高三历史教案：春秋战国纷争和民族融合.pdf

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键入文字高三历史教案：春秋战国纷争和民族融合高三历史教案：春秋战国纷争和民族融合各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高三历史教案：春秋战国纷争和民族融合，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!一、春秋战国的时代特征让学生回忆春秋战国时期的时代特征：中国从奴隶制社会向封建社会过渡，即奴隶制瓦解，封建制度确立的过程。这一时期，争霸兼并战争不断。战争在客观上促进了统一与各民族的融合。二、春秋时期诸侯争霸1、讲清诸侯争霸战争的实质2、齐桓公称霸由学生回忆齐桓公是如何实现霸业的。3、晋楚争霸让学生记住晋楚先后称霸中原的时间，以及晋楚争霸中的重要战役城濮之战。4、吴越争霸让学生记住吴越两国先后在南方称霸。阖闾与勾践是春秋后期的霸主。三、战国时期的兼并战争1、战国七雄争霸格局的形成要求学生记住七雄争霸格局形成的重要历史事件。明了，三家分晋、田氏代齐表明新兴地主阶级的势力上升，并在与旧势力的斗争中取得胜利。2、战国时期的兼并战争要求学生记住公元前 4 世纪中期和公元前 3 世纪以后，战国局势的特点以及桂陵之战、马陵之战、长平之战。1