教育最新K12九年级化学上册 第三单元 溶液 3.2 溶液组成的定量表示同步测试题 (新版)鲁教版.pdf

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1、小学+初中+高中 3.2 3.2 溶液组成的定量表示溶液组成的定量表示一、单选题一、单选题1.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（）A.玻璃棒B.蒸发皿C.烧杯D.天平2.将 10%的氯化钠溶液稀释至 5%时，所使用的仪器中通常不包括（）A.酒精灯B.量筒C.烧杯D.玻璃棒3.实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL 的量

2、筒量取 42.5mL 蒸馏水4.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制 4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）A.转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上B.称取氯化钠固体质量偏大C.转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出D.量取稀释用的水体积偏小5.小明在实验室配置 16%的食盐溶液时，下列操作对实验结果无影响的是（）固体倒入烧杯后，称量纸上有残留 量取水时，量筒内有水 溶解用的烧杯内有水 水倒入烧杯溶解时洒出少许 溶液向细口瓶转移时洒出少许A.B.C.D.6.对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是（）小学+初中+高中小学+初中+高中A.100g 水中溶解了 1

3、5g 食盐B.100g 氢氧化钠溶液中溶解了 15g 氢氧化钠C.将氢氧化钠与水按 15：85 的质量比配成的溶液D.将 30g 氢氧化钠溶解在 170g 水中所得的溶液7.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A.1.5mLB.2mLC.3mLD.4mL8.对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（）A.100g 水中溶解了 10g 食盐B.100g 食盐溶液中溶解了 10g 食盐C.将 10g 食盐溶于 90g 水中形成的溶液D.该溶液中溶质与溶液的质量比为 1：109.配制 100g10%的氯化钠溶液时，不需用到的仪器

4、是（）A.10mL 量筒B.烧杯C.玻璃棒D.天平10.实验室用硝酸钾配制50.0g 溶质的质量分数为 20%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A.用托盘天平称取 5.0g 硝酸钾B.用量程为 50mL 的量筒量取所需的水C.该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D.将配制好的溶液装瓶，并贴上如图所示标签11.实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度C.氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g 的砝码有缺损，则所配溶液的质量分数大于15%D.量取水时，用规格为50

5、ml 的量筒量取 42.5ml 蒸馏水二、填空题12.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液请回答：（1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液 50g需要固体氯化钠的质量为_g，水为_mL（水的密度 1g/cm3）（2）若用质量分数为 8%的氯化钠溶液配制 50g 质量分数为 4%的氯化钠溶液小学+初中+高中小学+初中+高中需要 8%的氯化钠溶液的质量为_g该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是_13.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤现配制300g 质量分数为 3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在如图1 中分别标出所选砝码的质量和游码的示数

6、_（2）量取水的体积：用量筒取_mL 水（）（3）装瓶、贴标签：在如图2 的标签中填上相应的内容_14.溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法，它是_与_之比15.实验室配制质量分数为10%的 NaCl 溶液，如图 1 是某同学的实验操作过程：（1）用图 1 中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是_.（2）若中游码读数为1.2，则他称取 NaCl 的质量是_g（3）按照图称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体积是_mL（水的密度为 1.0g/mL）（4）他按图 2 量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数_（填“大于”“等于”或“小于”）10%16.汽车、电动车中一般要使用

7、铅硫酸蓄电池 蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若有2L 溶质质量分数为 98%的浓硫酸（密度为 1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量为_g，需要蒸馏水（密度为 1g/cm3）_L三、实验探究题17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。小学+初中+高中小学+初中+高中（1）用氯化钠固体配制50g 质量分数为 6的氯化钠溶液：需要氯化钠的质量为_g。称取氯化钠时，若托盘天平出现了右盘低的现象（如图A），接下来的操作应是_（填字母）。A左边的平衡螺母向左调B.右盘中添加砝码C.向左移动游码D.左盘中增加氯化钠量取水时，若仰视读数（如图B

8、），会使配制的溶液溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”）。（2）用已配好的质量分数为6的氯化钠溶液，配制50 g 质量分数为 3的氯化钠溶液：需要质量分数为 6%的氯化钠溶液_mL（质量分数为 6%的氯化钠溶液的密度为1.04 g/cm3），水_mL（水的密度为 1 g/cm）。本实验需要用到的仪器有_。（3）把配制好的上述两种溶液分别装入_中（选填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。四、综合题18.欲配制 180 g 溶质质量分数为 50的硝酸铵，实验操作如下图所示。3请回答下列问题：（1）量取所需要的水应选择_（选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。（2）用托盘

9、天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应（选填序号）A.增加适量硝酸铵固体B.减少适量硝酸铵固体C.调节平衡螺母（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是_。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_。（5）在做操作时，烧杯的温度_（选填“升高”或“降低”）了。小学+初中+高中小学+初中+高中19.如图是配制 100g 溶质质量分数为 12.5%的 NaCl 溶液的实验操作示意图：（1）如图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_（2）指出图中的一处错误操作_上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_（填“大于”“小于”“等于”）12.5%（3）配制时应选择_mL

10、（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_小学+初中+高中小学+初中+高中答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】C二、填空题12.【答案】2；48；25；烧杯13.【答案】处填 5；处填 4；293；14.【答案】溶质的质量；溶液的质量15.【答案】；5.8；52.2；小于16.【答案】12880；9.2三、实验探究题17.【答案】（1）3；D；偏小（2）24；25；量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管（3）细口瓶四、综合题18.【答案】（1）100 mL（2）B（3）加速溶解（4）（5）降低19.【答案】（1）玻璃棒（2）图氯化钠与砝码的位置防反了；小于（3）100（4）小学+初中+高中