青海省2020年(春秋版)八年级上学期期末语文试题C卷.pdf

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1、青海省青海省 20202020 年（春秋版）八年级上学期期末语文试题年（春秋版）八年级上学期期末语文试题 C C 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、选择题一、选择题1.下列加点字的读音或字形正确的一项是（）A蹲踞（j）心弦（xun）朦朦胧胧（mng）往来翕忽（x）B鸡黍（sh）隘口（y）姹紫殷红（zh）雾凇沆砀（dng）C荒莽（mng）拯救（zhng）犬牙差互（z）昔日欲颓（tu）D丧乱（sng）山巅（din）悄怆幽邃（qio）佁然不动（y）2.下列文学常识和课文内容理解表述有误的一项是（）A我们学过的课文小石潭记 马说 茅屋为秋风所破歌中，“记”“说”“歌”都属于古代文

2、学体裁。B 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 首。诗歌按内容分为“风”“雅”“颂”。C傅雷先生既是杰出的翻译家也是优秀的教育家，在傅雷家书中，他首先强调的就是一个年轻人如何成才的问题。D 恐龙无处不在是阿西莫多的一篇科普说明文，题目用双重否定的形式，强调了恐龙哪里都有的事实，揭示了文章的内容。3.依次为下面语段空缺处填入词语,最恰当的一项是（）生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有的勇气.生活是一位公正的法官,他不会那些蹉跎岁月的“玩看”者.如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是.生活中有酸甜苦辣,也有.我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔.A百折不回宽容

3、空中楼阁百感交集B坚强不屈宽容可望不可即喜怒哀乐C百折不回宽恕空中楼阁喜怒哀乐D坚强不屈宽恕可望不可即百感交集4.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A这种布不仅色彩和图案都分（fn）外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢第 1 页 共 10 页得不可救药的人，都看不见这衣服。B我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称（chng）职的；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。C先派一个诚实的老大臣去看看工作的进展情形比较妥当（dng），因为他这个人很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。D皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔（xin）和一枚

4、可以挂在扣眼上的熏章。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。养一朵听话的云朱成玉在我刚刚辞职回家，还没有找到新工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样阳光后总会有彩虹。我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调，调皮地用“多国语言”喊我吃饭：“发得儿，饭已OK，快来米西。”妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业

5、遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线，我突然觉得生活有些让人绝望。因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？”妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大

6、手帕”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什第 2 页 共 10 页么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。接着，我听到了她们让我感动的对话：“为什么要养一朵云？”“因为，它可以随时变成我想要的东西。”“那你现在想要什么呢？”“现在我要它把阳光变

7、出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，阳光一片。每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公

8、司应聘。（选自少年大世界初中生，有删减）5.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读文章，用简洁的语言将表格内 A、B 处补充完整。事情或情景生活态度A_怀疑人生躲在卧室看到窗帘遮住阳光听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云”B_重新燃起希望第 3 页 共 10 页6.文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义？7.按要求赏析下面的句子（1）我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。（从修辞手法角度赏析）（2）女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调，调皮地用“多国语言”喊我吃饭：“发得儿，饭已OK，快来米西。”（从语言的角度赏析）8.请结合生活

9、实际谈谈你对文章最后一段中画线句的理解。阅读下面的文字，回答下列小题。为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器，与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语”的含义。1977 年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。鸟类的语言有哪些特点呢?“鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。鸟类“语言”中

10、也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令博士发现，正像美国人讲英语、法国人讲法语一样，美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。佛令斯用高质量的录音带，录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声，然后设法放给当地乌鸦听，它们会立刻飞走。可是。放给法国的乌鸦听，它们却无动于衷。反过来，播放法国乌鸦的报警声，宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来，它们彼此“语言”不通。除了报警，其他像求偶、召唤、觅食等“语言”，法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。除乌鸦外，佛令斯在研究了海鸥以后，也发现有这种情况。美国哥伦比亚大学的鸟类专家，对乌语进行了系统的研究，编成一本鸟类语言学辞典。他们统

11、计了二三千种的“语言”。第 4 页 共 10 页人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下。再拿到田间播放，临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10 天内，这群乌鸦再也不敢飞这个地方采。若用此法驱散群集飞机场的鸟类，避免飞机和它们相撞而失事，应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音，可引来益鸟，使它们啄食害虫，保护森林和庄稼。9.本文可分三大部分，请在下面的序号内用“标出”。10.第 1 段中，为了揭开鸟类语言的秘密，科学家做了哪些事情？请简要作答。11.第 6 段画横线文字，说明了鸟类的什么特点

12、?12.第 8 段中，运用了一个例子，这些例子说明了什么?13.请简要分析第 4 段中“极为”这个词语的表达作用。三、句子默写三、句子默写14.根据课文默写古诗文。（1）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡的秋词）（2）_，_。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。(谭嗣同潼关)（3）_，风正一帆悬。(王湾次北固山下)（4）诫子书 作者认为做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁的句子是：_，_。（5）默写陆游十一月四日风雨大作（其二）全诗：_，_。_，_。四、对比阅读四、对比阅读文言文阅读（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，

13、天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。第 5 页 共 10 页到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水

14、之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）15.下列句中加点字的解释有误的一项是：A余拏一小舟拏：撑B是日更定是：这C名之者谁名：命名D醉翁之意意：情意16.下列各组加点词的意义与用法相同的一项是：A望之蔚然而深秀者/何陋之有B余强饮三大白而别/有闻而传之者C太守与客来饮于此/告之于帝D其西南诸峰/居庙堂之高则忧其民17.对下面句子翻译正确的一项是：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。A山路回转，有一座亭子像鸟张开翅膀一样，立在泉水上，是醉翁亭。B山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上方的亭子，是醉翁亭C山峰回环，山路崎岖，有一个亭子，上面的鸟

15、张开翅膀，高踞在泉水上方，是醉翁亭。D山势回环，路也跟着拐弯，有一个像鸟的翅膀一样，高踞在泉水上的亭子，是醉翁亭。18.下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是：第 6 页 共 10 页A两段文字都有叙事。甲文写“我”独自一人到湖心亭赏雪，乙文写太守与客人到醉翁亭饮酒。B两段选文都写到了水。甲文写的是天云山水一片混沌的景色，乙文写的飞流直下的山间泉水。C两段选文都寄情山水。甲文痴迷于深夜西湖的美丽雪景，表现出愤世嫉俗、安贫乐道的思想情趣；乙文写被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D画线句写景各有千秋。甲文运用白描手法，寥寥几笔，勾勒出景物的神韵，形神兼备；乙文运用移步换

16、景的手法，动静交织，有声有色，描绘了醉翁亭的优美环境与奇丽景色。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。农夫与行者张翀农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田终年不成！”农夫曰：“吾莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。（选自浑然子，有删改）（注释）息：呼吸。19.解释句中加点的词语。（1）农夫耕于田_（2）行者见而曰_（3）气竭汗雨_（4）谓农夫曰_20.用“/”给下面句

17、子断句（断两处）行 者 解 衣 下 田 一 息 而 数 锄 一 锄 尽 一 身 之 力。第 7 页 共 10 页21.请用现代汉语翻译下面句子。（1）吾莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？（2）非耕难，乃子之术误矣！22.这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。六、诗歌鉴赏六、诗歌鉴赏23.阅读下面一首唐诗，完成下列题目。望月有感白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（注）这首诗作于公元799 年（唐德宗贞元十五年）秋天。宣武节度使董晋死后部下叛乱，接着中、光、蔡等州节度使吴少诚又叛乱。（1）诗的颈联

18、是广为传诵的名句，请简要分析其妙处。_（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_七、语言表达七、语言表达24.本借条有诸多错误，请至少找出四处并改正。借条今天借到李同学人民币 50 元整，（用于买词典）估计本月底一定还清。特立此据。第 8 页 共 10 页借款人赵步道八、名著阅读八、名著阅读25.巧对回目。西游记作为我国古典小说的名著，每一回的标题语言简洁精妙，又与情节紧密相关。请根据有关情节和对偶知识补足第二十五回标题：镇元仙赶捉取经僧，_。A五庄观行者窃人参B孙行者大闹黑风山C孙行者大闹五庄观D大圣殷勤拜南海九、综合性学习九、综合性学习26.中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生

19、活，江海中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！(1)【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。_（2）活动中同学们自主搜集材料，举行以“弘扬中华传统文化”为主题的班会，作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白，语言要有激情。50 字左右_十、作文十、作文27.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，第 9 页 共 10 页我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600 字800 字之间；卷面整洁，书写工整。第 10 页 共 10 页