15.建有物联网并有相关应

13、用。16.构建基于信息技术的校园文化环境。1（二）信息终端（6分）1.教师配有办公用计算机，师机比不低于1:112.学生配有学习用计算机，小学生机比不低于10:1，初中不低于8:1，高中不低于6:1。13.移动终端能满足学生学习需求。14.公共服务区域（图书馆、活动室、行政楼等）配备为师生提供信息化服务的公用终端。25.校园建有智能卡等系统。1（三）智慧教室（6分）1.每个教室配备交互式多媒体教学设备。高中配备电子班牌、选课系统。1.52.建有自动录播室，能支持教学和科研。1.53.建有智慧教室，能全过程采集教学与学习行为数据，促进个性化学习，支持混合学习。24.依托区域教育云和教学资源平台等

14、，实现课堂教学云端一体化。1（四）信息安全（3分）1.建立网络信息安全保障制度。0.52.配置网络与信息安全设备、系统，对互联网的使用可控制、可管理、可追溯，日志保留6个月。13.定期开展信息安全等保测评工作。14.无重大网络安全事件。0.5（五）智能安防（3分）1.建有智能校园安防系统，覆盖校园主要场所，与教育行政部门数据同步，与当地公安部门安全防范系统联网。22.部署消防报警系统、紧急广播与疏散、食品安全和其他特殊类型智能安防子系统。1二数字资源（20分）（一）资源开发（6分）1.配备能满足各学科教学需要的数字化资源并及时更新。22.建有数字图书馆或与区域数字图书馆互联互通，支持移动阅读。

15、23.建有数字化校本特色资源并及时更新。2（二）资源应用（10分）1.实现优质资源班班通，能利用省级及其他资源平台开展教学。22.90%以上教师开通实名制网络学习空间。33.75%以上学生开通实名制网络学习空间进行自主学习。34.学校通过数字化学习平台和网络学习空间，为师生提供个性化、精准化的资源推送。2（三）资源共享（4分）1.学校内部实现资源共建共享。12.每年有网络课程或特色资源通过县级以上教育资源服务平台实现区域共享。13.每年有10%以上的教师上传教学资源至县级以上教育资源服务平台并共享。14.每年有学生作品在县级以上教育资源服务平台展示并共享。1三信息素养（15分）（一）学生发展（

16、5分）1.能获取、存储、加工、发布信息，能利用技术进行学习、交流、创造。12.能通过个人空间进行资源管理，开展自主、合作、探究学习。23.学生能制作数字作品，近两年有学生参加县级以上教育部门组织的相关竞赛并获奖。14.能遵守网络文明礼仪，自觉尊重知识产权，自觉抵制不良信息。1（二）教师发展（5分）1.全员通过国家、省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。12.能利用信息技术进行教育教学、教研、评价和管理。23.近两年有省级以上信息技术教育教学应用论文、课题等研究成果或参加市级以上信息化竞赛并获奖。2（三）信息化领导力（5分）1.校长及管理团队有清晰的信息化发展目标和思路。近两年参加省级以上信

17、息化领导力培训，达到国家中小学校长信息化领导力标准（试行）要求。22.校长及管理团队能运用信息技术手段开展管理，开展基于大数据的教育治理和绩效评价。23.校长及管理团队能带头应用信息技术手段开展教育教学活动。1四融合创新（25分）（一）智慧教学（12分）1.利用信息化平台进行备课，课时数占总课时数的90%以上。32.开展智慧课堂教学，创新教育教学模式，构建自主、合作、探究的教与学方式。智慧课堂学科全覆盖。33.利用信息技术手段开展情境式、体验式教学。高中能开展真实与虚拟环境互补的实验教学。24.开展基于大数据的教情、学情分析，推进精准化的教与学。25.利用移动学习终端，实现移动、泛在的个性化学

18、习。2（二）智慧管理（10分）1.建有校园门户网站，信息及时更新。22.统一电子身份认证，实现多系统单点登录。23.部署各类管理信息系统并有效应用，实现与省平台互联互通和数据共享。24.建立数据分析模型和评估指标体系，开展基于大数据分析的教育教学管理和评价。25.利用学生综合素质评价系统对学生进行全面科学评价。2（三）智慧服务（3分）1.提供免费的家校互动平台服务，进行有效的家校互动。高中能为学生社会综合实践等活动提供信息化支持。22.利用信息技术手段提供课程资源、名师资源等社会公益服务。1五支撑保障（15分）（一）组织领导（3分）1.成立以校长为组长的信息化工作领导小组，每学期专题研究信息化

19、工作。12.设有校级首席信息官。13. 制定智慧校园建设规划并按计划推进实施。1（二）机构人员（4分）1.学校有专门的机构或部门负责教育信息化工作。22.配备持有市级以上相关证书的专职管理人员。13.每门学科安排1名教师，负责推进信息技术与本学科教学的融合创新。1（三）经费保障（6分）1.财政部门安排教育信息化经费，用于学校信息化基础设施和重点项目建设。22.学校从生均公用经费中提取一定比例用于信息化教学资源更新和日常运维。33.开展校企等合作，建立多元化经费投入机制。1（四）制度建设（2分）1.建立教育信息化建设、运营和管理制度。12.建立教育信息化创新应用激励制度。1总分110注：1.评价

20、指标共21大类73小项，评价总分值110分（含特色发展10分），达标分值为80分。2.扣分原因、特殊情况等请在备注中说明。附件4南通市智慧校园复审自评表申报单位（盖章）：地址及邮编：单位负责人：联系人及手机：填报日期： 年 月 日南通市网络安全与信息化领导小组办公室编制填 表 说 明一、申报单位应仔细阅读申报工作有关说明，如实、准确、完整填写本表，对提供参评的全部资料的真实性负责。二、申报单位需将封面、表格线下打印盖章，并扫描上传指定邮箱。三、申报表统一使用A4纸幅，除表格以外，其他填报格式要求：标题用2号方正小标宋_GBK、正文用方正仿宋_GBK。正文按每页22行每行28字排版，正文内一级标

21、题用3号方正黑体_GBK、二级标题用3号方正楷体_GBK、三级标题用3号方正仿宋_GBK。四、省、市智慧校园示范校在年度复审时，须提交一份信息化应用典型案例，可按问题陈述约300字、解决办法约1500字、成果展现约500字的方式编写，尽可能图文并茂，内容详实。一、复审单位信息申报单位名称法人代表申报地区申报联系人联系电话电子邮箱传真号码单位地址单位性质小学 初中 高中认定合格年份2017年2018年 2019年2020年市级以上相关荣誉国家级/省级/ 市级授予年份： 年二、自评得分智慧环境（20分）智慧学习（40分）智慧管理（30分）信息安全（10分）特色发展（10分）合计得分二、复审佐证材料

22、信息素养提升情况融合创新应用情况持续支撑保障情况建设成效注：自评得分使用南通市智慧校园建设发展评分表。四、南通市智慧校园建设发展评分表一级指标二级指标三级指标分值得分1智慧环境(20分)1.1校园网络(7分)1.宽带网络千兆进校，百兆班班通。12.无线校园网络覆盖教学区和办公区。(高中学校无线网络向学生开放。)13.校园网络接入江苏省教育和科研计算机网14.建有基于校园网络的数字广播、数字电视、数字会议等系统。15.建有基于物联网的相关应用。16.建有能效监控系统，对设备进行能效监控和管理17.构建基于信息技术的校园文化环境。11.2 数字终端(5分)1.教师均配有办公用计算机，师机比不低于1

23、：1，满足学校办公自动化需求。12.学生配有学习用计算机，生机比不低于8：1。(小学为10：1；高中为6：1)13.学生移动学习终端能支持学生移动学习需求。14.在公共活动区域配备为师生提供信息化服务的公共服务终端。15.校园建有智能一卡通系统并有效应用。(高中学校还应配有学生成绩采集设备以及成绩分析系统软件。)11.3 教学环境(5分)1.每个教室配有交互式多媒体教学设备。12.高中学校教室需配备电子班牌，能实现学生考勤管理、选课走班管理、班级文化、通知公告、考场布置、电子课表、信息发布等功能。13.学校建有自动录播室，能够支持教学和科研。14.学校建有智慧教室，能够全过程采集教学与学习行为

24、数据、满足个性化学习需要、支持混合学习。（高中还应建有创新实验室，开展学生探究实验、智能机器人、3D打印、创客教育、VR/AR、STEAM等学习活动。）15.依托区域教育云和教学资源分享平台、在线学习以及第三方服务，实现课堂教学云端一体化。11.4 智能安防(3分)1.建有智能校园安防系统，覆盖校园主要场所；监控保留时间符合要求；能根据规定与区域行政部门数据同步，与当地公安部门安全防范系统联网；安防系统需实现对校园视频监控、入侵报警、紧急呼叫求助报警、电子巡更、电子监考、学生出入控制、访客管理的统一管理和控制。22.部署消防报警系统、紧急广播与疏散系统和其他特殊类型智能安防子系统。12 智慧学

25、习（40分）2.1 智慧教学（12分）1.通过在线教学、在线培训、网络教研、网络备课等方式，辐射或接受优质教育资源，推动城乡义务教育学校教学质量和管理水平的整体提升。22.注重教与学过程中数据的采集、汇聚、整理、分析，实现教师教情、学生学情的及时反馈，学校能应用基于精准教学的大数据推进精准化的教与学；80%以上的学生能正常应用云服务。33.教师利用信息化备课支撑平台和资源平台进行电子备课和协同备课，备课课时数占总课时数的90%以上。34开展智慧教学研究，创新教育教学模式，构建自主、合作、探究的教与学方式。智慧教学学科覆盖率达100%。(高中学校还应开展真实与虚拟环境互补的实验教学。)35.利用

26、移动学习终端，帮助学生自主学习，实现“时时处处”的个性化学习。12.2 资源建设(5分)1.学校有能够满足各学科教学需要的数字化资源。(高中学校还应配有符合新课程标准的虚拟实验资源并及时更新。12.学校建有数字图书馆或与区域数字图书馆互联互通。13.有云阅读中心、电子阅览室，支持移动阅读。14.学校建有数字校本特色资源并逐年更新。22.3 资源应用(11分)1.实现优质资源班班通，每个班级都能有效利用各级教育公共服务平台的优质资源开展教学。22. 义务教育学校部署“慧学南通”微信服务平台。到2020年，学校80%的教师能利用“慧学南通”微信服务平台开展教育教学活动；学校100%的学科带头人和骨

27、干教师提供在线辅导。23.90%的教师有实名制网络教学空间，能有效利用平台资源开展教学。34.70%的学生有实名制网络学习空间，能够应用空间进行自主学习。35.学校能够通过数字化学习平台和网络学习空间，为师生提供个性化、精准化的资源推送。12.4 资源共享(4分)1.校内实现了学科教师之间的资源共建共享。12.每年有网络课程或特色资源通过县级以上教育资源服务平台实现区域共享。13.学校20%以上的教师每年有教学资源上传至县级以上教育资源服务平台并共享。14.每年有学生作品在县级以上教育资源服务平台展示并共享。12.5 学生发展(4分)1.学生具备良好的信息素养，能熟练地使用多媒体计算机、网络以

28、及其他数字终端设备。12.学生能够通过个人空间进行资源管理、协作学习和个性化学习。13.学生能够应用信息技术开展作品创作。100%学生有数字作品，近两年内有学生参加区级以上教育部门组织的相关竞赛并获奖。14.遵守网络文明礼仪，尊重知识产权，不使用盗版软件，自觉抵制不良信息。12.6 教师发展(4分)1.教师具备较高的信息素养，全员通过国家中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，促进自身专业发展。12.教师能利用信息技术进行教学、教研、教学管理和评价，促进自身专业发展。13.近两年有省级及以上信息技术教学应用和研究成果(含论文发表、论文获奖、课题结题)。14.近两年有教师参加市级及以上信息化相关

29、比赛、评比活动并获奖(含教学、作品等)。13 智慧管理(30)3.1 信息化领导力(8分)1.成立“一把手”校长牵头的学校网络安全与信息化工作的领导机构；单独设置中层管理部门或机构，专门负责教育信息化工作；每学期专题研究信息化工作并有记录；每学期有有校园专题网络安全培训并有记录。22. 制定智慧校园建设规划并按计划推进实施13.校长及其管理团队具有较高的信息素养，学校有清晰的信息化发展目标和思路；校长及其管理团队能运用信息技术手段开展学校各类管理，有效推进基于大数据的教育治理和绩效评价；校长及其管理团队能带头应用信息技术手段开展教育教学活动；近两年参加省级及以上信息化领导力培训，达到国家中小学

30、校长信息化领导力标准(试行)要求。24. 学校设有校级首席信息官。15. 至少配备1名以上专职工作人员，专职人员需持市级及以上相关证书；每门学科需安排1名从事技术与学科整合的信息化研究人员，负责推进信息技术与学科教学的融合创新；学校各职能部门需安排1名人员，专门负责推进部门信息化工作。23.2 信息管理(10分)1.建有安全的校园门户网站，能及时更新对校内外公开信息，并为智慧校园应用提供统一入口，门户信息及时更新。12.实现单点登录，提供统一的电子身份，支持多平台、多终端统一的用户认证方式，实现各种应用系统无缝集成。33.部署教学、行政、学生、后勤等管理信息系统并有效应用，实现与省、市、区级平

31、台互联互通和数据共享。24.设置数据分析模型和评估指标体系，积极推进基于大数据分析的教育教学管理和评价。35.积极利用学生综合素质评价系统对学生进行全面科学评价。13.3 智慧服务(5分)1.提供免费的、基于PC端和移动端的家校互动平台服务，开展有效的家校互通。22.利用信息技术手段为社会提供公益服务，共享优质资源。(高中学校还应为学生科技实践、社区活动等提供信息化支持。)33.4机制保障(7分)1.学校有专项经费，用于学校信息化基础设施和重点项目建设。12.安排不低于生均公用经费的5%，用于信息化资源更新和日常运维。33.开展校企等合作，建立多元化经费投入机制。14.建立教育信息化建设、运营

32、和管理制度。15.学校建立推进信息技术与教育教学、管理融合创新的激励制度。14 信息安全（10分）4.1 信息管理 (分)1.信息安全管理组织健全，信息发布校级领导审核。 12.建有完善的信息安全（保密）制度，与管理系统、接触重要数据人员签订保密协议。13.学校对所提供的信息安全负责；学校（或学校教师）对组织或参与的信息系统（工作室、微博、QQ群、微信群等）安全负责；学校（或学校教师）不得使用个人QQ、个人微信等开展家校沟通等活动。14.2安全管理（分）4.配备统一上网行为管理系统，对互联网的使用可控制、可管理。15.各校要根据实际需要配置防火墙、入侵检测系统、防病毒系统、漏洞扫描系统、有害信

33、息过滤系统和WEB应用防火墙等网络安全设备。16.学校定期检查学校信息资产，检查信息安全。17.对各类信息安全事件处理规范、及时。18.定期开展信息安全等保测评工作。14.3宣传教育（2分）9.组织开展网络安全教育，组织好网络安全周活动。110.组织开展定期开展全员网络安全教育，不少于4学时。15 特色发展(10)5.1 前沿探索(3分)1.主持或参与教育主管及其他科研机构的前沿教育信息化实验项目，并取得创造性成果，得到省、市级以上行政和相关部门认可并推广。12.积极探索利用云计算、物联网、大数据、人工智能、虚拟现实等新技术在教育教学中的应用，取得明显成效。13.建设创新实验室、智慧学习体验中

34、心，开展探究实验、智能机器人、3D打印、创客教育、VR/AR、STEAM等学习活动，具有创新课程或可推广的数字化学习应用，且使用率高、成果卓著。15.2 突出成果(6分)1.积极开展智慧教学研究，在促进教师教学方式和学生学习方式变革方面取得重要进展，形成在一定范围内具有推广价值的智慧教学范式。22.在教学资源平台建设与教学应用、促进优质资源共建共享方面取得突出成绩，有效促进区域教育均衡发展。13.学校师生在“网络学习空间人人通”建设与应用方面取得突破，有效促进教师的专业发展和学生的自主探究合作学习。24.学校的创新应用典型案例和特色成果获得省级及以上奖励或宣传推广，得到社会的广泛认可。15.3

35、 机制创新(1分)1.学校努力探索教学模式创新与机制创新等，建立可复制、可推广的智慧校园建设与应用机制，有效促进智慧校园建设的可持续发展。1五、典型案例标 题一、面临的主要问题二、解决问题的主要方法三、成效与经验四、专家点评*注：“专家点评”栏，由相关专家填写，无须学校填写。附件5江苏省智慧校园示范校答辩要求一、参与答辩的中小学在指定时间集中到各设区市电教部门，分小学、中学两个组，通过云视讯会议系统进行在线远程答辩。二、答辩分两个阶段进行，总时长严格控制在15分钟。第一阶段为工作汇报，时长8分钟左右，由各校分管信息化工作的校领导主汇报，要求制作PPT；第二阶段为现场问答，时长7分钟左右，回答专

36、家现场提问。现场答辩总分为100分，其中工作汇报环节80分，现场问答环节20分。三、示范校认定按省级网络审核得分占40%、现场答辩得分占60%的分值计算综合评分。专家和学校答辩顺序按相关规定随机抽取。四、评分标准参见南通市智慧校园示范校评分表（附件6）附件6南通市智慧校园示范校评分表学校： 指标指标说明分值得分网络审核得分（40分）根据各校网络申报材料、江苏省中小学智慧校园建设指导意见（试行）评分。40分答辩得分(60分)工作汇报（48分）科学性符合国家教育改革精神、信息技术发展规律与现状、学校发展方向。利用新一代信息技术优化学校管理、创新育人方式，促进效果、效益与效益最大化。12分实效性突出

37、问题导向和需求驱动，从教育教学改革实际需求出发，立足通过新一代信息技术解决教育教学的实际问题，满足学校发展和师生发展的实际需求。12分创新性建设理念先进，在人工智能、大数据、物联网、块链等新技术的应用方面进行了前瞻性探索，在教育教学、管理决策、资源服务、人才培养模式建构等方面取得创新性成果。12分可推广性创建目标明确，工作思路清晰，进度安排合理，可操作性强，创建成果具有引领性、示范性，能够为不同类型学校推进智慧校园建设提供可复制、可借鉴的经验。12分现场问答（12分）完全响应对专家提问阐述清楚，圆满回答问题得分满分。12分部分响应对专家提问做了阐述，部分问题没有表述清楚，酌情扣分。未响应对专家

38、提问阐述不清楚，没有回答问题，不得分。合计100分专家（签名）注：网络审核得分低于36分的，不予认定为示范校。附件72021年创建“智慧校园”名单乡镇学校创建目标市直学校如皋中学省合格校市直学校白蒲中学省合格校市直学校如皋一中省合格校市直学校搬经中学省合格校市直学校如师附小 省合格校市直学校如皋市李渔小学省合格校高新区如皋市城南小学省合格校开发区如皋经济技术开发区何庄小学省合格校开发区如皋经济技术开发区黄蒲小学省合格校长江镇如皋市长江镇车马湖小学省合格校长江镇如皋市长江镇长新小学省合格校如城街道如皋市如城老南小学省合格校石庄镇如皋市石庄镇张黄小学省合格校丁堰镇如皋市丁堰镇丁西小学省合格校磨头镇

39、如皋市磨头镇大高小学省合格校江安镇江安实验学校小学部省合格校搬经镇如皋市搬经镇夏堡小学省合格校吴窑镇如皋市吴窑镇凤毛小学省合格校下原镇下原镇山珀小学省合格校市直学校龙游湖外国语学校省示范校市直学校如皋市安定小学省示范校附件8 2021年“智慧校园”复审名单创建年份学校名称2019如皋市白蒲小学2019如皋市长江镇港城实验学校（小学部）2019如皋市长江镇港城实验学校（初中部）2019如皋市如城小学2019如皋高新技术产业开发区实验初中2019如皋市高新区实验小学2019如皋经济技术开发区实验小学2019如皋市安定小学2019如皋市开发区实验初中2019如皋市长江高级中学2020如皋市外国语学校

40、（初中部）2020如皋市下原镇下原初级中学2020如皋市外国语学校（小学部）2020如皋市吴窑镇吴窑初级中学2020如皋市磨头镇磨头小学2020如皋市东陈镇雪岸小学2020如皋市江安高级中学2020如皋市长江镇郭园小学2020如皋市东陈镇东陈初级中学2020如皋市江安镇东燕小学2020如皋市长江镇永平小学2020如皋市磨头镇磨头初级中学2020如皋市石庄高级中学2020如皋市龙游湖外国语学校2020如皋市搬经镇初级中学2020如皋市东陈镇丁北小学2020如皋市开发区袁桥初中2020如皋市石庄镇石庄小学2020如皋市东陈镇东陈小学2020如皋市江安镇江安小学2020如皋市搬经镇高明初中2020如

41、皋市东陈镇雪岸初级中学2020如皋市吴窑镇江中小学2020如皋市白蒲镇新姚小学2020如皋市石庄镇石庄初级中学2020如皋初级中学2020如皋市丁堰镇刘海小学2020如皋市九华初级中学2020如皋市搬经镇加力小学2020如皋市九华镇营防小学2020如皋市九华镇九华小学2020如皋市磨头镇刘岱小学2020如皋市江安镇江安实验学校2020如皋市东陈镇南凌小学2020如皋市搬经镇常青小学2020如皋市如城实验小学2020如皋市实验初中2020如皋市丁堰镇初级中学2020如皋市九华镇郑甸小学2020如皋市石庄镇高井小学2020如皋市如城新民小学2020如皋市丁堰镇丁堰小学2020如皋市下原镇花园小学2020如皋市下原镇下原小学2020如皋市江安镇葛市小学20