《美腿与丑腿》教案教案-教学教案010557.pdf

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1、题：若是有一个闪闪发光的东西掉在地上，你觉得掉在地上的会是什么？a 高价宝石 b、瓶盖 c、镜子的碎片 d、硬币 选 a：“真幸运！”“真是不可思议的经验！”这就是你的想法，所以，哪怕遇到了无谓的灾害，你也是能乐在其中的类型。你的幸福指数是 70。选 b：也许你自己不觉得，但是你其实有点悲观的倾向，不过，不妨试着稍微改变一下看事物的观点，这么看来，你好像不太可能会看破红尘哦！你的幸福指数是 50。选 c：因为发现漂亮的东西而想靠近看看，结果却怕自己会被玻璃碎片割伤什么的，你的想法就是这么悲观。你的幸福指数是 30。选 d：你是很乐天的人，不过，好像也有慎重的一面，能够随性地歌颂人生而且最健康的

2、人就是你啦！你的幸福指数是 90。由于生活态度的不同，每个人的幸福指数也各不相同。但幸福对于我们来说，却是人生的最高生活理想。达官贵人也好，卑微平民也罢，谁不想自己活得滋润些、幸福些呢？那么，该怎么做，或者说，我们该有怎样的心理建设，才比较容易获得幸福？今天，我们借助美国政治家本杰明富兰克林的一篇文章美腿与丑腿，来探讨一下有关幸福的话题。学习新课 1、文体？议论文。2、既是议论文，那么论点是什么？朗读第一段，归纳论点：对物、对人、对事的观点不同，决定了人们幸福与否。a、举例论证 举交际场合接触到的人物和谈吐、餐桌上的酒肉和菜肴、天气、政府的法律、诗文的美和瑕疵、每张脸上的优点和缺点、每个人的长

3、处和短处这些例子说明：客观世界万事万物都有美有丑。这些例子都是生活中常见的，这就使得论证具有很强的亲和力和说服力，同时，这些例子也是为下文的论述打基础。你还能举出一些美丑利弊并存的例子吗？如网络、经济全球化、加入 wto等等。b、正反对比论证：乐观的人：注意的只是生活中真善美的一面 悲观的人：注意的只是生活中假恶丑的一面 前几年的一个高考作文材料讲了一个“玫瑰园的故事”：一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为 。”不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这真是个好地方。”“为什么呢，我的孩子？”“因为 。”听了两

4、个孩子的话，母亲陷入了沉思。思考：空裆细锰钍裁矗?这里的每朵花下面都有刺 这里的每丛刺上面都有花 两个小姑娘，一个注意到的是刺上又香又美的玫瑰花，一个注意到的是花下的刺。面对同样的事物，乐观者看到是美好的一面，而悲观者看到的是丑陋的一面。态度：吹毛求疵、怨天尤人、怨愤不平 指悲观者整天指责社会的阴暗面，看不到光明面。怏怏不乐、郁郁寡欢、格格不入 悲观者因为总是着眼于阴暗面，所以总也不满意不高兴，且被乐观者疏远。c、比喻论证 明确：比喻论证 美腿与丑腿在这里是两个象征，人们对它们的关注，显示了这个人的人生态度是乐观还是悲观。题目中的美腿与丑腿，其实巧妙地隐喻了文中提到的乐观和悲观的两种人生态度。

5、同样作为隐喻象征的还有什么？寒暑表、晴雨气压计 总结：本文通过举例、比喻、对比论证，深入浅出地阐述了现实生活中客观存在的两种人生纲，肯定了乐观的人生态度，否定了悲观的人生态度，重点分析了悲观的人生态度给人带来的危害，告诫那些悲观的人必须改掉自身的恶习，树立积极、乐观的人生观。拓展：富兰克林主张人们凡事要看到它真善美的一面，这样才能获得幸福。我国伟大的思想家鲁迅先生却说：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者？幸福者：看到了社会的黑暗、政府的残暴、人民的悲惨，因而奋斗抗争，并以此为幸福。讨论：对这两种截然不同的观点，你是怎么理解的？（特蕾莎修女的例子、马丁路德金的例子等）李敖：我始终相信，涉及美丑范围，人的一生，可以只见“美腿”，而对“丑腿”避而不见；但涉及真伪善恶的范围，我们却不能逃避。我们不能崇真而不去伪，不能扬善而又隐恶。