中考题型及答题格式.pdf

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1、中考语文试卷必考题型和答题方法归纳中考语文试卷必考题型和答题方法归纳（重点保留，认真消化背诵）（重点保留，认真消化背诵）几个重要概念总结：几个重要概念总结：（见海西考点文学类阅读、说明文阅读、议论文阅读知识点）（见海西考点文学类阅读、说明文阅读、议论文阅读知识点）1 1、表现手法：象征、衬托、对比、借景抒情（情景交融）、表现手法：象征、衬托、对比、借景抒情（情景交融）、托物言志、托物言志、先抑后扬、联想想象、以小先抑后扬、联想想象、以小见大等。见大等。2 2、表达方式：、表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。记叙、描写、说明、议论、抒情。3 3、抒情方式：、抒情方式：（1 1）直接抒情（直抒

2、胸臆）直接抒情（直抒胸臆）；（2 2）间接抒情（借景抒情）间接抒情（借景抒情）。4 4、描写方法：、描写方法：（1 1）环境描写：自然环境描写；社会环境描写。）环境描写：自然环境描写；社会环境描写。（2 2）人物描写方法：外貌描写；语言描写；动作描写；神态描写；心理描写。）人物描写方法：外貌描写；语言描写；动作描写；神态描写；心理描写。5 5、修辞手法（、修辞手法（2 2 个字）个字）：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。6 6、论证方法（、论证方法（4 4 个字）个字）：举例论证；举例论证；道理论证；比喻论证；对比论证。道理论证；

3、比喻论证；对比论证。7 7、说明方法（、说明方法（3 3 个字）个字）：举例子；列数字；引资料；打比方；作比较；：举例子；列数字；引资料；打比方；作比较；分类别；下定义；列图表。分类别；下定义；列图表。8 8、说明顺序：时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。、说明顺序：时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。9 9、记叙顺序：顺叙；倒叙；插叙。、记叙顺序：顺叙；倒叙；插叙。1010、记叙的人称：第一人称（我，我们）、记叙的人称：第一人称（我，我们）；第二人称（你，你们）；第二人称（你，你们）；第三人称（她；第三人称（她 、他、他 、它、它 ）。1111、记叙的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。、记叙的

4、六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。1212、小说三要素：人物、情节、环境。、小说三要素：人物、情节、环境。第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（2525 分）分）1 1、名句默写（、名句默写（1010 分，选最好的五道题计分，错一个字则一句没分）分，选最好的五道题计分，错一个字则一句没分）：对策：对策：先把先把 6161 首诗词都背完，首诗词都背完，再背老师划线的古文部分；再背老师划线的古文部分；课外名句只要背发的资料上的。课外名句只要背发的资料上的。想要想要考上考上 128128 分以上的同学应把该背、能背的尽量背完。分以上的同学应把该背、能背的尽量背完。）2.2.口语交际。口

5、语交际。（3 3 分）分）（口语交际答题要点：称呼口语交际答题要点：称呼+礼貌用语；语言委婉；号召或感谢。礼貌用语；语言委婉；号召或感谢。）示例：叔叔（称呼）示例：叔叔（称呼），您好！，您好！（礼貌用语）让我们一起保护环境，好吗？（号召）谢谢您的合作！（礼貌用语）让我们一起保护环境，好吗？（号召）谢谢您的合作！（感谢）（感谢）3.3.名著阅读名著阅读 6 6 分（分（1 1）名著阅读题选择题：）名著阅读题选择题：（2 2 分）分）错误类型主要有两种：错误类型主要有两种：1 1、张冠李戴、张冠李戴，书名和情，书名和情节、人物混淆；人物和情节混淆等。节、人物混淆；人物和情节混淆等。2 2、语言绝对

6、。比如伊索寓言全是动物寓言，错，应该是、语言绝对。比如伊索寓言全是动物寓言，错，应该是大部分。复习海西配套练习大部分。复习海西配套练习 P147-152P147-152）(2)(2)情节概述题（情节概述题（4 4 分）答题要点：分）答题要点：1 1、原因、原因 2 2、经过、经过 3 3、结果、结果 4 4、主要人物。、主要人物。1 1 点一分，主要人物点一分，主要人物不能错，错了不能错，错了 0 0 分；分；1 1 个错别字扣个错别字扣 0.5-10.5-1 分）分）4 4综合探究题（综合探究题（6 6 分）分）综合探究、材料分析题答题要点：综合探究、材料分析题答题要点：（1 1）从材料中找

7、关键句来概括原因、现象或其他；）从材料中找关键句来概括原因、现象或其他；（2 2）从材料中的不足之处和已有方法去寻找新措施和建议的灵感；）从材料中的不足之处和已有方法去寻找新措施和建议的灵感；（3 3）拟标题、拟栏目、仿写要字数简短、句式整齐、符合主题）拟标题、拟栏目、仿写要字数简短、句式整齐、符合主题）；（4 4）看图写话：要找到图中的关键人、景、物和字，扣住材料主题写。）看图写话：要找到图中的关键人、景、物和字，扣住材料主题写。（5 5）理解主题：结合材料，看清题意。）理解主题：结合材料，看清题意。（6 6）想象拓展题：计划要具体，想象要丰富，描写要细致。）想象拓展题：计划要具体，想象要丰

8、富，描写要细致。二、古文对比阅读（二、古文对比阅读（1818 分）分）。1 1、字词解释（、字词解释（4 4 分，分，4 4 空，两个甲文，两个乙文）空，两个甲文，两个乙文）字词解释对策：重点看每册课本的课后注释和海西考点上的归纳，背海西配套字词解释对策：重点看每册课本的课后注释和海西考点上的归纳，背海西配套P157-163P157-163；背；背发的资料中的一词多义、通假字和古今异义字。发的资料中的一词多义、通假字和古今异义字。1/42 2、（3 3 分）选择意义分）选择意义/用法；相同用法；相同/不同的一项。不同的一项。一词多义对策：背海西配套一词多义对策：背海西配套 P157-163P1

9、57-163 和老师和老师发的资料。发的资料。3 3、句子翻译（句子翻译（4 4 分）对策：逐字翻译，关键字一定要翻译，不会的字就猜或者不翻译。分）对策：逐字翻译，关键字一定要翻译，不会的字就猜或者不翻译。）4 4、甲乙文异同点对策、甲乙文异同点对策 4 4 分：从异（不同点）和同（相同点）分别答，看清要求和分值。分：从异（不同点）和同（相同点）分别答，看清要求和分值。对比分析两文中主人公的行为：从异同点分析，最后总结你的收获。对比分析两文中主人公的行为：从异同点分析，最后总结你的收获。5 5、（3 3 分）概括延伸题对策：分）概括延伸题对策：1 1、概括人物的性格、事情的原因；、概括人物的性

10、格、事情的原因；2 2、列举于此品德、特点类似的、列举于此品德、特点类似的人或事。人或事。6 6、3 3 分分（1 1）启示感悟体会题题答题要点（）启示感悟体会题题答题要点（2 2）看法观点见解题答题要点看法观点见解题答题要点（见现代文阅读共同题（见现代文阅读共同题型）型）三、现代文阅读共同题型：三、现代文阅读共同题型：（1 1、说明文或议论文二选一。、说明文或议论文二选一。2 2、一篇广义记叙文）、一篇广义记叙文）（一）（一）作用题（从结构和内容两方面答）作用题（从结构和内容两方面答）：包括标题作用题、第一段（开头）作用：包括标题作用题、第一段（开头）作用题、中间过渡段作用题、结尾作用题、伏

11、笔作用题、环境描写作用题、插叙作用题、人称作用题、中间过渡段作用题、结尾作用题、伏笔作用题、环境描写作用题、插叙作用题、人称作用题等。题等。1 1、标题作用题答题要点：标题作用题答题要点：（1 1）说明文：点明说明对象；议论文：点明论点；记叙文：点明主）说明文：点明说明对象；议论文：点明论点；记叙文：点明主题。题。（2 2）（运用手法，（运用手法，生动形象，生动形象，设置悬念，设置悬念，）吸引读者阅读兴趣。吸引读者阅读兴趣。(3)(3)是贯穿全文的线索是贯穿全文的线索（或以（或以为线索，贯穿全文）为线索，贯穿全文）。（4 4）化用诗文、词曲等，增添文学色彩。）化用诗文、词曲等，增添文学色彩。（

12、5 5）表达了人物间的情感。）表达了人物间的情感。1-4 2 2、第一段（开头）作用题答题要点：第一段（开头）作用题答题要点：（1 1）总领全文。）总领全文。（2 2）照应题目，引出（说明文：）照应题目，引出（说明文：引出说明对象或者对下文的说明。议论文：引出论点或引出下文的论述。记叙文：引出主引出说明对象或者对下文的说明。议论文：引出论点或引出下文的论述。记叙文：引出主题或引出下文的叙述）题或引出下文的叙述）；（3 3）设置悬念，埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣。）设置悬念，埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣。（4 4）运用手法，）运用手法，通过描写，渲染了气氛，为下文做铺垫。通过描写，渲染了气氛，为下文

13、做铺垫。（5 5）写了，表达了思想情感。）写了，表达了思想情感。1-4 3 3、中间关键句作用题答题要点：、中间关键句作用题答题要点：（1 1）过渡，承上启下。）过渡，承上启下。（2 2 承接上文内容，为下文写承接上文内容，为下文写作铺垫。作铺垫。（3 3）推动情节发展。）推动情节发展。（4 4 表达了思想情感。表达了思想情感。1-3 4 4、结尾作用题答题要点：、结尾作用题答题要点：（1 1）总结全文，点明中心，升华主题。）总结全文，点明中心，升华主题。（2 2）照应（标）照应（标题、题、开头、开头、全文）全文），点明主旨。点明主旨。（3 3）留下悬念，留下悬念，吸引读者阅读兴趣，吸引读者阅

14、读兴趣，给读者留下广阔的思考空间。给读者留下广阔的思考空间。（4 4）写了，表达了人物的思想情感。写了，表达了人物的思想情感。（1-31-3 是结构上，是结构上，4 4 是内容上）是内容上）5 5、伏笔作用：伏笔作用：1 1、为下文情节发展设下了悬念。为下文情节发展设下了悬念。2 2、吸引读者阅读兴趣。吸引读者阅读兴趣。3 3、为下文作铺垫，为下文作铺垫，（使（使行文不突兀）行文不突兀）6 6、自然环境描写作用：自然环境描写作用：（1 1）交代事件、交代事件、季节和环境特点；季节和环境特点；（2 2）为铺垫，为铺垫，推动情节发展；推动情节发展；（3 3）渲染了气氛，烘托了人物心情，表达了思想情

15、感。渲染了气氛，烘托了人物心情，表达了思想情感。7 7、插叙作用：补充情节，衬托人物的思想情感，使文章更完整、充实。、插叙作用：补充情节，衬托人物的思想情感，使文章更完整、充实。8 8、人称作用：、人称作用：（1 1）第二人称作用题：有利于直接抒发强烈深沉的感情；便于拉近与读者的距离，）第二人称作用题：有利于直接抒发强烈深沉的感情；便于拉近与读者的距离，便于与读者或文中的人物进行情感交流，显得亲切感人；若用“您”比“你”更能表达出对母亲的便于与读者或文中的人物进行情感交流，显得亲切感人；若用“您”比“你”更能表达出对母亲的尊重与敬爱。尊重与敬爱。（2 2）第一人称：便于直抒胸臆，给人以真实感和

16、亲切感。）第一人称：便于直抒胸臆，给人以真实感和亲切感。（3 3）第三人称：不受任何限）第三人称：不受任何限制，以旁观者的身份出现，显得客观、自由、灵活。制，以旁观者的身份出现，显得客观、自由、灵活。（二）（二）、语言赏析题。、语言赏析题。1 1、词语的表达效果、表达的感情或者好在哪里：、词语的表达效果、表达的感情或者好在哪里：（1 1）这个词语在句中指（内容）这个词语在句中指（内容）；（2 2）表达人）表达人物情感。物情感。（方法：发现词语中体现的人与景、事的关系，体会人物的情感。（方法：发现词语中体现的人与景、事的关系，体会人物的情感。）2 2、赏析一句话：这句话运用了手法（修辞手法、描写

17、方法）、赏析一句话：这句话运用了手法（修辞手法、描写方法），生动形象地写出了（什么内，生动形象地写出了（什么内容，事物特点）容，事物特点），表达了谁（什么人）的思想情感或什么道理。，表达了谁（什么人）的思想情感或什么道理。（三）（三）标题、标题、词语或句子含义题答题格式：词语或句子含义题答题格式：（1 1）先写标题或句子在文中的表层意思先写标题或句子在文中的表层意思（指什么内容）（指什么内容）。2/4（2 2）在答标题或句子表达的深层思想情感。）在答标题或句子表达的深层思想情感。举例：标题含义：表层含义：举例：标题含义：表层含义：“夜是梦的花朵”指女儿和妈妈约定好在梦里相见，女儿微笑的脸“夜是

18、梦的花朵”指女儿和妈妈约定好在梦里相见，女儿微笑的脸慢慢绽放成花朵。深层含义：女儿用梦寄托对妈妈的思念，靠梦享受母爱的美好，也可以看出妈妈慢慢绽放成花朵。深层含义：女儿用梦寄托对妈妈的思念，靠梦享受母爱的美好，也可以看出妈妈对女儿的爱与不舍。对女儿的爱与不舍。词语含义：词语“种子”含义题。答：词语含义：词语“种子”含义题。答：（1 1）“种子”含义是“杂交水稻的种子。“种子”含义是“杂交水稻的种子。（2 2）”种子“含义为小时候母亲对我的启蒙和教育，”种子“含义为小时候母亲对我的启蒙和教育，（对我的爱与鼓励）（对我的爱与鼓励）。（四）（四）、看法观点见解题答题要点：先表明赞成或反对态度，、看法

19、观点见解题答题要点：先表明赞成或反对态度，1 1 句话概括原文的观点后，从现代句话概括原文的观点后，从现代社会和生活的实际意义出发）谈理由（社会和生活的实际意义出发）谈理由（1 1 点点 1 1 分，至少分，至少 3 3 点）点）。（五）（五）、启示感悟体会题答题格式：启示感悟体会题答题格式：原文说了原文说了（1 1 句话，句话，越少越好）越少越好），我懂得了我懂得了（2 2 句话）句话），在日常学习生活中，我会怎么做（在日常学习生活中，我会怎么做（2-32-3 句话）句话）（六）想象拓展题（描述题）答题要点：重点题型：（六）想象拓展题（描述题）答题要点：重点题型：1 1、根据原文内容进行想象

20、和扩写。、根据原文内容进行想象和扩写。2 2、文、文章之外的联想仿写题：按要求，写一种植物、动物或一处景观；描写对你有影响的人或事，以及你章之外的联想仿写题：按要求，写一种植物、动物或一处景观；描写对你有影响的人或事，以及你想说的话等。想说的话等。特别注意：特别注意：1 1、紧扣住题目要求答题。、紧扣住题目要求答题。2 2、注意字数（不少于、注意字数（不少于 6060 字、少于字、少于 6060 字、字、6060 字左右、字左右、6060 字以内等）字以内等）；3 3、修辞手法（比喻、拟人等）、修辞手法（比喻、拟人等）；4 4、人物描写方法（外貌描写、语言、人物描写方法（外貌描写、语言描写、动

21、作描写、神态描写、心理描写五种）描写、动作描写、神态描写、心理描写五种）；5 5、人称（第一人称我、人称（第一人称我 、第二人称你、第二人称你 ，第，第三人称她三人称她/他他/它它 ）（题目：请结合上文，展开你想象的翅膀，把“我”的思绪漫游的内容描写出（题目：请结合上文，展开你想象的翅膀，把“我”的思绪漫游的内容描写出来。来。）；6 6、表达方式（描写、记叙、议论、抒情、说明）、表达方式（描写、记叙、议论、抒情、说明）；7 7、是否要用名言等。、是否要用名言等。8 8、语言通顺，、语言通顺，无错别字（错一字扣无错别字（错一字扣 0.5-10.5-1 分）分）（一）说明文阅读（一）说明文阅读(1

22、7(17 分）分）1.1.标题作用题答题要点：标题作用题答题要点：（1 1）点明说明对象；）点明说明对象；（2 2）（运用手法，生动形象，设置悬念，（运用手法，生动形象，设置悬念，）吸引）吸引读者阅读兴趣。读者阅读兴趣。(3)(3)是贯穿全文的线索（或以为线索，贯穿全文）是贯穿全文的线索（或以为线索，贯穿全文）。（4 4）化用诗文、词曲等，增）化用诗文、词曲等，增添文学色彩。添文学色彩。（5 5）表达了人物间的情感。）表达了人物间的情感。1-4 2 2、第一段（开头）作用题答题要点：见现代文阅读共同题型。第一段（开头）作用题答题要点：见现代文阅读共同题型。3 3、找说明对象或说明中心（对象、找

23、说明对象或说明中心（对象+特点）题对策：看标题；看首尾段；看关键句（每段的首尾句、特点）题对策：看标题；看首尾段；看关键句（每段的首尾句、过渡句、总说句、分说句。过渡句、总说句、分说句。）3 3、找说明顺序题对策：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。、找说明顺序题对策：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。4 4、内容、原因、特征概括题（内容、原因、特征概括题（3 3 分）答题要点：根据要求，逐段找关键句，再合并。分）答题要点：根据要求，逐段找关键句，再合并。5 5、说明方法及作用题（说明方法及作用题（4 4 分，句子分，句子 2 2 分，作用分，作用 2 2 分）答题要点：运用了的说明方法，分）答题要点：

24、运用了的说明方法，（生动具（生动具体、科学准确地）说明了（内容，事物的特征等）体、科学准确地）说明了（内容，事物的特征等），使读者更明白（更有兴趣），使读者更明白（更有兴趣）。重点掌握列数。重点掌握列数字、举例子、引资料、打比方这四种说明方法及其作用。字、举例子、引资料、打比方这四种说明方法及其作用。（详见海西考点（详见海西考点 P74P74）举例子：举了的例子，具体形象地说明了（内容，特征等）举例子：举了的例子，具体形象地说明了（内容，特征等），使读者更明白。，使读者更明白。列数字：列了的数字，准确地说明了（内容，特征等）列数字：列了的数字，准确地说明了（内容，特征等），使读者更明白。，使读

25、者更明白。引资料：引用了，形象地说明了（内容，特征等）引资料：引用了，形象地说明了（内容，特征等），使读者更感兴趣，语言更有说服力。，使读者更感兴趣，语言更有说服力。打比方：把比作，形象地说明了（内容，特征等）打比方：把比作，形象地说明了（内容，特征等），使读者更明白，更感兴趣。，使读者更明白，更感兴趣。作比较：把和相比，形象地说明了（内容，特征等）作比较：把和相比，形象地说明了（内容，特征等），使读者更明白。，使读者更明白。下定义、分类别、列图表的作用略，见海西考点。下定义、分类别、列图表的作用略，见海西考点。6 6、说明文词语赏析题（说明文词语赏析题（4 4 分，句子分，句子 2 2 分，

26、作用分，作用 2 2 分）答题要点：分）答题要点：1 1、词语用得好：词的意思、词语用得好：词的意思是（意思不知道就不要写，否则扣分）是（意思不知道就不要写，否则扣分），准确严密地说明（内容，事物的特征等），准确严密地说明（内容，事物的特征等），（使话说（使话说得留有余地，得留有余地，）体现了说明语言的准确性、严密性。）体现了说明语言的准确性、严密性。2 2、词语能否删掉：不能删，词的意思是（意思不知道就不要写，否则扣分）、词语能否删掉：不能删，词的意思是（意思不知道就不要写，否则扣分），准确严密，准确严密地说明地说明（内容，（内容，事物的特征等）事物的特征等），体现了说明语言的准确性、体现了

27、说明语言的准确性、严密性。严密性。删去后原句意思变为，删去后原句意思变为，不符合原意。不符合原意。7 7、综合探究题答题策略：、综合探究题答题策略：（1 1）措施、建议题：给）措施、建议题：给1-21-2 则材料，根据材料和原文题建议：从材料中的则材料，根据材料和原文题建议：从材料中的不足之处和已有方法去寻找新措施和建议的灵感；不足之处和已有方法去寻找新措施和建议的灵感；（2 2）根据原文和材料写探究结果：从材料中找关）根据原文和材料写探究结果：从材料中找关3/4键句来概括原因、现象或其他；键句来概括原因、现象或其他；（3 3）拟标语、宣传口号、仿写等：字数简短、句式整齐、符合主题）拟标语、宣

28、传口号、仿写等：字数简短、句式整齐、符合主题（4 4）想象拓展：描写你家乡的美景或特色风俗人情饮食文化等。）想象拓展：描写你家乡的美景或特色风俗人情饮食文化等。（二）议论文阅读（二）议论文阅读（1717 分）分）1 1、找论点题对策：看标题、开头、结尾；综合比较哪句最全面，就用哪句。、找论点题对策：看标题、开头、结尾；综合比较哪句最全面，就用哪句。2 2、论证方法及其作用题答题格式：运用了论证方法，证明了的观点，使论证更有说服力。、论证方法及其作用题答题格式：运用了论证方法，证明了的观点，使论证更有说服力。（重点掌握举例论证和道理论证，见海西考点（重点掌握举例论证和道理论证，见海西考点 P78

29、P78。）举例论证：举了的例子，证明了的观点，使论证更有说服力。举例论证：举了的例子，证明了的观点，使论证更有说服力。道理论证：引用了的名言，证明了的观点，使论证更有说服力。道理论证：引用了的名言，证明了的观点，使论证更有说服力。对比论证：通过和的对比，证明了的观点，使论证更有说服力。对比论证：通过和的对比，证明了的观点，使论证更有说服力。比喻论证：把比喻成，证明了的观点，使论证更有说服力，更通俗易懂。比喻论证：把比喻成，证明了的观点，使论证更有说服力，更通俗易懂。3 3、补充论据或明确论据题对策：、补充论据或明确论据题对策：1 1、事实论据（名人事例、史实（如历史人物的故事）、事实论据（名人

30、事例、史实（如历史人物的故事）、统计数、统计数字等。字等。2 2、道理论据：名人名言、谚语、俗语、科学原理、定律公式等。、道理论据：名人名言、谚语、俗语、科学原理、定律公式等。4 4、语言赏析题答题格式：、语言赏析题答题格式：（1 1）赏析词语：先解释词语的意思，再指出在句子中指什么内容，最后）赏析词语：先解释词语的意思，再指出在句子中指什么内容，最后表达了什么道理或思想情感。表达了什么道理或思想情感。（2 2）赏析句子：运用了手法，写出了内容，表达了道理或思想情感。）赏析句子：运用了手法，写出了内容，表达了道理或思想情感。5 5、启示感悟体会题答题格式、启示感悟体会题答题格式 6 6、标题作

31、用题：见现代文阅读共同题型。、标题作用题：见现代文阅读共同题型。（三）记叙文（或散文、小说）阅读（三）记叙文（或散文、小说）阅读（2020 分）分）1 1、中心、原因或内容概括题（中心、原因或内容概括题（3-43-4 分）答题要点：分）答题要点：（1 1）根据要求，逐段找关键句，再合并。）根据要求，逐段找关键句，再合并。（2 2）找主要人物和主要情节（谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？）找主要人物和主要情节（谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？）2 2、语言赏析题：、语言赏析题：（1 1）词语的表达效果和表达的感情题答题要点：词语的表达效果和表达的感情题答题要点：1 1、这个词语在句中指这个

32、词语在句中指（内容）（内容）2 2、表达人物表达人物情感。情感。（方法：发现词语中体现的人与景、事的关系，体会人物的情感。（方法：发现词语中体现的人与景、事的关系，体会人物的情感。）（2 2）语言赏析题答题要点：语言赏析题答题要点：这句话运用了手法这句话运用了手法（修辞手法、（修辞手法、描写方法）描写方法），生动形象地写出了生动形象地写出了（什么内容，事物特点）（什么内容，事物特点），表达了人物之间的思想情感。，表达了人物之间的思想情感。例句：可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。赏析：运用比喻的修辞例句：可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。赏析：运用比喻

33、的修辞手法。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中手法。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。（4 4 分）分）3 3、语言是否矛盾答题要点：语言是否矛盾答题要点：1 1、不矛盾。、不矛盾。2 2、理由。先解释词语在文中的含义，然后从人物的思想、理由。先解释词语在文中的含义，然后从人物的思想情感角度分析理由。情感角度分析理由。4 4、人物形象、性格分析题解题方法：、人物形象、性格分析题解题方法：（1 1）从人物语言、神态、动作等的描写句子中分析人物的精神）从人物语言、神态、动作等的描写句子中分析人物的精神品质与性格特征。品质与性格特征。（2 2）从人物的典型事例来体现人物精神品质与性格特征。）从人物的典型事例来体现人物精神品质与性格特征。（3 3）从环境描写句子中）从环境描写句子中分析人物心理与性格。分析人物心理与性格。5 5、启示感悟体会题。启示感悟体会题。6 6、观点看法见解题。、观点看法见解题。7 7、想象拓展题：、想象拓展题：8 8、标题或句子含义题答题格式：、标题或句子含义题答题格式：9 9、标题或关键句的作用题（现代文阅读共同题型）、标题或关键句的作用题（现代文阅读共同题型）4/4