工商管理的实践意义与重要性.doc

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1、 级 科毕业设计论文 第 I 页 共 III 页毕业设计（论文）摘要随着互联网技术的不断进步和发展，其应用的范围也在不断扩大，这表明互联网技术的实用性以及其与各个行业和领域之间的联系也越来越紧密。互联网平台必将与我们日常生活的各个方面以及各个行业领域形成一种协同发展的模式。在这种背景下，如何在互联网背景下培养出适应时代发展、满足时代需求的新型专业人才，就成了值得探讨的问题。现阶段互联网技术持续发展，互联网形式在各行各业中得到了广泛的使用。在这种情况下，使得工商管理专业得到了新的发展空间，并且也会迎来更多的挑战。要想使得共商行业得到更加显著的发展，就需要改善传统的教学方式，增强对于互联网技术的使

2、用，使得工商管理教学得到创新，并且通过使用互联网形式，提出了创新培养的方法。 级 科毕业设计论文 第 II 页 共 III 页目 录 1 互联网背景的特征分析11.1 研究的背景与意义11.2 工商管理在企业的重要性21.2.1强化企业战略管理，提升企业经济效益21.2.2强化企业信用管理，明确企业定位21.2.3做好企业内控管理，推动企业经济发展32 互联网背景的技术分析42.1 注重技术创新42.2 强调资源整合43 互联网背景下的工商管理人才需求53.1 学习能力创新的要求53.2 思维模式的创新要求54 工商管理专业创新能力培养中的问题64.1 思想意识缺乏创新性64.2 教学思维缺乏

3、创新性74.3 教学资源缺乏先进性74.4 教学保障机制缺乏85 互联网背景所蕴含的机遇和挑战85.1 机遇85.1.1互联网促进了教学模式的丰富85.1.2提供了教学资源的获取途径95.1.3促进了教学流程的科学化95.2 挑战95.2.1对传统的教学模式有所冲击95.2.2对教师的教学水平有所要求105.2.3给师生关系带来的挑战106 工商管理在企业应用中存在的问题106.1 企业的经营管理模式不确定106.2 企业工商管理模式落后116.3 企业工商管理目标不明确117 创新能力的培养途径127.1 形成和培养创新意识127.2 提高教师的创新能力水平127.3 加大对教学资源的资金投

4、入127.4 明确人才培养的目标137.5 充分利用网络平台实施能力培养148 工商管理在企业应用中存在的问题的措施14 级 科毕业设计论文 第 III 页 共 III 页8.1 不断加强工商管理人才队伍的培养148.2 对工商管理的体系进行完善158.3 继续加大工商管理活动的执法力度158.4 完善工商管理部门的内部控制监督系统16总结18参考文献19致 谢20 级 科毕业设计论文 第 21 页 共 20 页1 互联网背景的特征分析1.1 研究的背景与意义在市场经济中，企业占据比较重要的位置，企业发展有助于国家的经济发展。工商管理主要指的是工商企业管理，主要是对企业活动规律、管理理论、管理

5、方法、管理技术进行研究。在企业的发展过程中，工商管理发挥着重要的作用，它可以提升企业的实力，促进企业规范化管理。在现阶段的企业管理中，工商管理更多的是在理念层面上，应用科学管理理念，对企业管理进行规范指导。企业的管理层必须对工商管理核心意义加强了解，重视工商管理。在企业管理中，工商管理可以归结为综合性的管理行为，在多个方面影响到企业的发展。近几年来，工商管理越来越多的受到企业的重视，随着企业不断发展，工商管理的重要性也越来越明显。工商管理专业作为高校中的一个比较传统的专业类型，其生源长期以来都比较充实稳定。但在新的时代背景下，要促进这一专业继续长期稳定的发展，就要适应新时代对这一专业人才提出的

6、新要求。现阶段我国正处于互联网快速发展的背景下，人才培养的过程中，创新能力的培养是非常重要的。因为互联网本身，就是一个不断变化和发展的技术，要掌握先进的互联网技术，并且将其与工商管理专业有机的结合在一起，必然要着力培养学生的创新能力。在当前复杂多变的经济发展环境下，我国的工商管理部门，既面临着发展的机遇，同时也面临着巨大的挑战，包括企业日常工作管理、和对人员、财务、精神文明建设等多方面的管理，这就需要工商管理部门，针对其发展情况并结合自身发展模式，拿出具体解决对策，来完成对管理手段的完善，促进我国市场经济的全面、稳定发展。虽然面对诸多考验，工商管理工作依旧需要努力。企业必须立足实际，总结前人的

7、经验，懂得适应新社会主义市场经济，慢慢磨合，开辟出自己的一套方案。在企业进行市场开发的过程中，做好工商管理工作是非常必要的。目前，我国大部分的企业工商管理工作模式还不是很完善，也存在相当多的问题与漏洞，这篇文章主要针对企业工商管理的功能与工商管理的现状进行了整理剖析，主要的现状包含：管理制度不健全、管理模式落后、管理目标不明确等内容。经济全球化的进程不断地加快为我国企业带来了无限机遇也带来了不小的挑战，企业经营机制转换速度也日益加快，要想在这样特殊的全球化的经济环境占领一份市场份额，首先的就是要完善企业自身的工商管理模式，只有这样，才可以在市场的竞争之中立于不败之地。1.2 工商管理在企业的重

8、要性1.2.1强化企业战略管理，提升企业经济效益社会经济效益的创造离不开企业自身战略的进步与制定，企业在推进社会发展与繁荣方面起到了不容小觑的功能，企业战略管理在其中的作用不容忽视，发挥着自身最重要的作用。可以说，企业战略管理是企业发展进步与管理的关键与核心，有了企业的战略管理，企业也就有了目标和方向，为企业自身与社会带来了源源不断的社会效益与福利，在全球化的今天，当下，企业强化企业战略管理，提升企业经济效益成为必要的工作，因为他不仅关系企业自身未来命运，甚至关系社会经济效益与发展未来的命运，企业必须努力加油，具备社会责任感，担起应有任务，实现创造经济效益的突飞猛进刻不容缓。推动社会的发展，立

9、足本质，就必须加强企业战略管理，找到本质，就找到解决办法，就找到增加企业效益的方法。鉴于工商管理部门在经济市场中的特殊管制引领作用，企业与行政部门方面有重要的作用，稳定市场，建立市场规则有很大的作用，管制市场的力量能有效的对市场经济的环境进行净化，有效打击违法犯罪行为，促进有序发展，避免较大波动。工商管理的领导带头作用正常运行的话，对推动企业的经济效益的增加与社会的稳定进步与发展方面很有作用。1.2.2强化企业信用管理，明确企业定位在经营模式管理方面出现问题。现阶段，经济利益、现行政策影响到企业发展，在多数企业发展中，通常的经营管理原则是即时生产、零库存，采用这种经营模式，在很短的时间之内，企

10、业可以得到经济效益，但是，企业本身市场开拓的能力并不好，不能和生产模式、市场需求进行有机的结合。在进行工商管理工作的过程中，企业生产部门没有和市场部进行及时的沟通，没有及时的获取信息，生产、需求存在不相适应的地方，在市场反应方面，能力相对较低，企业容易存在经营亏损的问题，与此同时，企业的负担加重。另外，一些企业的领导者没有意识到物流管理也是非常重要的，即时生产、零库存经营可能会存在风险。现代工商管理工作对企业的发展进行指导中不得不提的是企业的信用，信用是市场经济中的关键。具有诚信的话，企业能据此使得遵循市场经济的前提下，依据市场明确企业的定位。信用体系建立必须有着在整个市场大环境中的不可磨灭作

11、用。如果没有相应的领导方向，企业的发展会面临各种各样的矛盾与挫折，甚至可能牵动整个国民经济，给国民大众们打来预想不到的灾难，还会造成资源的巨大浪费，这与我们这个这么大的发展中国家来说无疑是不能被接受的.其中消费者利益也要尤为关注一下，建立信用体系，构建诚信和谐社会一直是大众的需要，也是21世纪的一大重要建设任务。其次，工商管理部门在执行过程中，也要注意一些关键的操作要点，要指导企业明确企业定位，利用正确的经营方式和采用良性竞争手段来在社会主义市场经济中稳步进步。第二，要维护市场经济的环境的稳定与发展，进步。保障产品的供应来源，安全，还有质量，是的国民群众用的放心，吃的安心，必须把消费者权益放在

12、首位，对其中的违法犯罪行为予以重要打击，以此来保证一般人的必要权益不受损害。1.2.3做好企业内控管理，推动企业经济发展首先必须要提升企业的自身的内部管理水平与服务能力，提高企业的工作能力，维护企业稳定进步与发展进步，正常的运转促进社会的长足稳定经济增长与发展进步，工商部门必须予以支持与帮助，加快与企业的磨合与发展，制定相关的方针政策，企业之间的也要相互磨合与沟通，最终朝着企业乃至社会经济的进一步发展、提高企业的效率来不断努力，必须不断收集关注整个市场经济的发展动向信息的流通取向，与工商管理等相关部门进行协作交流，整合自身的实际情况与状况，分析出企业的发展动向，能够有效推动社会乃至更好的经济增

13、长效益。各个管理执法部门也必须以身作则，加强合作，维系社会主义市场大环境的稳定发展，必须加快社会福利建设，为企业做好企业内控管理，保持市场的公平、稳定性、公正性，还必须要建立相关的法律法规，寻求社会发展规律规则，建立较为完善的经济体系，但所有管理活动必须要符合市场发展规律，把市场当作指导方向，朝着他们不断努力，加强市场的稳定的进步，必要时拿起法律武器来维护自身的合法权益不受迫害，企业管理者要增强自信心，提升自身能力，做好应对外来不定因素的影响。最关键的一点是，做好企业内控管理，对外部环境及时适应，及时做出调整，有利于企业未来更好的发展。各个管理部门必须通过了合理的分配机制政策，持续维护市场运行

14、的有效性与稳定性。不管怎样，为了进一步完善市场经济，增加竞争力，适应市场竞争环境的日益突变，企业要达到经济预期，实现经济目标，就需要借助科学高效的工商企业管理措施，并不断创新工商内控活动，做好企业内控管理，增加自身核心竞争力，从而在复杂多变的社会主义市场经济效益中实现的质的突破。2 互联网背景的特征分析2.1 注重技术创新互联网技术背景下，对技术创新的注重体现在以下两个方面：第一，是基于互联网技术自身的创新，也就是说，这方面的技术创新，是基于互联网技术本身的一项创新工作。通过对先进的、尖端的互联网技术进行研发，促进一些新兴的互联网技术和数据库类型融入到目前的互联网络运行中去。第二，是本文所探讨

15、的互联网与其他各个行业和领域结合的创新，也就是互联网技术与各个行业的结合，通过互联网技术的融入，使得各个行业和领域的传统产业发展模式得到更新和发展，实现其产业结构的优化，促进各个行业和领域以更快更好的方式发展。2.2 强调资源整合 在现代的企业发展中，对于企业的发展，贡献最大的就是科技。如果科学技术没有创新，就不能够提供技术支持，在激烈的市场竞争中，企业就不能站稳脚跟，在竞争方面更没有获胜的机会。因此，企业要想发展，就必须要重视科学技术的力量。对于科学技术的发展而言，人才的力量是非常重要的。唯有人类，才可以进行科技创新，从这个角度来讲，企业要想获得竞争力，就必须注意引进人才，对人才进行合理的培

16、养，并给予其合适的发展空间。企业要端正态度，重视人才，将其作为科学技术创新的重要元素，只有重视人才，才可以获得竞争力，不断创新，走在科学技术发展的先列，在企业的发展过程中，把握先机，使得企业保持充沛的竞争力。这里所讲的资源整合，主要是指互联网技术在应用中可提供的资源与各个行业领域中的实际应用资源的整合。在资源整合的过程中，最核心的环节是通过互联网技术，将各类不同的资源在这个平台上进行反映，并找到其融合点，在资源利用的过程中将能够统一在互联网背景下的各类资源整合起来进行有效利用。另外，这里所讲的资源整合还以为这将不同领域和不同行业的资源基于互联网找到结合点，最终促进两个不同领域产业通过结构和运行

17、模式的调整实现合作。3 互联网背景下的工商管理人才需求3.1 学习能力创新的要求作为互联网专业的学生，在不断的发展和变化具备不断学习的能力，是非常重要的，这种学习能力和创新能力的要求，主要出于以下两方面原因：第一，互联网专业本身，就处在不断发展和变化的状态下。这是互联网专业最核心的特点之一。因此，对计算机网络专业人才的需求，就要包括其能够适应自身不断变化和发展的互联网络。另外，随着互联网技术从初期的发展阶段逐渐走向成熟，其改革和创新之处还在于其与各个行业和领域之间的融合。因此，作为这个专业的学生，一定要具备将具体的行业领域与互联网技术进行结合应用的能力，这需要学生根据互联网专业的特征，结合具体

18、的专业类型，通过分析和理解找到互联网技术与各专业的有效结合点，这实际上是一个理解和学习的过程，在通过学习了解了互联网技术的应用模式和方法后，实现相关知识的革新和转化。因此，这个专业的学生必须具有一定的创新学习能力。3.2 思维模式的创新要求对于校内的专业知识学习，在传统的模式下，通常是在垂直思维模式的指导下逐步的开展以理论知识为主导的知识学习过程。这种学习模式下，学生的学习思维往往是沿着一条主线以上或下的单一形式进行发展和延伸的。而互联网专业本身涉及的领域较广，应用的范围也比较大，再加上，从现阶段社会对人才的需求方面来看，具有较强综合能力的复合型人才，因此，单向思维不仅不能够满足互联网专业本身

19、的学习需求，更不能满足当下社会发展对专业人才的综合素质要求。另一方面，互联网的发展过程本身就是与其具体应用密不可分的，也可以说，互联网技术的发展，是在不断的应用中取得的，所以，从本质上来说，互联网技术的研发和创新，实际上是技术人员通过分析应用中出现的问题，或者以人们的应用需求为出发点进行研究的。这就与传统的思维模式有所差异，需要技术应用人员和研发人员通过思维模式的创新来解决实际的问题，而能够结合实际情况通过思维的灵活变通，最终解决实际问题，也是现阶段市场上对互联网人才的主要需求方向。4 工商管理专业创新能力培养中的问题4.1 思想意识缺乏创新性首先，我国目前高校的工商管理专业的教学模式，虽然随

20、着教学模式的改革有一定的变化，但与工商管理专业巨大的人才培养基数相比，在目前的许多高校中，对于此专业的教育教学模式，大多数还沿用着传统的课堂教学为主，实践教学为辅的传统教育模式。这主要是由于教师和学校管理人员从思想上缺乏在此专业的教学过程中实施创新的意识。工商管理专业作为一门社会学科类的课程，与学习实用性和针对性较强的理工科专业技术学科以及文科类中的语言能力培养学科有一定的差异，此学科的学习效果与传统的专业技术学科相比，其学习效果的验收比较困难，学生学习能力的提高程度也不易观察。另外，对于大学生来讲，偏重于管理性质的学科，其学习的本身过程要在工作和社会中真正完成应用和实践，需要经历一段时间。因

21、此，在教师的思想意识中，这一学科的学习，其应用价值在一定时期内并不能得到体现，因此，教师对本专业的教学，从思想上的重视程度不够。其次，从我国的大学生的角度来讲，其成长环境和受教育的环境中，长期接触的学习环境都是在应试教育的前提下开展学习的过程。因此，再加上许多大学生本身为独生子女，其生活学习中的惰性心理比较严重。所以，从学生的角度来看，由于工商管理专业的知识理论性相对较强，学生在学习的过程中必然会在知识的理解方面存在一定的问题和难度，这就是的其在学习的过程中缺乏积极性和主动性，那么，其学习效果必然不够理想。4.2 教学思维缺乏创新性首先，我国目前高校的工商管理教学中，由于工商管理属于管理类学科

22、，其学科本身的固定性较强。在传统的观念中，此学科教学的过程就比较趋向于程序化，而在教师的教学思维中，认为这一学科的创新在本质上来源于有创新需求和意识的学生，只是适合在局部区域开展的一种创新行为，不具有大面积的普遍性。这体现了教师在学科的创新教育方面观念的守旧。其次，在教学课程的安排上，教师的思维创新欠缺还表现在，其对课程内容安排比例上的不合理。个别高校中的教师，还将本专业的理论课程的学习作为整体课程学习内容的重点。在高校的专业课堂上，仍然以理论课程的学习为主，而对实践能力的培养不够重视。导致有些高校在此专业的实际教学中，学生常常是具有一定的理论知识水平，而在课程的实践经验上却严重缺乏，这主要是

23、校方未给学生提供一个有效实践平台和环境，这非常严重的制约了学生的实践能力发展和培养，也不利于学生对工商管理专业有一个全面科学的认识。4.3 教学资源缺乏先进性在教学资源方面，主要包括软件资源和硬件资源两个方面。我国目前的高校中，工商管理专业教学资源的缺乏主要表现在两个方面，一个是硬件教学设备的先进性的缺乏。一个师资力量上的不足。首先，所谓的硬件资源的缺乏，主要是指在目前的高校中，能够给学生提供的、基于互联网背景的硬件教学设施设备先进性的缺乏。虽然目前我国的高校中，网络教室的相关配备比较齐全，相关的网络环境也达到了学生的基本需求。但对于工商管理这门学科来说，其网络资源的需求更具有专业性和实践性的

24、双重要求，不但要求网络资源要具有高效性和通畅性，更要求互联网能为专业的学习提供更多的素材和实践课程资源。也就是通过互联网与相关的企业和管理对象群体进行沟通和合作。但目前的高校网络教室，其能够提供的较稳定的工商管理学习资源主要是一部分更多元的理论知识学习和多媒体课程教学资源，在课程的实践方面并不能达到时效性和灵活性要求。其次，本文所讲的关于软件资源的缺乏，主要是指从事工商管理专业教学的教师本身，其教学能力和素质方面的局限。我国的工商管理专业教师，大都是经师范学校毕业后职业从事相关学科的教育工作，或者是学校学生留校任教的情况。从理论知识的角度来讲，其接受过较系统的工商管理理论知识的学习，但从本质上

25、来讲，其与他们所教导的学生一样，在实践能力上也比较缺乏，因此，即使由教师组织学生进行一定的实践课程教学，教师本身也不具备良好的实践活动组织能力，其在实施实践教学时的效果也就得不到保障。4.4 教学保障机制缺乏制度永远是管理的一个有效手段。对于高校的管理也同样适用，尤其是在互联网的背景下，对教学的管理方式也有了更高的科学性和有效性的要求。但高校中的教学管理工作一直处在比较被动的位置上，这主要是由于校方在整个学校的教学管理上缺乏具有实用性和体系性的制度，而使得教学管理工作在实施的过程中 遇到阻碍。对于工商管理专业来说，这个问题同样存在。在专业的管理上，一方面，校方所制定的制度存在全面性上的缺陷，另

26、外，由于没有相应的激励和绩效制度，给制度的落实带来了一定的困难。很多情况下，教学管理工作的制度颁布下去，在实际的执行过程中却得不到真正的落实。5 互联网背景所蕴含的机遇和挑战5.1 机遇5.1.1互联网促进了教学模式的丰富由于互联网资源本身的灵活性和丰富性，给工商管理专业的教学带来了更多的资源，也有利于促进基于互联网的教学模式的丰富。目前，利用互联网可实现的较为新颖的教学模式包括了电子交互式教学、微课教学等。当互联网与工商管理专业实现结合，则代表着工商管理专业的教学，无论是从理论课程的教学方面还是实践课程的开展方面，都可以采取微课或更多形式的多媒体教学方式完成授课。5.1.2提供了教学资源的获

27、取途径在没有互联网支持的工商管理专业教学中，教学资源和素材通常是通过课本教材以及教师本人进行传授的，而在互联网模式下，无论是从教师教学的角度还是学生学习的角度来讲，其资源的获取途径都得到了一定的扩充。从教师的角度来讲，其可以通过关键词的搜索对教学过程中的某一个概念的准确描述全面的了解，也可以通过网络获取相关知识的背景方面的资料，使教师在相关知识的讲解过程更加饱满丰富。而对于学生来讲，其除了通过课本获得理论知识外，还可以通过互联网从更大的范围内学习更多的相关专业知识，促进其对本专业的深刻理解。5.1.3促进了教学流程的科学化随着互联网与教学过程越来越紧密的结合，其在教学过程中的应用比例越来越大，

28、目前，比较成熟的互联网背景下的教学流程，从课前的预习到可中的学习，再到课后的复习阶段，均能够在互联网上同步实现，且还能够实现对教学资料、学习资料、复习资料的保存。这种在同一标准的平台中实现一系列教学流程的模式，有利于教学过程的规范和科学化。5.2 挑战5.2.1对传统的教学模式有所冲击互联网在教学系统中的应用，与传统的教学模式相比，具有很强的便捷性、科学性和灵活性优势，另外，传统教学模式本身的局限性也比较明显。因此，互联网模式的出现，必然会给传统教学带来冲击。5.2.2对教师的教学水平有所要求互联网是基于计算机信息技术而存在的一种信息化网络平台，要充分利用互联网展开工商管理专业的教学，实际上对

29、教师的专业教学水平和教学素质的提升有一定要求，只有教师掌握了熟练的计算机操作技能并具备了一定的互联网应用能力，才能使得其在教学过程中的应用顺利进行。5.2.3给师生关系带来的挑战有了互联网的支持，教师与学生之间的沟通的时效性虽然有所提高，但互联网作为一种虚拟的互动平台，其具有更高的自由度，这使得教师与学生之间的关系模式发生了转变，教师对学生的专业指导意义越来越小，学生在遇到问题时有可能选择互联网途径去解决，这不但使得学生的知识获取缺失了专业性的指导，也使得教师与学生有效沟通有所减少。这种现状，自然不利于师生关系的良性发展，会给师生关系的维系和优化带来一定的挑战。6 工商管理在企业应用中存在的问

30、题6.1 企业的经营管理模式不确定我国大部分企业的经营管理情况都还很稳定，但其中也不乏不确定的因素。比如新社会主义经济市场环境是在一直复杂多变的，企业在经营管理模式制定上不够合理，加上企业急功近利，只求利润，但制定的管理模式不适应当下市场，无法做到把生产模式与市场需求有机配合。企业无法获得市场信息，生产策略不能及时作出相应改变，导致企业生产与市场的脱节，这样的结果只有是企业在激烈的经济市场中慢慢被遗忘，到后来被淘汰。但当前主要矛盾是我国一些企业正实行的工商管理模式的落后和逐渐增长的全球环境经济发展的需求的冲突，企业必须在模式、技术、创新等等方面做出一些必要的改变，使企业能够适应国际化发展，跟的

31、上国际发展的潮流。只有跟的上时代的潮流大方向，企业的工商管理活动顺利发展。6.2 企业工商管理模式落后全球化进程迅猛发展的今日，企业做好工商管理变得尤为重要与关键，很多企业的国际化管理意识在渐渐跟着全球化进程不断加剧的大背景，得到了不断提升，企业要想着打开国际市场，实现国际化的发展，与国际进行接轨，就必须要建立起与国际环境相适应的经营管理模式，就目前情况来看，大部分的企业都存在管理制度不健全的问题，导致工作效率低下，企业相关工作的顺利开展造成了一定的困难与不方便。这样在实际工作中，一线技能型人才才会随时补充进去，拥有先进的工商管理知识和技术的人才，才等于拥有企业前线效率，以致企业发展。但存在部

32、分企业即使吸引了部分优秀的人才，却由于人才管理机制的不完善，这样非常容易导致优秀的人才的流失，这种现象已经成为制约企业工商管理工作深化发展的严重的问题。必须从现在开始重视起来，否则严重影响企业未来的发展。6.3 企业工商管理目标不明确我国大部分企业在工商管理工作当中出现了很多的问题，比如，在其管理过程中，各个部门日常沟通存在混乱，缺乏有效的沟通，还有管理人员的能力达标，在企业工商管理过程中，对于企业的经济利益过分关注，不顾企业自身的管理目标，对于企业的对于企业的生产运作和稳定发展造成了一定的影响，最重要的是对于企业员工对自身的职业规划不太重视。只有通过经济活动创新，实现利益的最大化才是是企业经

33、营管理的第一方向。只有认识到自己所需要承担的社会责任，能够根据自身的实力开展一些公益性的项目，进行即使创新，重视企业的文化的塑造，和保障员工利益，提高员工积极性和自身职业素养，确定企业自身价值定位不动摇，完善企业内部组织结构，不要只顾追求经济价值而忽略企业形象的塑造，还可以根据自身的实力开展一些公益性的等项目与活动，这些举措都对于企业深化发展是一种促进。这样才能保障企业长期有效的发展，和其经济效益的长期稳定的提升。7 创新能力的培养途径7.1 形成和培养创新意识在长时间企业管理的过程中，工商管理经过了验证，它的有效性和先进性得到证实，对于企业中经常出现的问题，它可以提供解决的思路，将企业优秀的

34、资产进行整合。工商管理面对的方向是现代化以及未来化，工商管理理念适合先进的企业，因此，管理者必须要以科学的态度，客观的看待工商管理，并将其运用到企业的实际管理过程中。对于企业管理而言，工商管理属于管理的理念，代表着先进企业的管理方式。对于企业的管理者而言，必须意识到在企业的日常活动中，必须贯彻工商管理的理念，从全局的角度来把握工商管理，并将其应用到实际的管理环节，以便工商管理能够促进企业的发展。首先，要使得创新能力的培养得以实现，首先就应当从培养实施的主体和接受培养的客体两方面形成一定的创新意识。从学校的角度来说，创新意识的形成和培养，要从教学环境的营造和教学资源的优化开始。另外，校方应当利用

35、自身良好的指导和宣传功能，从制度和政策上大力倡导创新意识的培养，同时，通过创立基于工商管理专业的大学生创业基地等来为其创新意识的培养提供便利。从教师的角度来讲，培养学生的创新能力，要从实际的教学内容入手，以互联网平台为依托，通过教学形式的转变和课程安排比例的调整，找到创新能力培养与基础专业课程的有机结合点。在教学过程中尽量为学生搭建自由发表学习感受，提出学习中问题的平台，在新的教学模式下激发学生的创新能力，培养创新意识。7.2 提高教师的创新能力水平在教师方面，其创新能力水平的提高。一方面是指其对互联网络的应用技术的提高，只有熟练掌握基本的互联网操作技能，才能在此基础上利用更先进、更丰富的互联

36、网技术完成教学模式的创新，使学生对理论性较强的工商管理专业知识提起足够的兴趣。另外，教师的创新能力还体现在专业课程素质提升上。校园环境从本质上来说具有一定的局限性，教师可以通过更加丰富的时间途径来为自己积累时间经验，以鲜活的实践经验来实现教学课程内容的更新，从而体现出教师的创新能力水平。7.3 加大对教学资源的资金投入上文在关于工商管理专业教育现状的分析中，提高教学设施设备和环境条件的局限性，为了缓解这种现象，校方应当及时更新教学理念。从本专业长远发展的角度来看问题，适当加大对网络资源支持的资金投入力度，为学生创造一个具有一定先进性的学习环境，促进学生学习效率和质量的提升。另外，为了保证资金应

37、用的针对性，同时扩大资金的来源途径，校方可以与有相关的人才需求的企业达成合作，建立专业的人才培养基地，同时借助企业的支持获取一部分教育资金。总之，教育资金的投入是改变和优化专业教育教学环境的最基本途径，只有投入一定比例的教育教学资金，才能实现教学设备的优化和完善，从而进一步达到提升教育教学过程专业化和网络化的目的。7.4 明确人才培养的目标首先，明确人才培养的专业化和实用性培养目标。现代企业的发展正在朝着与互联网练习越来越紧密的方向发展。因此，高校在进行工商管理专业的人才培养时，也应当结合企业的实际需求明确找到一个有针对性的培养目标。通过对此专业人才需求量较大的企业进行分析和了解，掌握社会和企

38、业方面对这部分专业人才的需求方向。在对此专业学生记性理论知识教学时，适当结合企业的实际情况通过案例等方式促进学生对理论知识的理解程度。还可以依托企业为平台，通过输送专业人才进行实践学习的方式找到高校在专业人才培养方面与企业实际需求的差距，意味校方进一步的调整和优化相关的人才培养目标提供依据。其次，人才培养的目标确立，还要结合学生的实际学习能力来制定。因为工商管理专业是一门以社会学科为基础的学科类型。其核心的实践内容在于管理。而从本质上来说，工商管理专业实际上是对人的管理。因此，管理工作实施的人为影响因素是不可忽视的。在专业课程的教学汇总，教师应当注重结合学生的学习能力和理解能力的实际，在因材施

39、教的原则下逐步的开展其人才培养的计划。7.5 充分利用网络平台实施能力培养网络平台下的能力培养时本文讨论的重点和核心。因此，归根结底，高校在实施工商管理专业人才的能力培养时，应当充分的利用其网络平台本身，且人才培养的过程是一个循序渐进的过程，在网络平台上，可获取的资源类型和资源量都是非常丰富的，教师在实施实践能力的培养时，可以通过依托网络平台实施培养过程，或者借鉴网络上已经比较成熟的人才培养路径，在结合本校学生和本专业教学目标实际的基础上开展有效的创新能力培养工作。8 工商管理在企业应用中存在的问题的措施8.1 不断加强工商管理人才队伍的培养新时代的工商管理活动中，各类管理人员技术工作人员的职

40、业素养和经济实力都没有达到标准，人实际工作得不到有效处理，出现问题不能及时的进行解决，信息沟通不顺畅，各个部门间被隔离，最终导致业绩直线下滑，影响企业的发展与未来战略规划，因此各个管理部门的首要目标是不断加强工商管理人才队伍的培养。第一点，对在职的管理人员技术及业务能力不达标的人员进行再次的培训与管理，加强管理职员的责任意识以及管理其各个的管理职业素养，在学习教育过程中，不断提高其业务能力与管理执行的能力，从而进行更好地进行各项经济管理工作。第二，需要各类管理部门与各个教育机构加强合作，签订员工培训合同，建立长期的培训工作合同，设立相关的人才培养机制，以此来汲取全国各个的优秀的mba学生来此就

41、职，进而不断扩大实现有效的工商管理人才队伍，实现最终的其企业与社会一起的盈利目标。在一点，工商管理部门需要制定确切的管理活动计划，借助于现代化的管理手段、管理方法，对各种人员进行具体的管理行为，对不规范的员工进行有效的教育学习，改变其管理行为中的毛病与缺点，为其今后的其管理活动取得突破性进展做准备。新时代的社会主义市场经济下的工商管理专业的人才队伍的培养与扩建必须与时俱进，不仅要进行管理理念的建立，而且要对必要的个别成员的管理手段进行一段时间的培养，保证其成员的经济理念的建立成功。在未来经济活动中规范其管理行为，来实现其工商管理职能的有效发挥。8.2 对工商管理的体系进行完善在对工商管理的管理

42、活动中，对工商管理的体系进行完善也是相当重要的，各个工商管理部门要依据以前的管理经验，分析其行为规范，制定相关管理政策，总结经验，这样才会对各个当前的经济发展进行必要的管制，实现长期的发展目标，总结经验教训。其次需要针对目前与未来的经济发展新形势，制定对应有效的管理工作与任务，维持市场经济发展的稳定秩序，稳定方向和目标，必要时进行有效的经济信息的集合，并对此进行完善，提供助益，这也为后来的经济发展助力与做铺垫，后边的各项管理工作也能顺利进行，各个部门提供理论支持。最后一点是，我国的整个社会经济发展的环境较为复杂多变，要随机应变，并结合自身的发展因此对其进行相应的管理行为，必要时结合经济发展的实

43、际情况予以改变，再后来制定相关的制度政策，进行有效的管理统治工作，在不断的经济发展活动中，不断提高其管理的水平、能力，进而不断地提高其管理的效率。工商管理体系的完整要结合之前的实际经验，并经的起时间的考验，做到做好，结合新形势，新观念，新信息，新科技，新人才。8.3 继续加大工商管理活动的执法力度就目前的工商管理工作活动中，各个的工商管理活动的执法力度受到各个方面的冲击与影响，较为脆弱，因此其执法力度也大打折扣，社会主义经济发展受到了各个方面的影响作用，为了各个地区的协调共同的发展，必须协调各个地区的协调统筹工作，加大了各个的执法的难度，需要各个工商管理部门配合与合作，针对实际的当地的经济发展

44、状况进行不断的努力，根据情况不断对执法力度不断做出调整。首先，需要在管理中，继续调整各个部门的的执法的力度，对不法现象进行适当的调整，依据现在的经济执法力度进行相应的完善与调整，如反不正当竞争法，对各个工商管理部门的各个的实际管理行为进行相应的管制，根据法律条文，以此来实现其有效的执法。如果出现各个的地方性保护主义导致执法不严等执法困难的情况，就需要各个工商管理部门与各个的管理执法部门相互的配合与合作，及时对有关部门依法处置，维护部分的地区经济发展中的不安因素，最终促进该地区的社会主义经济发展中的合法性、秩序性，稳定性、公平性。始终主张通过加大工商管理活动的执法力度及时对不法行为进行相应的惩罚

45、与处置。为维持各个的地区的经济活动保持平稳快速的发展，为其提供一个相对安定的发展环境。此外，还需要各个执法部门在具体相关的管理活动中，对各个的管理行为加强考核力度，严格地依法行事。对各个的管理执法部门进行相应的权利与任务分配，具体到各个的管理任务中，是各个的相关人员能够各司其职，可以权责分明、责任到人，出现执法失误时及时找到解决对策，提高其管理的效果。8.4 完善工商管理部门的内部控制监督系统一般其所管辖的部门非常多，也非常容易造成混乱，资金管理过程中也极容易出现浪费的情况，内部审计工作效率低等情况层出不穷，因此需要对管理部门内部进行相对应的管理与统治，对各个部门的管理行为实施及时的实况的监督

46、管控，不断提升各个的管理活动的业务水平。第一点，工商管理部门需要依据相应的实际情况来进行实时的监督管控，建立一套相对应的管理部门的内部控制监督系统。根据这个的新系统，该部门可以对其具体的内部管理进行相关的控制行为。工商管理中的审计部门，需要对其各个部门的各个部门财务收支情况等其他的管理活动加强管理，避免各个风险活动的发生，保证财务收支明细登记的清楚、明白。期间的各个的部门的内部审计工作要持续的有效进行进行月末评价，保证工商管理部门的内部控制监督系统的完善。加强各部门职责与活动，各个人员加强活动范围，努力做到系统的完善。找到一个合理的方案需要各个部门的坚持。所有工商管理部门要恪尽职守，认真负责，

47、做到最好。争取在部门间形成信息沟通渠道，方便交流，为将接下来的工作做好铺垫。总结总之，互联网背景是我国社会和经济高速发展的必然趋势和结果，随着互联网技术本身的更新和发展，其必然成为我国各行各业的核心的应用技术。因此，对于教育领域的专业人才和管理人员来讲，也要认清这一形势，积极学习相关的互联网知识和技能，为更好的开展教育教学工作而服务。另一方面，从工商管理这一专业的特点分析角度来讲，此专业本身就是一个比较注重实践教学的专业，而互联网平台正好能够为此专业的教学提供有效的可用资源。可见，互联网背景下的工商管理人才培养，不仅是社会发展和进步的要求，也是提高工商管理专业教学质量和水平的有效途径。在全球化

48、的今天，经济在迅猛发展，为跟上此潮流，加快我国各个企业的工商管理工作和活动不可选择，虽然中间还是存在诸多的矛盾与问题，为此各个工商管理部门的工作人员继续努力，针对全球化的经济发展的新走向趋势，制定目标，放眼未来，树立新的管理理念，提高工商管理的水平，就能不断的实现企业的有效转变，以此来推进企业的健康的长效的发展。参 考 文 献1曹丹.互联网+背景下工商管理专业创新创业能力培养模式J.科教导刊:电子版,2017(25):58-59.2赵钰.互联网+背景下工商管理专业创新创业能力培养模式研究J.新商务周刊,2017(8).3周舟.“互联网+”背景下工商管理专业跨界培养对策与建议J.江淮论坛, 2017,283(3):74-77.4王凤莲,谢荣见,王邦伦,等.“互联网+”背景下工商管理专业创新创业能力培养模式J.绍兴文理学院学报,2017,37(10):32-37.5龙治坚,胡尚连,向珣朝,等.基于学生创新能力培养的互联网+背景下实践教学平台构建J.实验技