小班安全教案特殊的电话号码教案反思.docx

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1、小班安全教案特殊的电话号码教案反思 1、小班安全教案特定的电话号码教案思考活动目标:1、介绍一些特定的电话号码,晓得它们可以在应急情况下化解一些特定问题。2、培育幼儿初步的自我保护意识。3、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。4、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作:折页9幅,电话号码标志,头饰“黑猫警长”。活动过程:一、说道儿歌,引入课题。“黑猫警长黑猫警长喵喵喵,上开着警车上开着警车滴滴几滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃亡,一枪一个一枪一个歼灭光。”“小朋友都晓得黑猫警长非常的难受,他每天都在维护着森林里的小动物的安全

2、。”(摆音乐)“小朋友听到”。黑猫警长收到一个电话,今天我们一起跟著黑猫警长回去看一看到底出现了什么事?二、讲诉故事,重新认识电话号码并晓得其用途。(一)1、出具图片1 “小朋友看看,原来就是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘辨认出了,螳螂姑娘就拨通了匪警电话110,说黑猫警长回答:螳螂姑娘拨通了什么电话?匪警电话。匪警电话号码就是多少?(110)2、出具图片2“刚才黑猫警长前来缉拿一只耳时,辨认出了不远处的房子起火了,黑猫警长就赶快拨通了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来驱散了火”回答:黑猫警长拨通的就是什么电话?(火警电话)火警电话号码就是多少?(119)3、出具图片3“哎呀,不好了,在和一只

3、耳对决中白猫警士受了伤,晕倒在地,黑猫警长赶紧拨通电话120,不一会儿,救护车就去了,把白猫警士送至了医院。回答:这次黑猫警长拨通了什么电话?(救护电话)救护电话的号码就是多少?(120)(二)讲诉故事后回答:1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨通了什么电话?(匪警电话110)哪螳螂姑娘为什么必须拨通匪警电话110?(个别幼儿说道)。小结:在生活中,如果我们碰到各种危险和困难就可以拨通匪警电话110,警员就可以去协助我们。2、刚才黑猫警长为什么必须拨通火警电话119?小结:平时,如果我们辨认出起火了,就要拨通火警电话119,消防员叔叔就可以赶来救火。3、那黑猫警长第二次又拨通了什么电话?(救护

4、电话)电话号码就是多少?(120)小结:在平时生活中,如果我们辨认出有人生病或者伤势了,就可以拨通救护电话120,医生就可以及时去救治。(三)游戏稳固。1、张口。黑猫警长变小出来哪个电话号码,幼儿赶快讲出其名称。2、猜一猜。老师出具电话号码,小朋友想一想到底出现了什么事情?3、握一举。老师图片,小朋友列举适当的电话号码。(四)完结活动。今天小朋友又教给了代莱本领,晓得了匪警电话110,火警电话119,救护电话120,这些电话为我们的生活增添了许多的便利,但是可以无法随便Sauve,否则可以导致许多麻烦。在我们生活中,除了许多电话,都会给我们的生活增添便利。小朋友以后和爸爸、妈妈一起打听一打听、

5、查一查不好吗?教学思考通过自学这一节课，使幼儿求解了许多特定电话号码的意义及用途，在今后听课前还要多以范例教育幼儿，在什么情况下踢什么电话。2、小班安全活动教案：用电安全教案(附于教学思考)活动目标：1、介绍安全采用电器的浅显科学知识。2、自学词汇：插头、插座、窒息。3、初步介绍用电的小常识。4、乐意积极探索、交流与互动。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1、幼儿操作方式卡片2、电线若干、插座若干。活动过程：1、通过回答，引发幼儿谈话兴趣，鼓舞幼儿讲诉电的用途。(1)天黑了，什么都看不到，这时候我想要看电视怎么办?(2)天气非常热，我想要在一个炎热的环境里工作，怎么办?(3)房间的地毯候车

6、了许多灰尘，我想要把它清扫整洁，用什么?(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，必须使它们工作出来，都须要用什么?(5)在我们生活中，除了哪些东西也须要用电?小结：电有这么多的用处，它给我们增添了许多便利，我们在生活中越来越有赖于它了，它就是我们的好朋友，但这位朋友有时候也可以发牢骚伤人的。2、恳请幼儿抽出操作方式卡片，鼓励幼儿观测、探讨，协助幼儿介绍安全采用电器的浅显科学知识。(1)回答：这只小熊搞得对不对?这样搞可以怎样?为什么?出具一段电线，使幼儿观测它的基本结构和促进作用，使幼儿晓得电线的内层就是一根铜线，可以传电，外层就是塑料，包覆着铜线，就是保护层，它没电。如果电线的保护层被损毁，人们就可

7、能将遇到电，电就可以给我们增添危险。(2)回答：这只小兔在干什么?它这样搞对不对?可以出现什么问题?出具一个插座，使幼儿观测插座的基本结构和促进作用，使幼儿介绍插座内有铜片或是铜丝就是磁铁的，外层就是塑料搞的盒子，起至维护促进作用。如果将手或其它东西塞进插孔，碰触至铜片，电就可以传至我们身上，危害我们。(3)回答：这位小朋友在干什么?这样搞可以出现什么事?小结：水就是可以传电的，如果将电器放到干燥的地方采用，可以出现漏电。3、总结：电给我们增添了许多好处，但如果不恰当采用电器，就可以给我们增添危险。所以小朋友一定必须注意安全用电，还要告诫周围的人也必须安全用电。教学思考在本次活动中，使小朋友晓

8、得安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常淡，能够积极主动提问老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，看到电线段落在路上，我必须创设情景，使幼儿体验。我会多看一看多学学，使以后的教学活动能更好。大百科：电是一种自然现象，指电荷运动所增添的现象。自然界的流星就是电的一种现象。电是像是电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它就是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象存有两种：我们把缺乏电子的原子孔普拎正电荷，存有多余电子的原子孔普拎负电荷。3、小班安全活动教案：特定的电话号码教案(附于教学思考)活动目标:1、介绍一些特定的电话号码,晓得它们可以在应急情况下化解一些特定问题。2、培育幼

9、儿初步的自我保护意识。3、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。4、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作:折页9幅,电话号码标志,头饰“黑猫警长”。活动过程:一、说道儿歌,引入课题。“黑猫警长黑猫警长喵喵喵,上开着警车上开着警车滴滴几滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃亡,一枪一个一枪一个歼灭光。”“小朋友都晓得黑猫警长非常的难受,他每天都在维护着森林里的小动物的安全。”(摆音乐)“小朋友听到”。黑猫警长收到一个电话,今天我们一起跟著黑猫警长回去看一看到底出现了什么事?二、讲诉故事,重新认识电话号码并晓得其用途。(一)1、出具图

10、片1 “小朋友看看,原来就是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘辨认出了,螳螂姑娘就拨通了匪警电话110,说黑猫警长回答:螳螂姑娘拨通了什么电话?匪警电话。匪警电话号码就是多少?(110)2、出具图片2“刚才黑猫警长前来缉拿一只耳时,辨认出了不远处的房子起火了,黑猫警长就赶快拨通了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来驱散了火”回答:黑猫警长拨通的就是什么电话?(火警电话)火警电话号码就是多少?(119)3、出具图片3“哎呀,不好了,在和一只耳对决中白猫警士受了伤,晕倒在地,黑猫警长赶紧拨通电话120,不一会儿,救护车就去了,把白猫警士送至了医院。回答:这次黑猫警长拨通了什么电话?(救护电话)救护电话的

11、号码就是多少?(120)(二)讲诉故事后回答:1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨通了什么电话?(匪警电话110)哪螳螂姑娘为什么必须拨通匪警电话110?(个别幼儿说道)。小结:在生活中,如果我们碰到各种危险和困难就可以拨通匪警电话110,警员就可以去协助我们。2、刚才黑猫警长为什么必须拨通火警电话119?小结:平时,如果我们辨认出起火了,就要拨通火警电话119,消防员叔叔就可以赶来救火。3、那黑猫警长第二次又拨通了什么电话?(救护电话)电话号码就是多少?(120)小结:在平时生活中,如果我们辨认出有人生病或者伤势了,就可以拨通救护电话120,医生就可以及时去救治。(三)游戏稳固。1、张口。黑

12、猫警长变小出来哪个电话号码,幼儿赶快讲出其名称。2、猜一猜。老师出具电话号码,小朋友想一想到底出现了什么事情?3、握一举。老师图片,小朋友列举适当的电话号码。(四)完结活动。今天小朋友又教给了代莱本领,晓得了匪警电话110,火警电话119,救护电话120,这些电话为我们的生活增添了许多的便利,但是可以无法随便Sauve,否则可以导致许多麻烦。在我们生活中,除了许多电话,都会给我们的生活增添便利。小朋友以后和爸爸、妈妈一起打听一打听、查一查不好吗?教学思考通过自学这一节课，使幼儿求解了许多特定电话号码的意义及用途，在今后听课前还要多以范例教育幼儿，在什么情况下踢什么电话。4、小班安全活动教案：乘

13、车的安全教案(附于教学思考)活动目标：1、晓得乘坐坐汽车时不随意按动车内按钮，不阻碍成人驾车，不将头和手张开窗，控制器车门时注意安全。2、获救车内时晓得及时呼救声。3、积极主动出席活动，体会户外游戏的欢乐。4、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1、男孩被车门挤到到手的图片;男孩趴在车内将头和手张开窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩获救车内的照片;2、节奏儿歌宝宝坐汽车。活动过程：一、创设情境，唤起幼儿自学兴趣。1、回答：(1)你挤过车吗?坐地铁什么车?(2)就是和谁一起挤的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲诉自己的乘车过程。二、介绍安全乘车常识。1、观赏

14、男孩被车门挤到到手的图片。男孩趴在车内将头和手张开窗外的图片。回答：图中的小朋友怎么了?我们在控制器车门时必须怎样搞?在搭乘小汽车时怎样搞才更安全?小结：控制器车门时必须注意安全，不要把头和脚放在车门外，不随意控制器车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定必须趴在安全座椅上，如果没，就要告诫爸爸妈妈把车上开的慢一点。不要将头和手张开车窗外，这样搞很危险。2、观赏汽车内各种按钮的图片回答：汽车里这些按钮你重新认识吗?他们存有什么促进作用?我们开车的时候能够随意颤抖这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都存有各自相同的用处，小朋友在乘车就是无法随便抓著按钮，千万不要阻碍爸爸妈妈驾车。三、恳请你多亏他。晓

15、得获救车内的打火方法。播出一段视频：寒冷的夏天，小男孩被埋在了汽车内，车里又冷又冻，小男孩满头大汗疼极了。这时候他必须怎样搞?恳请你多亏他。与幼儿探讨获救车内的打火方法。小结：我们一定必须告诫妈妈爸爸，不要把我们独自回到车内。如果获救车内感觉不难受，一定想要办法呼救声。可以按喇叭、用力抬起车窗等方法向路人求助。儿歌爸爸上开汽车，宝宝不顽皮，控制器车门时，一定必须特别注意。小手和身体，无法张开回去，安全坐汽车，宝宝数第一。四、搞游戏宝宝坐汽车.1、教师：我就是汽车大司机，热烈欢迎大朋友们去乘坐我的汽车。开车的时候必须注意安全，必须搞文明大乘客。我们比一比谁搞的最出色。(老师搞司机，小朋友排列成一

16、排搞乘客。)我们驾车了，小朋友一起演唱儿歌宝宝坐汽车.爸爸上开汽车，宝宝不顽皮，控制器车门时，一定必须特别注意。小手和身体，无法张开回去，安全坐汽车，宝宝数第一。五、活动总结：教师总结幼儿今天的整体表现，表彰和引导幼儿在活动中整体表现积极主动的幼儿。使幼儿在提问问题的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，教师必须照料至那些在活动中比较安静的幼儿，并使其也能够在活动完结的时候赢得欢乐，以培育他们对社会活动的兴趣。活动思考：现在幼儿缺少安全乘车常识，家长也缺少孩子安全乘车常识，因孩子乘车引起的伤害事故屡存有出现。我们不但必须教育幼儿安全乘车，更必须通过家园共育教育家长照料好孩子，家长文明驾车，孩子安全

17、乘车。5、小班社会活动特定的电话号码教案思考一、活动目标：1、介绍119、110、120这三种特定的电话号码及它们的促进作用。2、培育幼儿初步的自我保护意识。二、活动准备工作：PPT、幼儿操作方式卡片及宣传小报每人一份三、活动重点与难点介绍三种特定的电话号码及其他们的促进作用四、活动过程:一、引入，唤起幼儿兴趣师：刚刚徐老师收到熊伯伯的电话，森林里的小猴、小猪和喜羊羊他们碰到危险了，灵机一动小朋友回去救回他们，你们愿协助他们吗?二、鼓励幼儿重新认识三种特定电话号码，介绍它们的促进作用1、出具PPT，恳请幼儿说道说道都重新认识哪些车?它们分别存有什么促进作用?2、说幼儿这些车相对应当的特定号码报

18、警电话-110 救护电话-120 火警电话-119三、营救动物，介绍号码的特殊性1、营救小猴-(火灾现场)(出具PPT)师：大朋友们看看，小猴家出现什么事了?必须拨通什么电话号码?2、营救小猪-(伤势现场)(出具PPT)师：大朋友们看看，小猪出现什么事了?必须拨通什么电话号码?3、营救喜羊羊-(狼冲羊现场)(出具PPT)师：大朋友们看看，喜羊羊出现什么事了?必须拨通什么电话号码?4、教师小结，并使幼儿介绍号码的特殊性四、制作宣传手册1、了解制作建议(观测图片-打听对应救护车辆-插卡)2、幼儿操作方式，教师巡查指导3、师幼共同检查录入，教师小结教学思考通过自学这一节课，使幼儿求解了许多特定电话号码的意义及用途，在今后听课前还要多以范例教育幼儿，在什么情况下踢什么电话。