辽宁大学学生阅读状况调研.pdf

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1、辽宁大学学生阅读状况调研辽宁大学学生阅读状况调研学学院：信息学院院：信息学院专专业：电子信息科学与技术业：电子信息科学与技术学学号：号：131405104131405104姓姓名：周成涛名：周成涛任课教师：赵华琛任课教师：赵华琛选课班序号：选课班序号：5 5二二 0 0 一六年四月一六年四月辽宁大学学生阅读状况调研一 引言高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。一个成功的人，肯定从书中获得了无数的知识和力量，并且在里面学到了很多先辈们的经验，以致于在自己后来的人生道路上少走了许多弯路。而现在的大学生普遍读书都很少，他们基本上把时间都浪费在了打游戏这种对自己没有意义的事上，找各种理由说没有时间读书，

2、但却也没做什么有意义的事。针对这种情况，这次我特意对咱们学校学生的读书情况做了一个简单的调研，以此来对大家进行一种警示。具体的调研及分析请看下面的内容。二 调研（一）调查时间2016 年 4 月 22 日 2016 年 4 月 23 日。（二）调查对象及方法通过在学校自习室、寝室等地方发放调查问卷的方式。之后将通过填写得到的调查问卷进行数据统计，并用百分比的形式呈现出来。最后共收到 108 份调查问卷。（三）调查内容从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读方式以及大学生活等方面进行调查。具体内容见附在本文最后的调查问卷。（四）调查数据：1、收到有效问卷 108 份，其中男生 64 人(约占 59.3%

3、)，女生 44 人(约占 40.7%);大一学生 12 人(约占 11.11%)，大二学生 10 人(约占 9.25%)，大三学生 70 人(约占64.81%)。研究生 12 人（约占 11.11%），因此主要以大三学生为主。2、在您平时是否有读书的习惯的调查中，经常阅读的占 31.48%，很少阅读的占 18.52%，有时间就读，没时间就不读的占 44.44%，几乎不阅读的占 5.56%。3、在每天阅读时间的问题上，半小时以下的占 46.3%，一小时左右的占37.04%，两小时左右的占 11.11%，三小时以上的占 5.56%。4、关于阅读时间主要集中在什么时间的调查中，选节假日的同学有 11

4、.11%，选择课余时间的同学有 46.3%，选择课上时间的同学有 11.11%，不确定的同学有31.48%。5、关于通过何种媒介阅读的问题上，有 48.15%的学生选择了纸质书籍，27.78%的学生选择的是电子书，18.52%的学生选择的是网络在线读书，5.56%学生选择的是报纸杂志。6、在阅读的纸质材料来源于哪儿的问题上，33.33%学生的纸质材料来源于图书馆，57.41%的学生是自己购买的，有 5.56%的同学是通过借阅其他同学的书籍来阅读的，而 3.7%的学生选择了其他。7、在每个月读几本书的问题上，42.5%的学生读书不到一本，42.5%的学生每月大约度 12 本，而只有 11.11%

5、的学生读书是超过三本或三本的，3.7%的学生选择了不确定。8、关于采取何种方式读书的问题上，33.33%的同学选择的是粗略浏览一遍，看完后搁置一边，16.07%的学生是一边阅读，一边进行批注和笔记，而大概 40.74%的同学是精读，但不做批注和笔记，同样也有 9.26%选择了其他。9、对于你对你最喜欢的书籍你通常会阅读几遍的问题上，24.07%的学生只读一遍，33,33%的学生会读两遍，有 20.37%的学生会读三遍以上，不确定的学生有大概 22.22%。10、在你在读书过程中的主要困惑的问题上，有 38.89%的同学困惑的是读什么书，16.67%的学生困惑的是怎么读书，27.78%的同学困惑

6、的是读完后没有什么收获，16.67%的学生选择了其他。11、在你对自己目前的读书状况是否满意的问题上，1.85%的学生选择的是很满意，而 31.48%的学生选择的是基本满意，61.11%的学生选的是不太满意，有大约 5.56%选择的是不在乎。12、关于对大学读书氛围的看法上，16.67%的同学感觉是较好，大 家都喜欢读书，33.33%的学生认为一般，大家的读书功利性太强，而 25.93%的同学认为氛围较差，周围的人不太看书，仅有 5.56%的学生觉得说不清。13、在怎么看待大学生读书的问题上，57.41%的学生觉得大学生应该博览群书，提高学术水平，增强文化素养，22.22%觉得要重点阅读本专业

7、书籍，平常也要广泛涉猎，16.67%的学生觉得应该读有用的书籍，并且学以致用，有大概 3.7%的学生觉得读不读无所谓。14、对于阅读目的的看法上，44.44%的学生觉得是补充课外知识，29.63%的学生认为是课业学习的需要，最多的 51.85%的学生是为了提高自身修养，而有 50%的人是为了休闲放松。15、在对于书籍喜欢类型的调查中，9.26%的喜欢的是教辅类，24.07%的喜欢自然科学类，大概 38.89%的学生喜欢的是历史传记类，11.11%的喜欢的是经济管理类，16.67%的选择了生活健康类，而大约 37.04%的学生喜欢文学名著类，18.52%的喜欢艺术类，喜欢娱乐休闲的同学占了 38

8、.89%，对于哲学宗教类的书籍，有 7.41%的同学喜欢，喜欢军事法律的也有 7.41%。16、在选择某本书的原因的问题中，46.3%的学生认为原因是对书大致浏览后，认为这本书可读性强，所以值得一看，20.37%的学生觉得这本书可以完善自我的知识结构，所以读了这本书，5.56%是觉得出版社比较知名才读这本书的，有12.96%的同学是觉得价格合适才选择这本书的，大概 16.67%的是被封面设计与书名给吸引的，16.67%的是因为作者出名选择这本书的，而有 20.37%的同学选择的原因是这本书在同类书中比较出名，1.85 的同学感到很盲目。17、对于目前影响自己读书积极性的原因的问题中，44.44

9、%的同学认为是课业较繁重，影响了自己读书，11.11%的同学是被课外活动太多影响的，7.41%的认为是获取图书的途径太少，25.93%没有阅读的习惯，33.33%觉得是缺少读书氛围，而有 37.04%的同学是自身惰性造成的。三 数据分析与总结由于数据有限，且调查对象主要是大三的学生，所以对一些内容的调查可能不具有普遍性，但大概的总结如下：为了对数据的分析更加直观，下 面就几个能说明问题的数据做扇形图来体现。从上面简单的统计可以看出目前大多数的学生阅读状况还是不太理想，很多学生读的书都比较少，一个月很多都读不了一本书，并且即使有的读书了，但是也不是很会读书，很多都是泛泛的读一遍，进行的是一种浅阅

10、读，而我认为浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化；对青少年的个性培养不利；导 致读者语言运用能力的弱化。从 调查中也可以看出浅阅读的原因有很多，很多的同学找了各种原因来说自己不积极阅读的原因，我也分析了原因可能是这些：1、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。随着社会的发展，人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有

11、心思埋头读“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。他们更觉得，大学已经失掉读名著的氛围了。2、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现，许多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读？大学生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著？学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息，无 法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势

12、，许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢？而要走出这种浅阅读的状态，可以从以下几方面入手：（一）从学校方面来说：1、帮助大学生形成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，可以通过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办，来提高学生阅读健康书籍的兴趣。2、鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，及 时地通告到馆新书、名 家书评等。在学生刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读内容可以根据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目，学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读环境，方便大众阅读。3、进一

13、步解决图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。（二）就大学生本人来说：1、认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。2、培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣。3、多做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少成多，你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间，制定一定的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽视的。总结起来，现 在的大学生读书的目的性太强，功 利性太强，很 多都是为了考试读书，没有正确的读书价值观。所以养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可 是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。这样才会让自己在未来成功更有把握。在此，我也呼吁大家多读书，读好书，争取为自己的未来打下良好的基础。