好吃的桔子_幼儿园小班科学教案.docx

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好吃的桔子_幼儿园小班科学教案 美味的桔子_幼儿园小班科学教案活动名称：美味的桔子 活动形式：集体。 活动班级：小班 活动准备工作：桔子若干，彩盒一个（里面摆着桔子） 活动过程：1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么？教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说出名称。2、幼儿每人拿一个桔子进行观察，教师提问：a、看一看桔子什么样子？（圆圆的，扁扁的）b、桔子皮是什么颜色？（桔红色）c、摸一摸有什么感觉（软软的，不太光滑）d、闻一闻桔子有什么味道？e、想一想桔子怎样吃（桔子剥了皮才能吃）里面什么样子？桔子瓣象什么？f、尝一尝桔子什么味道？让幼儿品尝桔子，启发幼儿说出桔子又酸又甜。3、教师小结桔子的特征：桔子就是扁扁的、圆圆的，就是桔红色的很香。里面就是一瓣一瓣的，有的存有核，味道又酸又辣，桔子皮木患药材。4、鼓舞幼儿说一说还喝过哪些水果？桔子就是什么季节的水果？ 总结互动：教师用桔子皮展开拼摆造型，恳请幼儿观测。 活动评价：桔子就是幼儿较熟识的水果，若仅通过语言去抒发它的特征对小班幼儿来说存有一定的困难，但借助实物再通过语言定义桔子的颜色、味道、形状等特点，并使幼儿不仅从感官上介绍了桔子，也并使幼儿的言语表达能力获得了提升。