高中生物必修三通过激素的调节基础练习(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一节 通过激素的调节生 长 激 素 和 性 激 素 调 节1.调节内分泌活动的枢纽 A垂体 B下丘脑 C生长激素 D甲状腺激素（浙江10会考）下列腺体中，能分泌生长激素的是A.垂体 B.甲状腺 C.胰腺 D.唾液腺2.在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的 A甲状腺激素 B蜕皮激素 C胰岛素 D促性腺激素3.在四大家鱼（鲤、鳙、草、鲢）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是A.胰岛素 B.生长素 C.抗利尿激素 D.促性腺素4

2、.在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是A垂体B性腺C下丘脑D5.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A甲状腺激素 B生长激素 C雌性激素 D抗利尿激素6.人体中分泌雄性激素的腺体主要是A.睾丸 B.卵巢 C.垂体 D.下丘脑7.将公鸡的睾丸摘除，公鸡就不再啼呜，鸡冠萎缩，求偶行为消失。其原因是公鸡体内缺少了 A雌性激素 B雄性激素 C胰岛素 D甲状腺激素血 糖 调 节8.通常治疗糖尿病应该

3、注射下列哪种激素来降低血糖浓度 A胰岛素 B肾上腺素 C生长激素 D胰高血糖素（黑龙江09学业）在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是 A甲状腺激素 B胰岛素 C肾上腺素 D生长激素9.对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。注射胰岛素的目的是A升高血糖 B降低血糖 C升高血压 D调节水分代谢10糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A胰岛素B生长激素 C胸腺激素D雄性激素11.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种

4、激素治疗A胰岛素 B胰高血糖素 C性激素 D生长激素12.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A胰岛素B生长激素 C胸腺激素D雄性激素13.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明A胰岛素是蛋白质类激素 B胰岛素能降低血糖浓度C胰岛素的产生与胰腺部分组织有关D胰岛素能治疗糖尿病14.下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是A.艾

5、滋病 B.糖尿病 C.血友病 D.流行性感冒15.下列物质中，属于人体激素的是A脱落酸 B胰岛素 C赤霉素 D乙烯 16.给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量A甲状腺激素 B生理盐水 C性激素 D葡萄糖17.人体饥饿时，促使肝糖元转化为葡萄糖的激素不包括 A胰岛素 B肾上腺素 C.胰高血糖素 D.甲状腺激素18.下列关于血糖来源的叙述，错误的是 A淀粉的消化、吸收 B肝糖原分解 C肌糖原直接分解 D脂肪等非糖物质转化19.在人体糖代谢过程中，关于血糖来源的叙述错误的是 A肝糖元分解 B肌糖元分解 C吸收消化道中的葡萄糖 D体内非糖物质的转化20.医生给因低血

6、糖导致休克的病人静脉注射葡萄糖溶液，其目的是 A供给全面营养 B供给能量 C维持细胞的渗透压 D供给水分21.临床上，医生给低血糖的病人点滴，输入葡萄糖液，主要目的是 A提供氧气 B补充微量元素 C补充水分 D提供能量22.大量吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，会明显增加的物质是A胰蛋白酶 B胰淀粉酶C胰岛素D胰高血糖素23.正常情况下，人体进食后不久，血液内A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少C胰岛素、胰高血糖素含量都减少 D胰岛素、胰高血糖素含量都增加24.当人体处于饥饿状态时血液中 A膜岛素含量增加, 膜高血糖素含量增加 B膜岛素含量减少, 膜高血糖素

7、含量减少 C膜岛素含量减少, 膜高血糖素含量增加 D膜岛素含量增加,膜高血糖素含量减少25胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高26)给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的A甲状腺激素 B葡萄糖液 C生理盐水 D生长激素27正常人体在饥饿状态下，血液中 葡萄糖浓度大幅下降 葡萄糖浓度仍相对稳定 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖

8、素含量减少 A B C D28人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进 A肝糖原的合成 B肝糖原的分解 C葡萄糖的储存 D葡萄糖的氧化29下列关于胰高血糖素和胰岛素的叙述中，正确的是A胰岛素能促进糖元分解形成血糖B数小时不进食后胰岛素的分泌将增加C大量葡萄糖进人机体后胰高血糖素的分泌将减少D胰高血糖素通过抑制葡萄糖的氧化分解来升高血糖（30.多选）当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后，他体内的变化是 A.尿的生成量一定减少， B尿中一定会出现糖 C.血糖水平一定比餐前高 D.胰岛素分泌量一定比餐前高31下列有关人体糖代谢及调

9、节的叙述正确的是A在人体所有细胞中，过程均可发生 B过程发生后，胰高血糖素随即升高C胰岛素能促进靶细胞完成和过程 D胰岛B细胞分泌的激素能促进过程32人的胰岛B细胞能合成胰岛素，但不能合成血红蛋白，在胰岛B细胞中A只有胰岛素基因 C既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因B比人受精卵的基因要少 D有胰岛素基因和其他基因，但无血红蛋白基因33下列有关日常生活中的生物学知识的叙述，错误的是A喝啤酒过多的人容易发胖，是因为啤酒中的有机物成分主要是脂肪 B吃糖类食物过多的人容易发胖，是因为糖类在体内能转换为脂肪 C咀嚼米饭一会后，会感觉有甜味，是因为在人体的口腔中，唾液淀粉酶能催化非甜的淀粉分解为甜

10、的麦芽糖 D治疗较严重的低血糖时，静脉注射葡萄糖比口服效果更好，这是由于前者比后者减少了肠道吸收的过程。（34，多选）健康人进餐后，血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是A胰高血糖素下降 B胰岛素下降 C胰高血糖素上升 D胰岛素上升35请对下面糖代谢的问题加以阐述。(1)给家畜、家禽提供富含糖类的饲料，使它们育肥，原因是什么?(2分)(2)一般情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，正常人血糖浓度维持在80120mgdL的范围内，你知道的血糖来源有哪些?(4分)36糖代谢的过程（包括血糖的来源和去路）及糖代谢异常对人体健康的影响。37糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，它严重影响了人

11、类健康，其发病的原因主要是胰岛素分泌不足，致使糖代谢异常，血糖浓度升高。当血糖浓度过高时，由于肾小管的重吸收作用有限，致使部分葡萄糖随尿液排出体外，产生糖尿。请根据以上资料，联系生活实际分析作答。（1）血糖是指血液中的 。（2）诊断糖尿病常用的两个参考指标是 和糖尿。（3）胰岛素常用来治疗糖尿病，它是一种蛋白质类激素，其使用方法是 （填“外用”、“口服”或“注射”）。38正常人血糖浓度的范围是80120mg/dL，糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题：（1）A、B两人中可能患糖尿病的是 。糖尿病人由于胰岛细胞受损，导

12、致 分泌不足，血糖浓度超过正常值，从而出现糖尿。（2）人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加，促进 分解，使血糖浓度升高。（3）研究表明，下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动，说明血糖平衡是由 和 共同调节的。39人体血糖浓度的稳定对于维持正常新陈代谢十分重要。请回答下列问题：（1）进食后，血糖浓度增加会刺激胰岛B细胞（细胞）分泌 ，该激素能促进 细胞和肌肉细胞吸收葡萄糖并将其合成为糖元，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度 。（2）饥饿时，血糖浓度降低会刺激胰岛A细胞（细胞）分泌 ，该激素可以促使糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度 。甲 状 腺 激 素 分 级 调 节

13、1婴幼儿时期体内甲状腺激素分泌不足则会引起的病症是 A呆小症 B侏儒症 C色盲症 D巨人症(浙江09会考)呆小症的病因是婴幼儿时期体内缺乏A甲状腺激素 B铁元素 C生长激素 D促性腺激素释放激素2呆小症的病因是患者在婴幼儿时期缺乏 A生长激素 B性激素 C甲状腺激素 D抗利尿激素3先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用 A肾上腺素 B胸腺激素 C抗利尿激素 D甲状腺激素4下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是A性激素 B胰岛素 C甲状腺激素 D生长激素5右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，代表的激素名称是 A促甲状腺激素 B胰岛素 C胰高血糖素 D性激素

14、6能分泌促甲状腺激素的部位（腺体）是A垂体 B甲状腺 C性腺 D下丘脑7蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是A.甲状腺激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素8天气变冷时，下列哪种物质在体内的分泌会增加（以加快代谢产热） A胰岛素 B甲状腺激素 C性激素 D生长激素垂体下丘脑甲状腺（3）9甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会

15、过高，这种调节方式为A神经调节B激素调节C反馈调节D体液调节10右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图， 下列叙述中不正确的是 A激素作用的靶器官为垂体和甲状腺B激素对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节C缺碘时激素和浓度都高于正常水平D激素的靶细胞几乎是全身的细胞 11生物体能够适应复杂多变的环境，与其自身具有的调节功能有着密切的联系。寒冷、过度紧张等下丘脑垂 体甲状腺下图为人体甲状腺活动的调节示意图，请据图回答下列问题：（1）图中分别代表的激素名称依次是：促甲状腺激素释放激素、 、 。（2）当血液中的含量增加到一定程度时，图中的含量变化是：A均增加B增加，减少C减少，增加D均减少（3）人在幼年时期

16、由垂体分泌的 过少会患侏儒症，该激素与图中激素在保证机体的正常生长和发育时，表现为 作用。（4）机体调节内分泌活动的枢纽是 。（黑龙江09学业）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。(1)下丘脑分泌A_激素作用于垂体，垂体与甲状腺通过_激素和_激素相联系。(2)甲状腺激素能促进_，使细胞产热增加。(3)过程是_ (填“促进”或“抑制”)过程，其机制是_调节。12右图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中的TRH、TSH分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素。请据图回答问题： （1）TRH只能作用于垂体细胞而不能直接作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞表面没有TRH特定的 。

17、（2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，TRH、TSH的分泌增多，使血液中甲状腺激素的含量 。此生理过程由 共同调节。 （3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度，会抑制TRH、TSH的分泌，进而使甲状腺激素的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着 机制。13右图是甲状腺活动调节示意图，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，请据图回答：（1）激素A是_，其作用的细胞称为该激素的_。（2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理过程由_共同调节。（3）当血液中激

18、素A的含量增加到一定程序，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素A的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着_机制。综 合1下列相关激素间的作用，属于协同作用的是 A胰岛素和胰高血糖素 B性激素和胰岛素 C性激素和胰高血糖素 D生长激素和甲状腺激素2切除小白鼠的垂体后，其血液中 A生长激素减少、甲状腺激素增多 B生长激素、甲状腺激素均减少 C生长激素增多、甲状腺激素减少 D生长激素、甲状腺激素均增多3人体血液中甲状腺激素的含量只有31051.4104mg/mL,而lmg的甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。这说明激素分子 A.具有催化作用 B.能为生命活动提供能量 C.参

19、与组成细胞结构 D.具有微量和高效的特性4下列关于激素调节特点的叙述，错误的是 A动物体内的激素含量少而效能高 B由内分泌腺产生的激素可通过体液运输 C激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D不同的激素在调节生命活动中所起的作用不同5在人体的血液中甲状腺激素的含量只有310-51.410-4mg/mL，而1 mg甲状腺激素可使人产热增加4200kJ。这说明了激素分子在稳态调节中具有哪一特点 A直接参与细胞内生命活动B激素分子既参与组成细胞结构，又能提供能量 C有微量和高效作用 D直接作用于靶细胞、靶器官6实验1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+A.对维持生命活动没有作用 B.对维持生命活动有重要作用C.对维持蛙心形态有重要作用 D.为蛙心的跳动直接提供能量7下列有关人体激素的叙述中，正确的是A激素都是小分子物质 B激素对化学反应具有催化作用C激素参与的调节不属于体液调节 D激素由内分泌器官（或细胞）产生专心-专注-专业