五年级上信息技术教案文件_河大版.pdf

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第六课 文件教学目标：1、掌握文件的组成和类型。2、掌握建立文件的方法。教学过程：一、导入二、新授1、演示新建文件。（1）打开“画图”，画一幅画，保存。（2）打开“写字板”，输入一首古诗，保存。2、知识窗。（1）文件的组成。（2）图标、文件名的含义。（3）常见文件的图标与扩展名和类型相对应的关系。（4）创建文件应注意的两个问题。3、试试看在“写字板”中输入自己的简单情况，并将文件保存到“我的文档”中。三、思考与练习1、计算机中的资料以什么形式存储？2、举例说明计算机中文件有哪几部分组成？3、指出列举图表所代表的文件类型。第1页/共2页4、在“画图”窗口中完成一幅简易画，并保存到“桌面”上。作业：1_表示文件的类型，用直观的小图片来表示文件的属性。2文件名由_和_两部分组成，中间用_隔开。3文件的_和_往往代表了文件的类型。4填文件的扩展名和类型的对应关系bmp：_txt：_doc：_5_是指文件存放在计算机中的位置。6计算机中文件的名字可以是英文字母、汉字、数字等，但是不能使用_等符号，因为这些符号有特殊的用途。7每一个文件夹由_和_组成。第2页/共2页