(2.3.1)--2.3.植物组织培养常用仪器.pdf

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1、植物组织培养常用的仪器植物组织培养常用的仪器 植物组织培养常用的仪器有电子天平、酸度计电子天平、酸度计、显微镜、显微镜、酶标仪、酶标仪、照度计等。电子天平电子天平 电子天平主要由天平机体、称量舱、载物盘、液晶显示屏、按键板等构成。根据称量精度的不同，通常分为百分之一、千分之一、万分之一天平等类型。植物组织培养实验室通常配备称量精度为 1/100（感量为 0.01g）的普通电子天平和 1/10000（感量为 0.0001g）的电子分析天平，前者用于称量糖、琼脂、大量元素等使用量较大的药品，后者主要由于称量微量元素、维生素、激素等使用量小且需要精确称量的药品。天平应放置在干燥的固定操作台上，避免振

2、动，因此有条件的实验室可专门配备称量室。称量药品时，应使用专门的称量纸或称量容器，避免药品洒落在载物台上，对天平造成腐蚀。酸度计酸度计 植物组织培养中所使用的培养基，以及一些溶液，要求有精确的酸碱度，因此需要用到酸度计。酸度计 也简称为 pH 计，主要用来准确测定各种溶液的 pH 值。按体积及便携性，酸度计可分为台式、便携式、笔式三个主要类别，其中植物组织培养实验室常用的酸度计为台式酸度计，可测定的 pH 范围在 114 之间，精度为 0.01。在使用酸度计时应注意，如果是首次使用或长期使用，应在使用前采用标准缓冲液进行校准；测量 pH 时，待测溶液必须充分搅拌均匀；待测溶液温度较高时，调整酸

3、度计上的温度按钮或旋钮使之和待测溶液温度大体一致，具有自动校温功能的酸度计，会自动测定并补偿温度变化对 pH 的影响，电极易碎，应小心使用，使用后用蒸馏水冲洗干净，不可擦拭，并置于参比液中保存。显微镜显微镜 植物组织培养过程中常用到各种显微镜，如体视显微镜、生物显微镜、倒置显微镜，有条件的也可配备相差显微镜和干涉显微镜。体视显微镜体视显微镜 体视显微镜体视显微镜又称实体显微镜或解剖镜 在观察物体时能产生正立的三维空间影像，立体感强，且工作距离长，通常为 110mm。视场直径大，但放大倍数较小，一般只有 580 倍。体视显微镜主要用于解剖植物材料、剥离茎尖、观察培养器皿内材料生长情况，以便于操作

4、和观察。生物显微镜生物显微镜 生物显微镜生物显微镜是是最常见的光学显微镜，主要用于植物材料、愈伤组织、细菌等显微结构观察和鉴定。通常观察材料需要预先制备成组织切片或简易装片。倒置显微镜倒置显微镜 倒置显微镜的组成和普通生物显微镜一样，只不过物镜和照明系统颠倒，前者在载物台之下，后者在载物台之上。用于观察培养的活细胞，如观察培养瓶中贴壁生长的细胞或悬浮于培养液中的细胞。显微镜除了观察之用，可根据需要安装摄像系统，用于拍摄记录细胞、组织的生长。酶标仪酶标仪 酶标仪是实验室一种重要的检测设备，常用于溶液中某种物质浓度的测定,在植物组织培养中主要用于脱毒苗的鉴定。酶标仪由光源灯、微处理机、微孔板等部件

5、组成，并配备专用计算机和程序，实质是一台变相的光电比色计或分光光度计，其基本工作原理与主要结构和光电比色计几乎相同，是在特定波长下，测定被测溶液吸光值，由此测算被测溶液中待测物质的浓度。它和普通光电比色计的不同之处在于，一是盛装比色液的容器不是使用比色皿，而是使用了塑料微孔板。塑料微孔板常用透明的聚乙烯材料制作，之所以采用塑料微孔板来作固相载体，是利用它对抗原或抗体有较强的吸附性这一特点；二是酶标仪的光束是垂直通过待测液的；三是酶标仪通常不使用 A 而是使用光密度 OD 来表示吸光度。照度计照度计 照度计是一种专门测量光度、亮度的仪器，照度计又叫勒克斯计。照度计是由硒光电池或硅光电池和微安表组成，具有稳定性好、使用灵活、耐用性强等多种的优点。照度计,在植物组织培养中主要用于测量培养间的光照度。普通的快繁体系，培养间的照度可以设计为 5000lx 左右即可。植物组织培养间采光可分为自然采光和人工光源两大类。自然采光是指室内和地区的天然照度，有直接的日光照散射光和周围物体的反射光。人工光源主要是培养架上安装植物生长灯，包括荧光灯、金属卤化灯、LED 植物生长灯来提供，并通过周围物体的反射光。在植物组织培养中，可采用红蓝复合光组合的 LED 植物生长灯作物培养室主要光源。此外，研究表明，红光的植物生长灯对于促进各种植物材料的生根及提高种苗质量效果明显。