小班体育游戏教案顶沙包教案.docx

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1、小班体育游戏教案顶沙包教案 1、小班体育游戏教案顶上沙包教案活动目标1.在游戏活动中，发展幼儿丢掷、弹跳、佛掌、均衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。2.鼓励幼儿创造性地用各种方法玩玩沙袋，在活动中体会游戏增添的快感。3.在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。5.培育幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。活动准备工作沙袋若干音乐圆舞曲活动过程一、已经开始活动率领幼儿跑圆，并在选定边线每人拎不好一个沙袋。圆圈动作(握沙袋过头跑、边慢跑边佛掌沙袋等)二、基本部分1.玩沙袋引入部分：小朋友，今天我们每个人都拎了什么呀?(沙袋)今天

2、，我们去玩玩沙袋，可以怎样玩玩呢!2.示范点一人玩法：佛掌沙袋：将沙袋向上扔出，快速用双手直奔居住顶上沙袋跑：将沙袋放到头顶上、脚背上停下来。夹沙袋冲：双膝按住卡住沙袋向前弹跳。3.示范点多人玩法：可以在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人投掷回去，中间那个人就要企图闪避，被击中了就再加另外一个人在中间。(注意事项：玩玩这种玩法时，必须挑选大而重的沙袋)4.小朋友，这些就是老师编出的玩法，等待可以你们可以玩玩一玩玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想要出来一些不一样的玩法，看一看谁最聪明，能想要出来很多不好的玩法去，也可以像是老师一样一个人玩的，还可

3、以就是几个人一起玩玩的。(教师观测幼儿玩玩沙袋的情况，鼓励幼儿集中民主自由玩玩沙袋，引导幼儿动脑筋玩得和别人不一样，多样各种玩玩沙袋的动作)5.恳请一些存有缔造形的幼儿模拟玩法，其他幼儿恶搞。6.游戏沙袋玩玩玩玩7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们去玩玩一个沙袋玩玩玩玩的游戏。恳请小朋友站好人数成正比的六个组，每个小朋友用双脚卡住沙袋，在这条已经开始线上站好。当听见老师说道已经开始后，第一个小朋友就启程，先缠沙袋往前冲，UX21LI2677E地上图画的三个圈，然后用头顶居住沙袋走到小路(地上图画不好的一个平行线)，最后东站在这条丢掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，

4、投准了就可以完结东站至队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友UX21LI2677E三个圈之后才可以启程，没在这个时候启程的即使犯规。三、完结部分1.评价幼儿幼儿活动情况，表彰存有创造性的幼儿。2.率领幼儿搞收紧运动。2、小班体育游戏活动教案：有意思的沙包教案(附于教学思考)活动目标：1、培育幼儿对玩沙包活动的兴趣，引导幼儿大胆缔造出来几种相同玩玩沙包的方法。2、初步介绍沙包的制作过程。3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。4、提升幼儿身体的协同能力，体验玩游戏的快感。5、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。活动准备工作：沙子、领着口的半成品大沙包若干，针、线，沙包一个。活动过程：一、引入率领

5、幼儿步入活动场地。在音乐健康歌的演奏下，非政府幼儿搞热身运动，活动一下身体的各个部位。教师出具沙包说道：小朋友认不认老师手里拎的什么东西呢?幼儿：沙包。二、过程老师：沙包就是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起搞好不好?幼儿：不好。师幼共同搞沙包。1、恳请幼儿没有人挑选一个半成品的小沙包，想要办法把沙子包住。2、教师帮裹起来口袋。3、非政府幼儿互相交流，看一看自己制作的沙包和别人制作的存有什么相同。(从大小、重量、图案等方面比较。)老师：老师将沙包发给你们，但是老师有个命令，小朋友比赛，看一看谁想要的玩法多，等一下教教老师不好吗?(鼓励幼儿民主自由玩玩沙包，引导幼儿玩玩出来多种花样。教师观测孩子们玩

6、玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。)老师：大朋友们真精明，能够用这么多方法玩玩沙包。现在恳请小朋友轮流去当老师，我们一起来练一下这些玩法。老师总结沙包的玩法：沙包可以放到头顶上、肩膀上、手心上、背上跑;拍掌佛掌沙包、手心手背佛掌沙包;夹沙包冲、扔沙包、打沙包、互甩互接沙包、用沙包跳房子、丢掷沙包。三、活动完结老师：小朋友我们都编出这么多玩玩沙包的方法，一起至院子玩玩沙包喽(率领小朋友至室外活动场地玩玩沙包。)活动延展：老师儿分为2组与，展开沙包比赛。夹沙包冲：使幼儿将沙包缠在两腿之间冲，看看谁最先冲至终点，在跳动的过程中，沙包无法掉落。小蚂蚁运粮：将沙包放到背上斧着腰展开小蚂蚁运粮比赛

7、，在选定时间内看看谁天方的多。塞沙包：用球拍塞着沙包展开竞走比赛。活动思考：整节课的气氛都较好，小朋友都很活跃的整体表现自己，停下自己的小脑筋，想要出来各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们上装沙子的过程中，操作方式很深入细致但比较娴熟，部分幼儿须要在老师指导下展开，在采用针线的过程中由教师亲自操作方式，并且非政府不好幼儿注意安全。在今后的教学中，做为教师一定必须给孩子更多的空间，使他们自己动手制作，体验制作过程中的快感和制作顺利时的欢欣。3、小班体育游戏活动教案：顶上沙包教案活动目标1.在游戏活动中，发展幼儿丢掷、弹跳、佛掌、均衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。2.鼓励幼儿创造性地

8、用各种方法玩玩沙袋，在活动中体会游戏增添的快感。3.在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。5.培育幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。活动准备工作沙袋若干音乐圆舞曲活动过程一、已经开始活动率领幼儿跑圆，并在选定边线每人拎不好一个沙袋。圆圈动作(握沙袋过头跑、边慢跑边佛掌沙袋等)二、基本部分1.玩沙袋引入部分：小朋友，今天我们每个人都拎了什么呀?(沙袋)今天，我们去玩玩沙袋，可以怎样玩玩呢!2.示范点一人玩法：佛掌沙袋：将沙袋向上扔出，快速用双手直奔居住顶上沙袋跑：将沙袋放到头顶上、脚背上停下来。夹沙袋冲：双膝按住卡住沙袋向前弹跳。

9、3.示范点多人玩法：可以在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人投掷回去，中间那个人就要企图闪避，被击中了就再加另外一个人在中间。(注意事项：玩玩这种玩法时，必须挑选大而重的沙袋)4.小朋友，这些就是老师编出的玩法，等待可以你们可以玩玩一玩玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想要出来一些不一样的玩法，看一看谁最聪明，能想要出来很多不好的玩法去，也可以像是老师一样一个人玩的，还可以就是几个人一起玩玩的。(教师观测幼儿玩玩沙袋的情况，鼓励幼儿集中民主自由玩玩沙袋，引导幼儿动脑筋玩得和别人不一样，多样各种玩玩沙袋的动作)5.恳请一些存有缔造形的幼儿模拟玩法，

10、其他幼儿恶搞。6.游戏沙袋玩玩玩玩7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们去玩玩一个沙袋玩玩玩玩的游戏。恳请小朋友站好人数成正比的六个组，每个小朋友用双脚卡住沙袋，在这条已经开始线上站好。当听见老师说道已经开始后，第一个小朋友就启程，先缠沙袋往前冲，UX21LI2677E地上图画的三个圈，然后用头顶居住沙袋走到小路(地上图画不好的一个平行线)，最后东站在这条丢掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以完结东站至队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友UX21LI2677E三个圈之后才可以启程，没在这个时候启程的即使犯规。三、完结部分1.评价幼儿幼儿活动情况，表

11、彰存有创造性的幼儿。2.率领幼儿搞收紧运动。4、小班体育游戏活动教案：沙包教案(附于教学思考)设计意图游戏就是幼儿的主要活动。积极开展多种有意思的体育活动，特别就是户外的、小自然的活动，于是，设计了玩玩沙包活动。培育幼儿积极主动出席体育锻炼的积极性。推动孩子们智力和身体动作的发展，培育孩子们自信心，展现他们的能力。将民间游戏扩散在一日活动中，并使传统民俗、民风、民情植根于在幼儿心里。使幼儿在游戏中体质获得锻炼身体，能力获得培育。教学目标：1.双腿夹物跳及丢掷能力的练，自学沙包多种玩法。2.培育幼儿大胆参予游戏，体验游戏之欢乐。3.培育幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。4.懂严格遵守

12、游戏规则，体会出席集体活动的快感。5.通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。设计准备工作：一人个沙包。教学过程一、已经开始部分：1.至活动场地，师生共同读儿歌“今天天气真正不好，大朋友们去做操，伸伸臂，伸伸臂，弯角伸手，弯角伸手，踢踢腿，踢踢腿，黑唇，黑唇”。2.每人至筐子里拎一个沙包。二、基本部分：1.沙包存有许多种玩法呢，恳请大朋友们动脑筋想一想，然后自己练一下，你就是怎样去玩玩沙包的，看看谁想要的办法多?特别注意观测孩子们的玩法，随时给以指导。2.师生共同探讨沙包玩法，使幼儿展现自己与其他幼儿相同的玩法，使幼儿相互交流，相互恶搞，体验游戏的欢乐。大朋友们慢说老师，沙包存有哪些玩法呢?现在

13、恳请小朋友轮流去当老师，我们一起来跟著他自学一下他的玩法，看看哪个小朋友研习得最深入细致。3.重点练双腿夹物冲、精确丢掷师幼一起玩玩沙包游戏，龟兔接力赛：幼儿分后两组，一组扮成小白兔双腿夹沙包，展开弹跳行进，另一组扮成乌龟背著沙包展开着地爬到，两组一起行进，途中例如沙包坠落，兵乓球不好继续前进，最先抵达终点组与胜。活动完结：1.把沙包摆回去箩筐，整理场地。2.听音乐搞收紧运动。教学思考：初次碰触沙包，内心充满著了疑惑，并且很难就编出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没干预他们的活动，给幼儿最小的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意

14、识调动了幼儿参予游戏的积极性。5、小班体育游戏沙包教案思考设计意图游戏就是幼儿的主要活动。积极开展多种有意思的体育活动，特别就是户外的、小自然的活动，于是，设计了玩玩沙包活动。培育幼儿积极主动出席体育锻炼的积极性。推动孩子们智力和身体动作的发展，培育孩子们自信心，展现他们的能力。将民间游戏扩散在一日活动中，并使传统民俗、民风、民情植根于在幼儿心里。使幼儿在游戏中体质获得锻炼身体，能力获得培育。教学目标：1.双腿夹物跳及丢掷能力的练，自学沙包多种玩法。2.培育幼儿大胆参予游戏，体验游戏之欢乐。3.培育幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。4.提升幼儿身体的协同能力，体验玩游戏的快感。5.

15、乐意参予体育游戏，体验游戏的快感。教学准备工作：一人个沙包。教学过程一、已经开始部分：1.至活动场地，师生共同读儿歌“今天天气真正不好，大朋友们去做操，伸伸臂，伸伸臂，弯角伸手，弯角伸手，踢踢腿，踢踢腿，黑唇，黑唇”。2.每人至筐子里拎一个沙包。二、基本部分：1.沙包存有许多种玩法呢，恳请大朋友们动脑筋想一想，然后自己练一下，你就是怎样去玩玩沙包的，看看谁想要的办法多?特别注意观测孩子们的玩法，随时给以指导。2.师生共同探讨沙包玩法，使幼儿展现自己与其他幼儿相同的玩法，使幼儿相互交流，相互恶搞，体验游戏的欢乐。大朋友们慢说老师，沙包存有哪些玩法呢?现在恳请小朋友轮流去当老师，我们一起来跟著他自

16、学一下他的玩法，看看哪个小朋友研习得最深入细致。3.重点练双腿夹物冲、精确丢掷师幼一起玩玩沙包游戏，龟兔接力赛：幼儿分后两组，一组扮成小白兔双腿夹沙包，展开弹跳行进，另一组扮成乌龟背著沙包展开着地爬到，两组一起行进，途中例如沙包坠落，兵乓球不好继续前进，最先抵达终点组与胜。三、活动完结：1.把沙包摆回去箩筐，整理场地。2.听音乐搞收紧运动。教学思考初次碰触沙包，内心充满著了疑惑，并且很难就编出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没干预他们的活动，给幼儿最小的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参予游戏的积极性。使活动步入了高潮。6、小班游戏顶上沙包跑平衡木教案思考游戏目标：1、培育幼儿的均衡能力;2、培育幼儿勇于一个人跑平衡木的胆量。3、能够根据指令搞适当的动作。4、愿参予体育游戏，体验在游戏中跳跃、追赶的快感。游戏过程：教师先拿起平衡木，使幼儿交卷队，一个跟著一个跑，特别注意维持距离。指导建议：1、指导幼儿一个个的走;2、指导幼儿跑平衡木的时候不固定式挤到其他幼儿;3、指导幼儿跑平衡木时注意安全。活动思考：我根据本班幼儿年龄大、爱动这一特点制订了本次跑平衡木的体育活动。在准备工作的过程中，我还采用了幼儿能拒绝接受的远近相对较低的平衡木，孩子们的积极性特别低。