《碳酸钙》化学教案.pdf

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1、碳酸钙化学教案碳酸钙化学教案碳酸钙化学教案碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间的相互转化。【难点】自然界广泛存在的石灰石、大理石、方解石、冰洲石、白垩以及珠宝、珊瑚等碳酸盐的检验方法。主要成分都是碳酸钙。下面我为大家带来了碳酸钙化学教案，欢迎阅读！三、教学过程一、教学目标环节一：新课导入 1.知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系;认识石灰石、大理石、【多媒体展示】钟乳石、贝壳、珠宝、大理石、蛋壳、石灰石的图片。贝壳、水垢中含有丰富的碳酸钙;了解石灰石在生产、生活中的应用;知道碳酸盐，【教师提问】刚刚大家看到的东西，在我们的 生产生活中是经常见到的。有并且把握鉴别碳酸盐的方法。的能够带给我们美

2、感，有的是生产当中的重要材料，它们的外表可以说是完全不同 2.根据已有学问和理论，通过对试验现象、客观事实进行科学合理的推想，提的，但是它们的主要成分都是相同的，大家知道是什么吗?析和解决问题的思维能力，并通过小组沟通、商议，提高合作沟通、语言表达能【学生回答】它们当中都含有碳酸钙。力。【教师讲解并描述】是的，碳酸钙有哪些性质呢，今日我们一起探究一下。3.通过与日常生活的联系，激发学习兴趣，体会化学与生活的亲热联系，化学环节二：新课教学对生活生产的影响作用，提升化学价值观。【教师提问】碳酸钙有哪些性质呢?下面通过试验一起探究一下，并且进行观二、教学重难点看与思索。【重点】第 2 页【实物展示】展示石灰石、大理石、贝壳等物品，并交给学生互相传递感受一下。【教师提问】摸一摸手中的物品，它们是否简洁捏碎、敲碎?【学生回答】不简洁，它们很坚硬。【演示试验】用坩埚钳夹持石灰石，放在酒精喷灯或煤气灯的外焰上灼烧几分钟后，放在石棉网上冷却。【教师提问】灼烧后的石灰石是否简洁捏碎、敲碎?【学生试验】学生观看灼烧后的石灰石变白，并进行敲击，觉察很简洁敲碎。【教师提问】为什么会发生这样的状况?【学生回答】是因为灼烧过程中发生了化学反应，生成了其它物质。【教师引导】石灰石、大理石经过高温煅烧，其中的碳酸钙会转变成疏松的氧化钙和二氧化碳。【提出问题】尝试写出反应方程式。第 3 页